Урок. "Квілінг. Дива поруч."

Конспект уроку з трудового навчання у 3 класі

Тема. Квілінг. Дива поруч.

Мета. Дати учням поняття про техніку квілінгу. Ознайомити з матеріалами та інструментами для виготовлення виробів у цій техніці. Вчити виготовляти основні форми квілінгу. Розвивати творчу активність, дрібну моторику рук. Виховувати любов до природи, спостережливість, охайність в роботі.

Тип уроку. Урок застосування знань, умінь, та навичок.

Обладнання. Зразки виробів у техніці квілінг, інструменти, смужки кольорового паперу, пристрій для намотування спіралі, ножиці, клей ПВА, альбом – посібник «Трудове навчання» 3 клас, с. 36.

Хід уроку

І. Організація класу

Перевірка наявності всіх матеріалів. Визначення настрою учнів за шкалою.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

• З чим ми працювали на попередньому уроці? ( З гофрованим папером)
• Що ми виготовляли? ( Тюльпани з сюрпризом)
• Які матеріали ми використовували?
• Які властивості гофрованого паперу ми спостерігали? (Відповіді дітей)

ІІІ. Повідомлення теми і завдань уроку.

Сьогодні ми з вами ознайомимося з технікою квілінг, матеріалами, які можна використовувати, з основними формами квілінгу та робити з них аплікацію.

Що ми будемо сьогодні складати, ви дізнаєтеся відгадавши загадки.

( Загадки Ігоря Голомозого про птахів)

У дворі моїм стрибає,
Крихти й зерна підбирає.
«Цвір-цвірінь», каже простець,
Сіра пташка …….. .
(Горобець)

 (https://kazochka70.jimdo.com/)

Ця малесенька тваринка

На спині несе хатинку,
Як її торкаєшся —
В мушельці ховається
Цей маленький добрий Павлик.
Хто це, дітки? Звісно, …(равлик).

Кольорові і барвисті,
Наче дороге намисто,
На лугу поміж квіток
Полетіли у танок —
От які веселики!
Пурхають… (метелики).

Ця червона намистинка
Має крильця у краплинках,
Невеличка, гарна дуже,
Упізнай її, мій друже —
На твою долонечку
Прилетіло…(сонечко).

Крила маю, а не птах,
Я літаю по квітках
І співаю "Жу-жу-жу".
Називають мене... (жук).

ІV. Робота з новим матеріалом.

Квілінг – це мистецтво виготовлення різноманітних композицій із скручених смужок паперу. Смужки паперу можна використовувати готові або приготувати самостійно із двостороннього кольорового паперу. Смужки можуть мати ширину 5 мм або 7 мм. Також  використовують картон як основу.

Для скручування паперу використовують металевий або дерев’яний стрижень. Це може також бути шило, зубочистка або звичайний олівець чи ампула від ручки.

Основні форми квілінгу – це тугий круг, зміщений круг, вільний круг, крапля, око, завитки. ( Демонстрація Зразків). З основних форм складають різні вироби.

Ми будемо виготовляти за вибором пташку, метелика, сонечко, равлика.

V. Аналіз зразка виробу.

- В якій техніці виконані роботи?

- Із скількох деталей складається метелик? (равлик, сонечко, пташка)

- Яку форму мають деталі?

- Як будемо прикріплювати деталі?

VІ. Інструктаж послідовності виготовлення виробів.

Які форми використаємо для метелика,? (Равлика, пташки, сонечка).

Виріжте основу з кольорового картону.

Із смужок паперу виготовте деталі для свого виробу.

Прикріпіть їх з допомогою клею.

Фізкультхвилинка

Інструктаж з техніки безпеки при роботі з ножицями проводить один з учнів.

VІІ. Практична робота

Учні виконують роботу.

VІІІ. Підсумок уроку

А тепер прикріпіть папірці із своїми іменами на шкалу настрою. Порівняйте свій настрій на початку  і в кінці уроку.

В якій техніці виконували роботу?

Які основні форми квілінгу ви запам’ятали?

Узагальнення відповідей учнів. Оцінювання практичної роботи учнів (Звернути увагу на акуратність, організацію робочого місця).

ІX. Домашнє завдання

Принести кольорові смужки для квілінгу, альбом – посібник «Трудове навчання» 3 клас, ножиці, клей ПВА, серветку, олівець.