Урок лабораторно -практичний " стрижка волосся"

Лабораторно – практична  робота

« стрижка волосся»

Тема: Розробка схем класичних стрижок

Мета: закріпити знання з теми: «стрижка волосся». Навчитися працювати зі схемами базових стрижок

ОБЛАДНАННЯ:олівець, ластик, шаблони, малюнки, схеми., зразки моделей чоловічих та жіночих класичних стрижок

Завдання для роботи

-відповісти  на  запитання  повною  відповіддю

-виконати  роботу  самостійно

-замалювати  практичні  завдання

1.розробити  схему до чоловічої та жіночої стрижки з позначенням КП, порядок роботи з зонами, кут відттяжки

2.описати технологію виконання чоловічої та жіночої стрижки

3.розробити інструкційно технологічну карту до стрижки

Контрольні запитання

1 варіант 

1. Що таке стрижка?
2. Форма- це
3. Фасон –це
4. Операції стрижки –це
5. Зобразити графічно всі окантування потилиці
6. Шліфування –це
7. Зведення волосся на нівець
8. Описати підготовчі та заключні роботи до стрижки
9. Зробити опис, чому на вашу думку перукар(перукар- модельєр) повинен вміти працювати з схемами та фото

2 варіант 

Що таке стрижка?

1. Форма- це
2. Фасон –це
3. Операції стрижки –це
4. Зобразити графічно всі окантування  чілки
5. Що таке філірування, його види
6. Тушування –це
7. Описати підготовчі та заключні роботи до стрижки
8. Зробити опис, чому на вашу думку перукар(перукар- модельєр) повинен вміти працювати з схемами та фото

3 варіант

1. Що таке стрижка?
2. Форма- це
3. Фасон –це
4. Операції стрижки –це
5. Зобразити графічно всі окантуваня скронь жіночі і чоловічі
6. Що таке градуювання,  його види
7. Стрижка над пальцями –це
8. Описати підготовчі та заключні роботи до стрижки
9. Зробити опис, чому на вашу думку перукар(перукар- модельєр) повинен вміти працювати з схемами та фото

1 варіант

2 варіант

3 варіант

Критерії оцінювання