Урок "Краса і здоров’я. Ідеали краси і здоров’я. Вплив модних тенденцій та здоров’я"

Тема: Краса і здоров’я. Ідеали краси і здоров’я. Вплив модних тенденцій на здоров’я

Мета: навчити учнів оцінювати модні явища з точки зору шкоди або користі для здоров’я;  формувати морально-гігієнічну культуру і естетику зовнішнього вигляду; розвивати відповідальність за своє здоров’я. 

І. Організаційний момент

     Добрий день! Бажаю тобі гарного дня та позитиву на весь день!

ІІ. Повторення домашнього завдання.

1. Прокоментуй зміст «Піраміди потреб».

2. Які ви знаєте цінності.

3. Що таке мораль.

4. Яку людину називають моральною?

5. Чому важливо планувати власне життя. Доведіть на прикладах

Вправа «Валіза»

«Відкрийте» «валізу» своїх знань, умінь і навичок. Що в ній з’явилося після минулого уроку? (Учні називають найважливіші для кожного з них моменти матеріалу минулого уроку.)

Вправа «Приваблива людини»

Учням потрібно по черзі описати людину, яку вони вважають привабливою одним словом

ІІІ. Мотивація навчання учнів, повідомлення теми, мети уроку (запис в зошиті)

Практична вправа «Ознаки привабливої людини»

  (складання таблиці в робочому зошиті по групам)

Висновок. Отже, справжня краса є ознакою фізичного, психологічного і соціального  благополуччя.

Читання оповідання «Навіщо потрібна краса» і дайте відповіді на запитання.

Олена часто горювала через веснянки на обличчі.

- Ти мені і така подобаєшся, - говорив дівчині молодець Іван, але Олена думала, що він над нею сміється.

Одного разу Олена ходила по ягоди на болото і побачила, що в трясовині тоне дідок. Витягла дівчина дідка, а той каже:

- За те, що врятувала мене, виконаю одне твоє бажання. Говори, про що мрієш?

- Хочу стати красунею, - вигукнула дівчина.

Дідок плеснув у долоні і зник, а дівчина повернулася додому.

«Ах, Олено, яка ти красива!» - здивувався Іван, зустрівши дівчину.

Кинулася Олена до дзеркала і побачила, що на її щоках замість веснянок рум'янець червоніє.

Тепер відбою у дівчини не стало від женихів, і Олена вирішила вибрати найбагатшого.

Дізнавшись про це, Іван засмутився:

- Краса не довговічна. Зникне вона - і кине тебе багач.

Довго думала Олена над словами Івана, а потім побігла до болота і покликала дідка. Він з'явився, немов із-під землі, і дівчина попросила:

- Спасибі, що дав мені красу, але зроби так, щоб вона не старіла.

- Вічна тільки внутрішня краса, - пробурмотів дідок. Потім він знову плеснув у долоні і зник.

Повернулася Олена додому, а там женихи її чекають ошатні і багаті.

Подивилася дівчина на женихів і відразу зрозуміла, що люди вони порожні і жадібні. Тут Іван у двір зайшов і вигукнув:

- Оленко, радосте моя! Побачивши тебе, сонце сильніше світить і птахи голосніше співають!

Глянула Оленка в його добрі ласкаві очі - і спалахнула в її серці любов. Одружилися вони і жили дружно і щасливо до самої старості.

Питання до учнів:

1. Як ви думаєте, що подарував дідусь Олені, коли вона прийшла до нього вдруге?

2. Про що б ви попросили дідка, якби у вас було тільки одне бажання?

3.Коли ви зустрічаєте незнайому людину, на що ви насамперед звертаєте увагу?

4. Що таке внутрішня краса?

ІV. Вивчення нового матеріалу

Ідеали краси змінювалися в історичному процесі. Ідеали краси залежали від історичних умов і допомагали  людям пристосуватися до них.

Ідеали краси в різні епохи

Ідеалом краси Древнього Єгипту була струнка й граціозна жінка. Тонкі риси обличчя з повними губами й величезними мигдалеподібними очами, форма яких підкреслювалася спеціальними контурами, контраст важких  зачісок з витонченою витягнутою фігурою викликали думки про екзотичну рослину на гнучкому стеблі, що колишеться на вітрі.

