Урок " Кровотечі. Серцево-судинні хвороби та їх профілактика"

8 клас _____________                                                                                                   Біологія

Тема: Кровотечі. Серцево-судинні хвороби та їх профілактика.

Мета освітня : сформувати уявлення про захворювання серцево-судинної системи, показати відмінності між видами кровотеч;

розвиваюча : навчити систематизувати, виділяти головне і суттєве, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, сприяти розвитку уяви;

виховна : формувати пізнавальний інтерес до предмета , стійке позитивне відношення до здорового способу життя,розвивати почуття відповідальності .

Обладнання і матеріали : мультимедійний проектор,інтерактивна дошка,комп’ютер,презентація,модель серця.

Тип уроку: подача нових знань .

Хід уроку

І. Організаційний етап

Привітання, створення позитивного настрою.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

 Біологічний диктант « Чи вірні твердження» ( так чи ні).

 1. Артерії несуть кров від серця.

 2. В них завжди артеріальна кров.

 3. Вени несуть кров до серця.

 4. В легеневих венах кров артеріальна.

 5. В лівій половині серця кров артеріальна.

 6. Мале коло кровообігу починається в правому шлуночку.

 7. Велике коло кровообігу починається в лівому передсерді.

 8. Тиск крові в венах вищий, ніж в капілярах.

 9. Гіпотонія – підвищений тиск.

 10. Систола – це розслаблення  стінок серця.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Вчитель: слова американського лікаря К.Купера:  «Наш організм розрахований на 120років життя. Якщо тривалість нашого життя менша, то це зумовлено не недоліками організму, а тим, як ми з ним поводимося» .   

    Чи здогадались ви,  яка тема нашого уроку?

ІV.Подача нового матеріалу.

  Наше серце – це неймовірно працьовитий орган.Упродовж однієї хвилин воно прокачує п'ять літрів крові. За годину серце   перекачує 300 літрів крові.Протягом одного року воно перекачує достатньо крові, щоб наповнити олімпійський басейн – понад 2,5 мільйона літрів – і робить для цього 38,5 мільйонів скорочень.Серцебиття впливає на нашу поведінку,  на наші відчуття, емоції і навіть інтуїцію . Коли нам доводиться приймати складне рішення, ми нерідко кажемо, що "зробили цей вибір серцем".

   Захворювання серця належать до найбільш складних і життєво-загрозливих в Україні. У 2016 році вже зареєстровано понад 10 млн хворих на гіпертонічну хворобу, 7,6 млн. хворих — на ішемічну хворобу серця і майже 3 млн. осіб — з захворюванням судин головного мозку. До захворювань ссс відносять кровотечі.

Кровотеча 

                    Капілярна                                                                   Внутрішня     

                             Венозна                         Артеріальна

Ознайомлення з презентацією «Хвороби ССС»

 Дихальна гімнастика

Заплющте очі і глибоко вдихніть. Відчуйте, як ви наповнюєтесь енергією. Видихніть, ви можете подолати всі перешкоди. Ще раз глибоко вдихніть - ви готові до роботи.

Бесіда та складання пам’ятки «Профілактика СС захворювань»

1.Уникайте шкідливих звичок.  

2.Фізкультура і спорт.  

3.Дотримуйтеся здорової дієти.  

4.Уникайте стресів.

5.Смійтесь:  15 хвилин сміху щодня продовжать життя на 8 років.

6.Доглядайте за зубами.  

7.До­тримання режиму праці та відпочинку.

8.Правильне харчування.

V. Узагальнення та систематизація знань.

   Відомий американський учений Бол Вайт ска­зав, що якби ми використовували свій розум і свої ноги більше, а будильник і шлунок менше, то рідше страждали б від хвороб серця. Як ви це розумієте? 

Вправа «Встановіть логічні зв’язки»

Встановіть відповідність між захворюваннями і їх ознаками.

1) Ушкодження клапанів вен;                                  А Інфаркт міокарда;

2) Омертвіння в м’язі серця в результаті                Б Аритмія;

порушення коронарного кровообігу;

3) Ущільнення стінок артерій за рахунок               В Варикозне  розширення; розростання сполучної тканини,;

4) Порушення серцевого ритму.              Г Гіпертонія; Д Атеросклероз

Встановіть відповідність між захворюваннями і їх ознаками.

1) Дистонія                           А Погіршення постачання м’яза серця кров’ю

2) Тромбофлебіт                   Б Порушення тонусу судин

3) Інсульт                              В Підвищення артеріального тиску

4) Ішемічна хвороба             Г Гостре порушення мозкового кровообігу,що призводить до ушкодження тканин мозку     Д Запалення стінок вен з утворенням згустків             в їхньому просвіті

   Вчитель: Для розуміння чи максимально ви засвоїли новий матеріал проведемо інтерактивну вправу «Закінчи речення» - для того , щоб не хворіти на серцево – судинні захворювання мені потрібно……

Дидактична гра “ Впізнай кровотечу “

VІ. Домашнє завдання. Опрацювати § 19,20,завдання 8,9, С. 75,виконати інтерактивну вправу за покликанням.