Урок " Коливальний рух. Амплітуда, період і частота коливань"

Коливальний рух.

Амплітуда, період

і частота коливань

Тема:Коливальний рух. Амплітуда, період і частота коливань

Мета уроку:

Навчальна. Ознайомити учнів з особливостями коливального руху, ввести поняття амплітуди, періоду та частоти коливань; ознайомити учнів з видами маятників; показати практичне застосування маятників у техніці, в побуті.

Розвивальна. Розвивати мислення, вміння обробляти фізичну інформацію та співставляти  її з математичною, учитися складати опорні конспекти.

Виховна. Виховувати культуру наукового мислення,  відповідальне ставлення до навчання.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

1. Організаційний момент

 Доброго дня. Розпочинаємо урок, епіграфом 

“Дорога , яка веде до успіху, вічно оновлюється. Успіх – це поступальний рух, а не крапка, яку можна досягти”.   Ентоні Роббінс

IІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

Ми продовжуємо вивчати механічний рух.

 Згадайте :

Фронтальне опитування:

1. Коли доба на Землі найкоротша?
2. Які тіла в природі і техніці рухаються обертально?

     3.  Чому дорівнює період обертання Землі навколо Сонця? Місяця навколо Землі? (365 днів, 29 днів)

     4. З якою метою над колесами велосипеда встановлюють щитки?

IІI. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Коливальний рух

Коливальний рух або просто коливання – одна з поширених форм руху тіл в навколишньому світі й техніці. Коливаються:

-         гойдалка;

-         гілки й листя дерев на вітру;

-         під дією вітру коливаються висотні будинки;

-         автомобіль на ресорах під час руху;

-         струни музичних інструментів;

-         маятник заведеного годинника.