У древньому Китаї ідеалом краси була маленька, тендітна жінка з малюсінькими ногами. Щоб ніжка залишалася маленькою, дівчаткам незабаром після народження туго бинтували стопу, домагаючись припинення її росту. Жінки білили обличчя, рум'янили щоки, подовжували брови, фарбували нігті в червоний колір. Чоловіки відрощували довге волосся й заплітали його в косу.

У Древній Греції величезну роль у вихованні громадянина й людини відігравала фізична культура й природним був культ тренованого тіла. В основі ідеалу краси лежить єдність, гармонія духу й тіла. Греки вважали величину, порядок і симетрію символом прекрасного.  Ідеальною вважалась людина, у котрої всі частини тіла й риси обличчя перебували в гармонічному поєднанні.

В XV столітті в період готики в моді S-образна зігнутість силуету фігури. Для його створення на живіт накладали невеликі подушечки - боси. Одяг вузький, сковуючий рухи, подовжений, волочиться по підлозі. Грандіозні головні убори.

Наприкінці XVІ ст. (епоха рококо) ідеал краси

як вираження смаків вищої аристократії відводить від строгих класичних форм: зачіска стає збільшеної форми, волосся для цієї мети збивалося, а при необхідності доповнювалося фальшивим. У моду входять перуки, причому не тільки для жінок, вони стають обов'язковими й для чоловіків.

Тенденції моди

Сучасні  ідеали  краси формуються під впливом моди і засобів масової інформації, зокрема кінематографу.

З кожним роком індустрія моди набирає обертів . Телебачення, реклама пропагують ідеали жінок та чоловіків.

Наприкінці ХХ століття з'явилася мода на пластичні операції. Та будь-яка операція пов‘язана з ризиком.

Пірсинг – це проколювання різних частин обличчя і тіла.
Під час і після операції можливі ускладнення. Які?

Татуювання – введення у дермальний шар шкіри чорнила.

Кожен підліток з пірсингом чи татуюванням каже, що робив їх у фахівця, стерильним інструментом. Однак і досі реєструють випадки зараження гепатитом С, та й ризику на ВІЛ – інфікування не можна повністю.

Вправа «за» і «проти»

Працює дві групи: І-група складає перелік аргументів «за»

ІІ-група складає перелік аргументів «проти»

Пластичних операцій, пірсингу та татуювань.

Пам’ятайте, що пірсинг і татуювання мають робити тільки фахівці і тільки стерильними інструментами. Негативних наслідків пірсингу і татуювання позбавитися важко. На місці проколу може виникнути запалення, а коли зняти прикраси, залишаються рубці. А щоб позбутися татуювання, доведеться робити операцію

Висновок Еталони краси мінливі. Слід критично ставитися до ідеалів фізичної краси, рекламованих індустрією моди. Слід пам’ятати, що пластичні операції з удосконалення зовнішності можуть мати негативні наслідки. Коли роблять пірсинг і наносять татуювання, можна заразитися інфекціями, що передаються через кров. Щоб бути справді красивою людиною, слід розвиватися гармонійно. 

V. Рефлексія. Вправа «Порада другові»

Кожен з вас зараз вибирає  певну пораду, обмірковує і дає пояснення – яким чином ця порада допоможе красі і здоров’ю? 

VІ. Запитання для повторення й обговорення.

1. Як краса пов'язана зі здоров'ям?

2. Чому поняття краси залежить від життєвого досвіду?

3. Чому красу в різні часи, у різних народів і різних соціальних груп розуміли зовсім по-різному?

4. Чому критерії людської краси дуже різноманітні?

5. Чому пірсинг може нашкодити нашому здоров'ю?

7. Яких людей ви вважаєте красивими?

8. Як співвідносяться краса фізична і краса духовна?

VІІ. Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал підручника §13, (с. 64-67);

* додаткові (на вибір, за бажанням):

- проект «Татуаж і пірсинг у сучасному житті: можливі ризики для здоров’я».

- проект «Високі підбори і здоров’я».