Урок-гра та його елементи як засіб активізації навчальної діяльності учнів»

«Урок-гра та його елементи як засіб активізації навчальної діяльності учнів»Підготувала Чегодаєва Ірина Олександрівна, учителька української мови та літератури Ізмаїльського ліцею «Політехнічний» з гімназією МАЙСТЕР-КЛАС

Мета: дослідження можливостей використання навчальних ігор на уроках та в позакласній діяльності. Завдання: навести зразки дидактичних ігор та охарактеризувати можливості їх застосування на уроках та в позакласній діяльності.

Дидактична гра Враховує вікові та індивідуальні особливості учнів. Емоційно забарвлює урок. Формує пізнавальнусамостійність, активність. Сприяє єдності словесних, наочних і практичнихметодів навчання«У школі мусить панувати атмосфера думки, праці, творчості” (В. Сухомлинський).

Лекція – 5Демонстрація – 30 Дискусія – 50 Навчальна гра - 70 Зорове і слухове сприйняття – 20 Читання –10 Інформація. Кількість засвоєної інформації залежно від методу“Кожна наука в школі повинна наближатися до гри…” (С. Русова).

Рольова гра(у парах необхідно скласти діалог, обіграти одну із запропонованих ситуацій) Ви – мешканці країни ОРФОГРАФІЇ: префікс З- і префікс С-. Познайомтеся з учнями, допоможіть їм вас не плутати. Ви – частинки Пів- і Напів-. Розкажіть про себе, про те, як вас слід писати зі словами.

Лінгвістичні ігри з елементами змагання «Четверте (третє) зайве» а) золотий годинник, золоті слова, золоті руки, золота людина;б) гострий язик, гострий зір, гострий ніж, гостре запалення;в) весела дівчина, веселе літо, веселі сніжинки;г) сумує осінь, сумує хлопчик, сумує дощ.

«Віднови ланцюжок» (заповнити таблицю){5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Він. Вона. Вонолевзайчихазайченяпівеньпоросягусеняселезень (качур)цапіндичкалевицялевенязаєцькуркакурчакабансвинягусьгускакачкакаченякозакозеняіндикіндиченя

Гра «Розсипанка» (із поданих слів утворити приказки) 1. В, думкою, постелі, ногами, в, небі. (Думкою в небі, ногами в постелі.)2. Лінивий, два, двічі, скупий, платить, робить, рази, а. (Лінивий двічі робить, а скупий два рази платить.) 3. Та, скоро, рясно, гнів, весняний, як, сніг, впаде, материн, розтане. (Материн гнів – як весняний сніг, рясно впаде та скоро розтане.)

«Консонантизм» (вставити літери на позначення голосних звуків) РЙДГ – СКТРТН – КРВНК – ЧРВНК – МСТК – ВЛКН – ДРЖВ – РСПБЛК – райдугаскатертинакерівникчарівникмістоквулкандержавареспубліка

«Єдинопочаток» (дібрати протягом певного часового проміжку найбільшу кількість слів, що мають єдинопочаток) Рес (республіка, ресторан, респіратор, ресора, респектабельність, ресурс, реставрація, рескрипт)Біс(бістро, бісектриса, бісер, бісквіт)Сар (сарафан, сардина, сарана, сардонікс, сарай, саркофаг, сармат, сарна, сардельки)Кат (катер, катран, катрен, каток, катування, катаклізм, каталог, категорія, катафалк, катод, катарсис, католицизм, каторга) style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Гра “Колослово”(утворити з літер, із яких складаються розміщені в колі слова, багатоскладове слово)НОТАБІКРОМКОМБІНАТОРШАФАНУЛЬНЯВСТАНТВІРКИВОКФАЛЬШУВАННЯКВІТНИКАРСТВО

Гра “Колослово”(утворити з літер, із яких складаються розміщені в колі слова, багатоскладове слово)РОТАКАТСИРАРИСТОКРАТАУЛРАМАКУТСОМТАТОГОЛМАКУЛАТУРАСТОМАТОЛОГ

“Метаграма”(розгадати загадку, назвати два слова, які відрізняються початковою літерою) Шкребтись я буду у норі Й усе старанно гризти, А зміниш літеру в мені – Замовкну і не писну. (Миша – тиша.)Почнуся буквою одною – Пахучим буду я напоєм,А зміните мені початок – Я стану чорним-чорним птахом. (Кава – ґава.) Тече собі, хвилюється, Навколишнім милується. А “ер” на “пе” змінити – Почне пекти й варити. (Річка – пічка.)Річкою красивою я взяла розгін,Раптом перша літера попливла в затоку,А коли поставили іншу навзамін –Стала несподівано я … порою року. (Десна – весна.)

Вікторина. З чого починається день? (Із звука [д].)Як можна з буряка зробити бурю? (Відкинути звук [к].)Що стоїть між небом і землею? (Звук [і].)Чого багато має болото, менше – море, а зовсім не має річка? (Звука [о].)Яке слово об’єднує 33 букви? (Алфавіт.)Якою частиною мови може бути слово «коси»? (Іменником, дієсловом.)

«Сенкан»іменникприкметникдієсловодієсловодієслововислівіменникприкметник

Мотря2. Вродлива, жорстока 3. Працює, свариться, ображає 4. Груба жінка, добра дружина 5. «Серце з перцем»