Урок  з навчального предмету «Я у світі» у 3 класі на тему:

 «Людина має творити добро»

 КЗ Верхівцевський НВК

                                                                                                                                                           Верхньодніпровського р-ну

                                                                                                                                            Дніпропетровської області                                 Вчитель:ІгнатенкоМ.А.

 

 

 

Тема уроку: Людина має творити добро.

Мета уроку: продовження знайомства учнів з людськими чеснотами, загальнолюдськими правилами людського життя, розширення уявлення дітей про доброту як рису людини, розвиток вмінь наводити оцінні судження, аргументувати переваги добрих вчинків, розвивати бажання творити добро і уникати злих вчинків, аналізувати власні відчуття, вчинки людей,формувати особисту життєву позицію.

Обладнання: картки з зображенням серденька,слізки ,квітів зі словниковими словами «доброта,милосердя,любов», «теплих» добрих слів та «холодних»  слів(антонімів),ілюстрації Міста Добра та Крижаного Палацу, аудіо запис пісні «Дорога добра»,заповіді Матері Терези.

                                            Хід уроку

І.Організаційний момент

Вчитель: Я у світі ,як же ,друзі, не радіти!

Всіх вітаю з початком уроку

Зміст заняття  сьогодні у тім,

Щоб учитись добру і радіти ,

Гарного  настрою  зичу усім!

Вправа: «Я бажаю тобі,друже…»

Мотивація роботи на уроці

 Діти:Я всміхнуся сонечку: «Здрастуй золоте!»,

Я всміхнуся квіточці : хай вона росте,

Друзям усміхнуся , зичу всім тепла.

Людям усміхнуся:зичу всім добра!

ІІ. Основна частина

Повідомлення теми уроку                                 

Прихід казкового Серденька:

• Добрий день, любі діти!Ви хочете дізнатись,хто я?Давайте познайомимось,я – серце, але поки що зовсім маленьке, тому звусь Серденько.
• А чому я сьогодні у вас,друзі ,на уроці?

Гра «Переставлянка» Вчимо тему про милосердя ,позитивні людські чесноти, а вони теплі і в серці живуть …Учні переставляють слова і утворюють речення,що є темою уроку:

«Людина має робити добро!»

      Ми прийшли у світ ,щоб жити

            Всі на просторі земнім ,

Щоб сміятись і радіти

У довкіллі чарівнім.

Бо життя-це справжнє диво,

Найцінніше над усе,

Глянь довкола як красиво!

Сонечко тепло несе!

А навколо тебе люди,

Квіти, звірі і ліси ,

Різні звуки чути всюди

І пташині голоси…

Актуалізація опорних знань

  Притча «Два погляди» Ішли хлопчик та дівчинка. Дівчинка отримала гарні оцінки. У неї був чудовий настрій. Хлопчик  сьогодні  був засмучений. Раптом вони зупинилися перед калюжею і подивились у неї. Хлопчик побачив брудну воду, а дівчинка - відображення неба і сонця. Чому вони побачили різне? (Відповіді дітей)

• Різні характери,настрій ,душі різні,можливо хлопчику залетіла у серце крижинка з Крижаного палацу , він потребує допомоги!
• Як звали дітей? Допоможемо друзям ,адже людина повинна робити добро ,не чекаючі винагороди!

Вивчення нового матеріалу

Робота за підручником(с.77-81)

• Прочитайте текст на с.77 і поділіться своїми думками що до прочитаного .

 

Бесіда:

• Що було знайоме?(  поняття  «добро», «доброта»)
• Що нового ви дізнались?(«милосердя»)
• Про яку людину кажуть , що вона безсердечна?
• Запам’ятайте :на добро треба відповідати добром,не чекаючи винагороди!

 

Асоціації «У Крижаному Палаці»(ілюстрація)

З якими казковими героями асоціюється безсердечність?(Снігова Королева) Адже Зло теж не спить. Хоч воно й ліниве, прокидається значно пізніше за Добро, але все ж встигає порозкидати своє крижане  насіння.

Інсценізація «Снігова Королева»:

 Я — Жорстокість! Закликаю вас давати всім здачу, нікому не допомагати ламати гілки на деревах, руйнувати гнізда птахів. Ну хіба ж це не цікаві заняття?

 Я — Злість. Закликаю нікому нічого не пробачати, чорну злість, як камінець, в собі носити.

