Урок "Конспект уроку з біології для 8 - го класу на тему :"Вища нервова діяльність .Мислення"

Мислення

Мета уроку :    дати визначення  "мислення "

  познайомити із видами мислення

  зясувати функції мислення

  розглянути форми мислення

  розвивати логічне мислення

  виховувати уважне ставлення до себе і оточуючих

Тип уроку :         комбінований

Обладнання  :підручник ,зошит 

Епіграф до уроку:

Найбільші події в світі — це ті,

які відбуваються в мозку людини.

Оскар Уайльд

Хід уроку

І.Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

• Що таке навчання?
• Які види навчання вам відомі?
• Що таке пам'ять ?
• Діти ,поясніть будь - ласка,як пам'ять  пов'язана із навчанням
• Які види пам'яті вам відомі?

ІІІ. Вивчення  нового матеріалу

?Що ж таке  мислення ?

Мислення — це одна з найголовніших функцій мозку, яка дає людині змогу за допомогою слів та образів (символів) уявити та виразити своє відношення до реально ісеуючих і уявних предметів, явищ навколишнього середовища, оцінити стан свого організму

Як ви думаєте ,які функції мислення ?

Функції мислення – розкриття внутрішньої, безпосередньо не даної у відчуттях та сприйманнях, сутності об’єктів та явищ дійсності.

Суть мислення полягає у виконанні розумових операцій.

!Виділяють 3 основні форми мислення

!Які існують види мислення ?

Яке ж значення мислення ?

Значення мислення в житті людини полягає в тому, що воно дає можливість наукового пізнання світу, передбачення і прогнозування розвитку подій, практичного оволодіння закономірностями об’єктивної дійсності. Мислення є підвалиною свідомої діяльності особистості. Рівень розвитку мислення визначає, якою мірою людина здатна орієнтуватися в оточуючому світі, як вона панує над обставинами і над собою

V.Підсумок уроку

• Що таке мислення ?
• які вам відомі форми мислення
• Назвіть види мислення
• Яке значення мислення

V. Домашнє завдання

вивчити  конспект,опрацювати відповідний матеріал у підручнику