Урок " Контрольна робота №1 Вступ. Повторення вивченого в початкових класах.Текст.Речення.Слово.

Контрольна робота № 1 з мовної теми «Вступ. Повторення вивченого в початкових класах. Текст. Речення. Слово» (тестові завдання).   5 клас за програмою Держстандарту(оновлена)

1.                До видів мовленнєвої діяльності належать:  (1бал)

А) аудіювання, читання, говоріння, письмо;                    Б) переказ , твір, читання мовчки, аудіювання;

В) говоріння, читання вголос, усний твір, письмо;               Г) переказ, аудіювання, читання, говоріння.

2. Мовленнєве спілкування може бути: (1бал)

А)  усне й звукове, монологічне й діалогічне;    Б) усне й писемне,   монологічне й діалогічне;

В)   зорове й слухове, писемне й усне;       Г)    монологічне й діалогічне, переказ, аудіювання.

3. Мета спілкування спілкування полягає: (1бал )

А) отриманні інформації; в обміні досвідом;

Б)  отриманні позитивного настрою;

В) отриманні грошового переказу;

Г) вмінні горовити.

4. Вкажіть рядок, де перераховані основні правила спілкування: (1бал)

А) ввічливість, привітність,

Б) уважність до співрозмовника, стриманість, тактовність

В) привітність, доброзичливість, уважність до співрозмовника, тактовність

Г) ввічливість, привітність, доброзичливість, уважність до співрозмовника, стриманість, тактовність.

5.Текст складається з : (1бал)

А) плану, вступу, кінцівки;                                                              Б) основної частини, зачину, тези;

В) теми, мікротеми,слів автора;                                                      Г) вступу(зачину), основної частини, кінцівки.

6. План тексту потрібен для того, щоб: (1бал )

А) зрозуміти відомості про автора;                                                                 Б) визначити тему та мікротему;

В) визначити найважливіше та зазначити послідовність дій;                      Г) визначити головних героів.

7.Прочитайте текст і визначіть, до якого типу він належить: ( 1 бал)

Серед зими потепліло, пішов дощ, а потім знову замерзло. Вкрилися льодом дерева, зледеніли шишки на ялинках. Немає чого їсти дятлові: стукає об лід, а до кори не достукається. Б’є дзьобом шишку, а зернятка не вилущуються. Сів дятел на ялині й плаче. Падають гарячі сльози на сніг, замерзають.
Дивиться білка з дупла — дятел плаче. Стриб, стриб, прибігла до дятла.
—    Чого це ти, дятле, плачеш?
—    Немає чого їсти, білочко.
Жаль стало білочці дятла. Винесла вона з дупла велику ялинкову шишку. Поклала між стовбуром і гілкою. Сів дятел біля шишки та й ну її молотити дзьобом.
А білочка сидить біля дупла й радіє. І білченята в дуплі радіють. І сонечко в небі радіє

(В. Сухомлинський).

8. З поданих речень побудуй текст: (1 бал)

Хотів, мабуть, теж напитися та й перекинув глечик. Йшла дівчина, йшла та по дорозі сіла відпочити, а глечик поставила біля себе на землі. Коли той глечик перекинувся, то з нього вилетіло сім великих зірок і восьма маленька, та й поставали на небі. Коли в той час де не взявся собака.

9. До поданого тексту скласти  назву та простий план  (2бали)

Жила в одному з сіл на Чернігівщині звичайна козацька родина. Виростав у тій сім'ї хлопець з незвичайним голосом. Депутація з Петербурга, що відбирала співаків для царського хору, звернула на нього увагу. Так Олексій Розум потрапив до столиці імперії.

В юнака закохалася велика княгиня Єлизавета. Хоча юнак не був дворянином, кохання виявилося сильнішим за станові забобони. Не­зважаючи на все це, майбутня імператриця потай обвінчалася з учорашнім селюком.

Шлюб приховували досить довго, хоча Олексій Розум вже не був рядовим співаком царського хору. Коли ж Єлизавета стала повнов­ладною правителькою Росії, козак Розум став графом Розумовським...

Молодшого брата царициного чоловіка згодом було проголошено гетьманом України.

Дарма, що доля піднесла братів Розумовських на недосяжну висо­ту, пихатими й чванькуватими вельможами вони не стали. Історики стверджують, що обидва вирізнялися високою освіченістю, скром­ною та спокійною вдачею.

(129 слів)                                        (За М. Слабошпицьким)

10. Заповніть подану таблицю, використовуючи поданий текст. (2бали)