 Я — Лінь. Прошу вас нічого не робити… Прошу, не допомагайте рідним, друзям, не вчіться. Краще  поніжтесь, не трудіться. Дружіть зі мною..

• Діти, ви згодні дружити зі злом?В якому палаці ви б хотіли жити:

Крижаному чи Доброму?Чому?

Вправа «Антоніми» До нас у клас залетіла сніжинка з крижаного палацу ,на ній записано холодні,крижані слова – негативні  якості людини ,необхідно їх зігріти і перетворити  на теплі позитивні якості:злість – доброта ,жадібність-щедрість,скритність – відкритість,брехливість-правдивість, жорстокість – милосердя.

Робота у групі за підручником

• Прочитайте українську народну казку «Кіт і вовк» на ст..78-79
• Обговоріть поведінку вовка.
• Змініть текст казки так ,щоб допомогти вовкові уникнути біди.
• Прочитайте притчу «Добро і зло» на с.70 Як добро віддячило злу?

Продовжіть твердження:

• Ніхто не має право принижувати і ображати іншого!

Кожен має право захистити,допомогти ,поділитися!

 Буває, ростуть в одному серці добро і зло, борючись одне з одним. Тому діти інколи чинять хороші й погані вчинки. Тоді все залежить від самої дитини, яке насіння захоче вона виплекати у своєму серці. Якщо добре, то вона буде вчитися творити добро.  Заплющить очі й спробуйте визначити: яке насіння у своєму серці ви б хотіли виростити?

 

 

Тренінг « У доброму Серці»

 Третьокласники по черзі називають риси: щирість, відвертість, людяність, терпимість ,великодушність, порядність, благородство,милосердя,записуючі на сердечках позитивні якості.

 

Асоціації «У Палаці Добра»(ілюстрація)

Допоможемо  героям і пояснимо значення слів доброта милосердя,любов…зігріємо серце Снігової  Королеви.

Діти інсценують:

Я — Любов, в серці живу                                           .                                                 

               І сім'ю від біди стережу.

                 Я необхідна всім                                         ,

              Бо  несу затишок і мир.

Я — Доброта .                                                                ,

Доброта — це світлий дар,

Людям ти його віддай.

До дорослих добрим будь

І малечу не забудь!

           Я — Милосердя — і жаль мені всіх.

          Хочеться всіх пожаліти, зігріти.            

І щоб ніхто не зміг захворіти.  

 

 

Блаженна ма́ти Тере́за.(Аньєз Гонжа Боякша)26 серпня 1910 — †5 вересня 1997) — католицька черниця, засновниця доброчинних місій, лауреат Нобелівської премії миру за 1979 рік. Впродовж понад сорока років допомагала злиденним, хворим і сиротам у місті Колката в Індії.

Зростаючи під керівництвом матері Терези, доброчинні місії розповсюдили свою діяльність на інші країни. На порозі 70-х років мати Тереза здобула міжнародну відомість і визнання як заступниця злиденних і безпомічних.

 

Заповіді матері Терези
Бути  добрим – це забути про себе самого, щоб думати за інших.
Бути  добрим –  це пробачати, пам’ятаючи, що слабкість людська є сильніша від злості.
Бути добрим –   це  мати  милосердя для слабкості інших людей і пам’ятати, що ми не є кращими від інших, навіть в їхніх ситуаціях ми були б, може, ще гірші.
Бути добрим –  це закрити очі на прояви невдячності.
Бути добрим –  це давати навіть тоді, коли нічого не отримуємо, посміхаючись до тих, які нас не розуміють, навіть недооцінюючи нашої доброти.
Бути добрим – це вчинити зі свого життя дар для інших
Бути добрим – це погодитися на те , що чим більше будемо давати, тим більше від нас будуть очікувати.
Бути добрим – це згодитися на те, що не затримуємо нічого для себе, за винятком радості, яка випливає з чистого сумління.

Вправа «Один,два ,три,крижане серце на добре перетвори!»

Я — доброта людська. Невже мене забуто?

Я мир несу і радість у серця.

Тож не впускайте в душі зла отруту,

Бо зло лиш зло породжує все більше, без кінця.

Впустіть мене в думки і в душу,

Я принесу вам спокій і тепло.

Крижинки зла розтоплювать я мушу,

 

Щоби незгод між вами не було.

Дарує осінь вам плоди і калину,

А в ягідці калини — серця жар.

