Урок "Ліплення курчатка з пластиліну"

Урок «Ліплення курчатка з пластиліну»

діток Мета. Дати учням елементарне уявлення про складові будови птахів; учити дітей ліпити; розвивати в дітей образне мислення, творчість, фантазію; виховувати самостійність, любов до природи.

Обладнання: ілюстрації, малюнки, зразки дитячих робіт з теми, пластилін, дощечка для ліплення, стека або різак для пластиліну, добре заточений олівець.

Хід уроку.

І. Організація класу.

Пролунав дзвінок –

Починаємо урок.

Працюватимем старанно,

Щоб почуть наприкінці,

Що у дружнім нашім класі

Діти  - просто молодці!

ІІ. Підготовка робочих місць.

Учитель перевіряє наявність усіх необхідних матеріалів та інструментів.

ІІІ.  Актуалізація опорних знань.

Гра «Подумаю, скажу».

Діти доповнюють відповіді.

• У кожної людини, тварини є мама, а у мами – дітки:

у кішки – (кошенята);

         у пташки - … ;

у зайчихи - … ;

у кенгуру - … ;

у мавпи - …;

у гуски - … ;

у качки … ;

у квочки - … .

• Мама завжди піклується про своїх маленьких діток.

І\/.  Повідомлення теми уроку.

Робота над загадками.

• Дивиться на землю,

Як зерно клює.

Дивиться на небо,

Як водичку п`є. (Курка.)

• Жовта кульбабка

Подвір`ям гуляє,

Подвір`ям гуляє,

Зернятко шукає. (Курчатко.)

 \/. Робота над темою.

Розгляд ілюстрації. Обговорення.

Гра «Хто на що схожий?»

• На що схоже курчатко?
• А чим схоже?

Діти читають вірш Т.Колісник «Слухняні курчатка.)

                       Слухняні курчатка

          Квочка вийшла у садок,

          Привела своїх діток:

 - Кво-кво-кво, мої маленькі,

Ви пухнасті, ви жовтенькі,

Ось насіннячко лежить:

Тук-тук-тук, -

Зробіть ось так –

Враз відчуєте ви смак.

І робіть завжди ви так:

В землю носик опустіть,

Черв`ячка собі знайдіть,

А якщо він коротенький,

То ціленьким проковтніть.

Хмарка швидко налетіла –

Дощиком задріботіла.

-Кво-кво-кво, мої маленькі,

І жовтенькі, і чорненькі

Всі під крильця поховайтесь

І нічого не лякайтесь.

В квочки-мами гарні діти

І слухняні – хоч куди!

Тож і ви, мої малята,

Маму слухайте завжди.

Фізкультхвилинка.

Гра «Квочка та курчата»

Діти вибирають з-поміж себе «квочку» і співають:Ходить квочка коло кілочка, водить діток коло квіток. Одна дитина - «кішка». «Кішка» сідає на стілець в сторонці.«Курочка» і «курчата» ходять по майданчику. Квокче курочка: «Ко-ко, не ходіть далеко». На лавці біля доріжки вляглася і дрімає кішка ...Кішка очі відкриває і курчат наздоганяє.«Кішка» відкриває очі, нявкає і біжить за «курчатами», які тікають до курки-мами. Курка захищає «курчат» розводячи руки  в сторони, і каже при цьому: «Іди, кішка, не дам тобі курчаток!» При повторенні гри роль «кішки» доручається іншій дитині.

          Розгляд і аналіз демонстраційного матеріалу.

          Планування наступних дій.

Повторення правил техніки безпеки та гігієни праці.

Правила безпечної  роботи з пластиліном:

• розминати і розгортати пластилін потрібно на дощечці;
• розрізати пластилін стекою або різаком;
• не брати пластилін до рота;

• не торкатися брудними руками обличчя, очей, одягу;

• після завершення роботи з пластиліном витирати руки вологою серветкою.

\/І. Практична робота.

Самостійна робота.

 Поетапне виконання роботи дітьми. Учитель допомагає.

\/ІІ. Підсумок уроку.    Демонстрування дитячих робіт.

\/ІІІ. Презентація додається.