Урок математики у 3 класі "Повторення і закріплення вивченого матеріалу з теми «Множення і ділення в межах 1000»"

Про матеріал

Розробка уроку математики у 3 класі "Повторення і закріплення вивченого матеріалу з теми «Множення і ділення в межах 1000»"

Перегляд файлу

Відкритий урок математики

Тема. Повторення і закріплення вивченого матеріалу з теми «Множення і ділення в межах 1000»

Мета. Повторити і закріпити вивчений матеріал з теми «Множення і ділення в межах 1000»; вдосконалювати обчислювальні навички; вправляти учнів у розв'язуванні задач та рівнянь; розвивати мислення, математичне мовлення; прищеплювати інтерес до уроків математики.

Обладнання. Підручник «Математика» 3 клас Богданович М. В., картки для роботи в парах, таблиці для ігор.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Перевірка домашнього завдання № 869, 870.

2. Хвилинка каліграфії

Записати ряд чисел 205 … 216

3. Математичний диктант

Запишіть число, яке складається з 6 сот, 3 дес., 4 од.
з 9 сот. і 5 од.
з 3 сот., і 8 дес.
Знайдіть суму чисел 18 і 12 поділити на 10;
Знайдіть частку чисел 56 і 7 помножити на 100;
Знайдіть різницю чисел 35 і 24 помножити на 2;
Знайдіть добуток чисел 6 і 10 поділити на 3;
Знайдіть добуток чисел 12 і 5;
300 помножте на 3.

Відповідь : 634, 905, 380, 3, 800, 22, 20, 60, 900 (на дошці).

Взаємоперевірка.

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

Сьогодні на уроці ми будемо працювати над повторенням і закріпленням вивченого матеріалу з теми «Множення і ділення в межах 1000».

ІV. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ

1. Робота за підручником № 873 с. 135 (усно).

Купили 6 кг яблук по 7 грн і 10 кг картоплі по 2 грн.

Про що можна дізнатися обчисливши вирази?

• 6 10 – 6 7 • 6 + 2 • 10

2 • 10 7 – 2 7 • 6 – 2 • 10

2. Розв'язування задач

32 кг яблук і 16 кг груш розклали у кошики по 6 кг. Скільки вийшло кошиків з фруктами?

Аналіз умови задачі. Складання і запис на дошці короткої умови задачі.

Яблук – 32 кг

? розкл. по 6 кг

Груш - 16 кг

Кошиків - ?

- Розв'яжіть задачу за планом.

Скільки всього було кг фруктів?
Скільки вийшло кошиків?

Сильніші учні розв'язують задачу з іншими числовими даними, решта учнів — за допомогою картки-підказки.

1) □ + □ = □

2) □ : □ = □

Розв'язання

1) 32 + 16 = 48 (кг) — фруктів;

2) 48 : 6 = 8 (кош.)

Відповідь: 8 кошиків.

Сильніші учні розв'язують іншу схожу задачу за коротким записом.

28 кг картоплі і 20 кг буряків розклали у ящики по 8 кг. Скільки вийшло ящиків з овочами?

Картоплі – 28 кг

? розкл. по 8 кг

Буряків – 20 кг

Ящиків - ?

1) 28 + 20 = 48 (кг)

2) 48 : 8 = 6 (ящ.)

Відповідь: 6 ящиків.

Перевірка обох задач.

3. Розв’язування прикладів № 874 (з коментуванням 1 і 2 стовпчики).

230 • 4 – 300 = 620 400 – 40 • 4 = 240

110 • 5 + 320 = 870 210 + 210 : 7 = 240

240 • 2 : 6 = 80 170 • 3 – 200 = 310

Офтальмологічна пауза.

4. Розв’язування рівнянь (по рядах).

Х : 5 = 12 Х : 3 = 16 Х : 4 = 14

х = 60 х = 48 х = 56

Перевірка.

5. Розв'язування виразів. Робота в парах. (картки)

Знайдіть значення виразу 110 • а + 200, якщо а = 2, 5, 7.

110 • 2 + 200 = 420 110 • 5 + 200 = 750 110 • 7 + 200 = 970

Перевірка.

6. Порівняйте вирази без обчислення.

8 • (25 – 14) … 8 • 25 + 8 • 14

(34 + 12) • 5 … 34 • 5 + 12 • 5

(48 + 15) • 7 … 48 • 7 + 15

8. Додаткове завдання

Розв'язування логічної задачі.

Тато з сином вирішили піти в неділю в цирк, але всі квитки на виставу були продані. Вони вирішили взяти квитки на наступну неділю – 20 березня. Якого числа було взято квитки? (13 березня).

Задача-жарт.

Буратіно вирішив зайти у дорожню таверну пообідати. До нього приєдналися кіт Базиліо та лисиця Аліса. Буратіно замовив юшку ціною 30 грн, смажене курча за 60 грн і квас за 10 грн. Скільки грошей витратив Буратіно? (100 грн)