Я закликаю кожную дитину:

«Душі своєї відкривай вівтар!»

Наповніть душу ніжністю й теплом.

Добром, любов’ю, мудрістю зорійте!

За зло ніколи не віддячте злом,

Серця людей добром своїм зігрійте.

Я вірю: разом ми багато зможемо

І зло на світі переможемо!

А. Терещук

Діти зачитують підготовлені вірші про добро

Все: із доброго чи злого.

Починається з малого.

Листя виросте з листочка,

З нитки витчеться сорочка.

Хліб — з маленької зернини,

Дощ — із чистої краплини.

 Робота в парах Гра «Хвости»

Добре діло твори ..сміло

Мале зле слово велику образу…творить

Перший крок до добра - не роби… зла

Доброму скрізь …добре

Тепле  слово і у мороз …. зігріє

Слово – ключ ,залізні ворота …відкриває

Добре слово дім будує .а зле…руйнує

Раз добром нагріте серце вік не… прохолоне

Добрі вісті не лежать на…. місці

Хто людям добра бажає, той і собі …. має

Робиш добро-не кайся,робиш зло - зла й сподівайся

«Довідкове бюро» Найвища наука життя – мудрість, а найвища мудрість – бути добрим. Доброта і чуйність, співпереживання і щиросердність, уміння розуміти чужий біль, вчасно підтримати у важку хвилину – це повинно бути у характері кожної людини. Ось ми і підійшли до серйозної розмови про людські відносини, основою яких є, звичайно, добро і доброта.

Робота в зошиті «Проаналізуй вчинки дітей»

Вправа «Цікаві приклади»

Діти! Розв’яжіть приклади зі слів - якості, у корені яких у прямому або переносному розумінні закладене поняття добра :

Доброта + серце = добросердечність

Доброта + душа = добродушність

Доброта + порядність = добропорядність

Доброта + зичити = доброзичливість

Доброта + сусіди = добросусідство

Доброта + совість = добросовісність

Доброта + діяти = добродійність

Відповіді учнів: доброзичливість, добродушність, добросердечність, добропорядність, добросусідство, добросовісність, добродійність.

До всіх сердець, як до дверей,

Є ключики малі.

І кожен легко підбере,

Якщо йому не лінь.

Ти, друже, мусиш знати їх,

Запам'ятать неважко —

Маленькі ключики твої —

«Спасибі» і «Будь ласка».

 

Рефлексія «Коло добрих слів» Діти ,передаючи серденько, називають «чарівні слова»…

        Будь ласка, спасибі і будьте здорові —

Слова необхідні й корисні у мові.

Приємно їх чути і в школі, і вдома,

Від мами, учителя й просто знайомих.

 

Тож радьмо: частіше їх, друзі, вживайте,

Даруйте сміливіше радісний настрій.

І кожен свій день, як завжди, починайте

Зі слів «добрий ранок», «вітаю» і «здрастуй».

 

 

Вивчаємо «Правила добра»

Щоб добрим чоловіком стати,

Потрібно правила добра всім знати.

Найперше з правил цих чудесних

Уміння бути добрим, чесним.

А друге правило таке:

Шануй ти маму й тата,

Люби сестер, братів, людей,

Добро сам будеш мати.

А третє правило просте,

Щоб мати серце золоте

Зла на людей ти не тримай,

Учителів не забувай.

Ці правила виконувати мусиш,

Тоді закону доброти ти не порушиш!

 

III.Підсумок уроку

• Що таке добро?(вчинок,корисна справа)
• Що таке доброта?(якість людини,чутливе ставлення до інших)
• Чи можна прожити без доброти?
• Кого в нашому класі можна назвати добрими?

Гра «Добрі чарівники» Які добрі справи ви зробили?

Культурним будь, слухняним будь,

І правила ці не забудь.

Молодших, старших поважай,

В спокійні ігри лише грай.

Не бігай в школі, не кричи,

Культури кожного навчи.

З любов'ю в свій заходь ти клас,

Добро принось ти кожен раз.

Не забувай: це клас

 ДОБРА,ЛЮБОВІ, РАДОСТІ Й ТЕПЛА.

 

Ми  усі – одна сім’я, неповторні ти і я,

Будемо усі дружити ,в злагоді і мирі жити .

Бо життя – це диво – казка,в ньому є  любов і ласка.

Ми прийшли у світ ,щоб жити ,й на Землі добро творити!