Урок із зарубіжної літератури у 5 класі. Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра" Світ дорослих і світ дітей у повісті.

                                  Урок із зарубіжної літератури у 5 класі

                                Марк Твен. «Пригоди Тома Сойєра»

                                  Світ дорослих і світ дітей у повісті

Мета:

• навчальна:  розпочати вивчення творчості американського письменника Марка Твена,

       дати початкові поняття про повість;

• розвивальна:  розвивати навики виразного читання, критичного мислення;
• виховна:  виховувати повагу до виявів чужих почуттів.

Тип уроку:  урок засвоєння нових знань та формування на їх основі вмінь та навичок .

Обладнання: портрет М.Твена; повість «Пригоди Тома Сойєра»; мультимедійні матеріали; мікрофан.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

 Бесіда.

• Що ви можете сказати про творчість Марка Твена ?
• Про кого або про що розповідають його герої?

III. Повідомлення теми та мети уроку.

Мотивація навчальної діяльності.

Слово вчителя

Сьогодні на уроці ви познайомитесь з Марком Твеном і дізнаєтесь про нього дуже багато цікавого. «Пригоди Тома Сойєра» - один з найкращих творів світової літератури.

IV. Робота над темою уроку

1. Слово вчителя

Ми відправляємось до Америки. Саме там 30 листопада 1835р. в м. Флорида народився Семюел Ленгхорн Клеменс,  в майбутньому Марк Твен.  Коли йому виповнилося 4 роки,  родина переїхала до маленького містечка Ганнібал, що на березі Міссісіпі . Там  пройшло  дитинство майбутнього письменника. Він ріс дуже активним хлопчиком, схожим на Тома Сойєра . Школу не любив, але навчатись йому довелось не довго.

Коли виповнилося 12 років, помер батько. 

Хлопець пішов працювати помічником на складі у місцевій друкарні.

Потім довелося бути і лоцманом, і солдатом, і репортером.

2. Мультимедійна презентація.

«Подорож Марка Твена до України».

3. Робота в групах.

Кожна група отримує зазделегідь підготовлені вчителем картки з необхідною інформацією, опрацьовує  і розповідає про кращі твори автора.

1 група – «Знаменита стрибуча жаба з Калавераса».

Невеличке оповідання, яке принесло Марку Твену перший літературний успіх.

2 група – «Пригоди Гекльберрі Фінна».

Цей твір був задуманий як продовження «Пригод Тома Сойєра», але вийшов набагато складнішим.

3 група – «Пригоди Тома Сойєра».

Спогади  Марка Твена про своє дитинство в місті Ганнібалі.

3. Словникова робота

Повість – це прозовий твір, який має більший, ніж оповідання, обсяг. У повісті зазвичай змальовано  низку подій із життя головного героя й детально зображено  пов’язаних з ним  другорядних персонажів.

4. Виразне читання

Учні працюють над  I розділом твору

4. Бесіда

- Чи сподобався вам Том Сойєр ?

- Ви хотіли би з ним товаришувати ? Так чи ні ?

- На вашу думку, це позитивний чи негативний персонаж ?

(Доведіть прикладами з твору).

 IV. Підсумок уроку

«Мікрофон»

Продовжити речення:

- Сьогодні на уроці я дізнався, що…

- Мене найбільше вразив світ дітей (дорослих), тому що…

V. Домашнє завдання

1. Прочитати II і III розділи твору «Пригоди Тома Сойєра».

2. Скласти кросворди за життям та творчістю Марка Твена.