Урок . "Критика егоїзму та самозакоханості в міфі про Нарциса"

Конспект уроку із зарубіжної літератури (6 клас, НУШ)

Тема уроку.  Критика егоїзму та самозакоханості в міфі про Нарциса

Тип уроку.  Урок вивчення нового матеріалу з елементами гри та розвитку критичного мислення

Обладнання: підручник, презентація (за можливості), картки із завданнями, смайлики для рефлексії.

І. Організаційний момент

Привітання. Налаштування на роботу.

Вправа «Настрій» Учні обирають смайлик, який відповідає їхньому настрою, та коротко пояснюють свій вибір.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Проблемне запитання вчителя: - Чи може людина настільки захопитися собою, що перестане помічати інших?

Коротке обговорення.

Оголошення теми та мети уроку.

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда:

- Що таке міф?

 - Які міфи ви вже вивчали?

- Яку роль відігравали боги та герої в міфах?

Міні-гра «Так чи ні» 1. Міфи — це лише казки. (Ні) 2. У міфах пояснювали явища природи. (Так)

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Пояснення вчителя (теоретичний матеріал)

Міф про Нарциса — давньогрецький міф, у якому розповідається про надзвичайно вродливого юнака Нарциса. Він був байдужим до почуттів інших, зневажав любов і захоплювався лише собою. За це боги його покарали: Нарцис закохався у власне відображення у воді й не зміг відірватися від нього, що призвело до загибелі героя.

Егоїзм — це надмірна зосередженість людини на собі, власних інтересах без урахування потреб інших.

Самозакоханість — захоплення собою, своєю зовнішністю або здібностями.

Мораль міфу: байдужість до інших та надмірна любов до себе призводять до самотності й трагедії.

2. Бесіда за змістом міфу

• Яким був Нарцис?
• Як він ставився до інших людей?
• Чому його можна назвати егоїстом?
• Чи справедливим було покарання?

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Ігрове завдання «Характер Нарциса»

Учні в групах отримують картки зі словами. Потрібно вибрати ті, що характеризують Нарциса: добрий, байдужий, самозакоханий, співчутливий, егоїстичний, пихатий.

Обговорення відповідей.

2. Цікаве завдання «Порада Нарцису»

Уявіть, що ви — друг Нарциса. Яку пораду ви дали б йому, щоб уникнути трагедії? (Усно або письмово)

3. Тест (6 пунктів)

1. До якого жанру належить твір про Нарциса?
   • а) легенда
   • б) міф
   • в) казка
2. Головна риса характеру Нарциса:
   • а) доброта
   • б) хоробрість
   • в) самозакоханість
3. Кого найбільше любив Нарцис?
   • а) матір
   • б) богів
   • в) себе
4. У що закохався Нарцис?
   • а) у квітку
   • б) у відображення у воді
   • в) у німфу
5. Що хотіли показати автори міфу?
   • а) силу природи
   • б) небезпеку егоїзму
   • в) пригоди героїв
6. Основна думка міфу:
   • а) потрібно бути сильним
   • б) слід любити лише себе
   • в) потрібно поважати й цінувати інших

VI. Рефлексія

Вправа «Закінчи речення» - Сьогодні я дізнався/дізналася… - Мене здивувало… - Я зрозумів/зрозуміла, що егоїзм — це…

VII. Домашнє завдання (на вибір)

1. Намалювати ілюстрацію до міфу про Нарциса.
2. Написати міні-твір (5–7 речень) на тему: «Чи є нарциси в сучасному світі?»

Підсумок уроку: Учні усвідомлюють, що міфи не лише розповідають цікаві історії, а й навчають важливих життєвих цінностей: поваги, щирості та любові до інших.