Урок-квест "Раціональні числа" (6клас)

Про матеріал
Навчальна: узагальнити та систематизувати знання про додатні та від’ємні числа; вдосконалити навички дій з раціональними числами. Розвивальна: розвивати логічне мислення, пам'ять, математичну мову та вміння працювати в команді в умовах обмеженого часу. Виховна: виховувати почуття патріотизму, гордості за природні та культурні надбання України, інтерес до вивчення історії через цифри.
Перегляд файлу

Урок -квест (математики, 6 клас)
Тема: Раціональні числа.


 

Мета уроку

  • Навчальна: узагальнити та систематизувати знання про додатні та від’ємні числа; вдосконалити навички дій з раціональними числами.
  • Розвивальна: розвивати логічне мислення, пам'ять, математичну мову та вміння працювати в команді в умовах обмеженого часу.
  • Виховна: виховувати почуття патріотизму, гордості за природні та культурні надбання України, інтерес до вивчення історії через цифри.

    Тип уроку: узагальнення та систематизація знань.

Форма проведення: урок-квест.

Обладнання: маршрутні листи для команд; картки з завданнями для переходу між станціями; карта розділена на пазли(«ключі-пазли»).

 

Хід уроку

І. Організаційний момент та мотивація.
Учитель: Вітаю, юні математики! Сьогодні ви — гравці математичного квесту. Ми завершуємо тему "Раціональні числа", і ваша мета — довести, що ви вмієте вільно орієнтуватися на координатній прямій, не боїтеся від’ємних значень і легко приборкуєте підступні модулі.
На кожній станції на вас чекає виклик. Працюйте злагоджено, слухайте один одного і пам’ятайте: у світі раціональних чисел кожен знак має значення!

Емоційне налаштування на початку квесту

«Сканер настрою»: Учні мають «просканувати» свій стан перед пригодою. Це можна зробити фізично (показати жест: «палець вгору» — готовий, «долоні разом» — трохи хвилююся).

ІІ. Хід квесту (10 станцій).

Клас ділиться на 2-3 експедиційні групи. Кожна група отримує маршрутний лист. Після проходження кожного етапу команда отримує певну кількість пазлів карти України.

Станція 1. «Температурні рекорди України»

Завдання: Порівняйте температури повітря в різних містах України та запишіть їх у порядку спадання.

  • Карпати (високогір'я): −8,60С;
  • Крим (рекорд максимуму): +41,30С;
  • Київ (середня зима): −3,50С;
  • Одеса (середня зима): +1,20С;
  • Луганськ (рекорд мінімуму): -41,90С.

Ключ: 41,3; 1,2; 3,5; 8,6; 41,9.

Після проходження даного етапу команда отримує певну кількість пазлів карти України.

Станція 2. «Висоти Карпат»

Завдання: Знайдіть різницю висот між найвищою горою України Говерлою (2061м) та найглибшою точкою Чорного моря (−2211м).
Ключ: 2061-(-2211) =4272.
Після проходження даного етапу команда отримує певну кількість пазлів карти України.
 

Станція 3. «Річки-артерії»

Завдання: На координатній прямій точка 0 — це витік Дніпра. Позначте міста на Дніпрі:

  • Київ (−3 од. відрізки)
  • Черкаси (−1 од. відрізок)
  • Дніпро (+2 од. відрізки)
  • Запоріжжя (+3,5 од. відрізки)

Запитання: Яке місто знаходиться найдалі від Києва? Обчисліть відстань між точками «Київ» та «Запоріжжя».
Ключ: 6,5 од. відрізки.
Після проходження даного етапу команда отримує певну кількість пазлів карти України.

 

Станція 4. «Печери Тернопільщини»

Завдання: Україна славиться найдовшими гіпсовими печерами світу.
Обчисліть: │-120│+│

docx
Пов’язані теми
Математика, Розробки уроків
Додано
15 травня
Переглядів
28
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку