Урок майстер-клас: Штучні квіти. Маки з фетру.

Про матеріал

Урок майстер-клас для учнів 5 го класу. Під час уроку використані: бесіда, повідомлення, презентація, поетапне виготовлення квітки - мак. Інструкції з техніки безпеки, інструкційна карта виготовлення квітки.

Перегляд файлу

Урок майстер-клас: Штучні квіти. Виготовлення маків з фетру.

Мета:

навчальна: Дати загальні поняття про історію походження маків. Ознайомити учнів із досягненнями майстрів, зацікавити учнів. Навчити розрізняти інструменти і приладдя для виготовлення штучних квітів;

корекційно - розвиваюча:

розвивати творче мислення, навички, емоційно-естетичні почуття; вдосконалювати прийоми роботи з матеріалами, розвивати дрібну моторику.

виховна:

формувати естетичні почуття, смак; активізувати ініціативу учнів; виховувати любов і дбайливе ставлення до природи.

Наочність: проектор, комп’ютер, інструкційні картки, зразки робіт.

Об’єкт праці: виріб квітка.

Методи: бесіда з поясненням, демонстрування, ілюстрація, відео метод, усне опитування, діалог.

Обладнання: ножиці, фетр, голка, нитка, вата, схема, булавки.

Міжпредметні зв’язки:історія, українська література, образотворче мистецтво, музика, технології.

Тип уроку: комбінований, майстер-клас.

Структура уроку

І. Організаційна частина

Привітання
Перевірка присутніх
Визначення чергових

ІІ. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

Сукні та вишиванки з маками сьогодні дуже популярні серед жінок. Деякі навідріз відмовляються носити одяг з геометричним орнаментом, віддаючи перевагу виключно вишивці гладдю, у тому числі і макам. А чи замислювалися ви коли-небудь, що символізуюють ці квіти? Адже наші предки ніколи нічого не створювали просто так.

Кожна квітка мали глибоке символічне значення. Сьогодні поговоримо про червоні маки.

Перш ніж перейти до символічного значенню маків в Україні, давайте поговоримо про те, що означала ця квітка в різний час у різних народів світу.

Вправа «Асоціації».

Звучить музика «Маки червоні».

Які асоціації у вас викликала дана музика.

Відповіді дітей

ІІІ. Оголошення теми й мети заняття . Пояснення нового матеріалу.

Як ви вже зрозуміли сьогоднішній наш урок буде присвячений квітам, а саме макам. Але це квіти будуть не звичайні. Тому тема уроку: Штучні квіти. Виготовлення маків з фетру.
Розповідь учителя (демонстрація презентації на екрані)

1. Символіка маків в Україні

У наших предків було дві улюблені рослини – калина і мак. Українці пов’язували значення маку з молодістю і красою. Якщо квіти калини вишивали на сорочках для старших жінок, то маками прикрашали вишиванки незаміжніх дівчат. Мак також вважався символом роду, так як в його голівці поміщається сімсот, сімсот дві або сімсот три зернини. Саме завдяки ідеї родючості мак часто використовували як обрядовий атрибут в сімейних і календарних святах.

Розповідь учениці: Вишивальниці особливо любили зображувати макові квіти на жіночих сорочках. Їх також часто поєднували з іншими популярними в Україні квітками – волошками. Червоні маки на білому або чорному полотні виглядають дуже яскраво, святково, жіночно і нарядно, тому не дарма сьогодні дівчата прагнуть купити вишиванку з маками.

Розповідь учителя: 2. Червоний мак в українській міфології

Мак червоний означає красу, молодість та їхню скороминущість. У стародавніх колядках співається: «Вінок із червоних маків — символ дівочої чистоти, його порівнюють з білим світом»

Розповідь учня: У фольклорних пісенних текстах мак: молода розсипає його з рукава, коли їде до вінця; сіє-посіває чорний мак, щоб родив червоний. Макові квіти, як і калинові, символізують здоров’я, радість, дівочу красу і чистоту, а водночас — сну і смерті. Квіти маку вплітали у косу, щоб голова не боліла і щоб волосся було пишним. Віддавна люди вірили, що мак захищає від усілякого зла. Освяченим маком на Маковія (14 серпня) осівали людей і худобу.

Розповідь учениці: З квітучим маком порівнюють і юнака-молодця. Незрілий мак дурманить голову, а тому став натяком на глупоту: «Їж, дурню, бо це з маком». Мак має чарівну силу, яка захищає від усякого зла. «Як мак незчисленний — так рої бджіл вкриватимуть усі дерева», — кажуть, коли подають страви з маком.

Розповідь учителя: З плином часу квіти дедалі більше входили в життя людей. Скільки любові, тепла, уваги приділяли квітам Тарас Шевченко, Марко Вовчок, Леся Українка. Вони не тільки самі любили квіти, але несли їх в своїх творах до людей.

Учень: Знайди часок, поїдь у поле,

Де мак зацвів, червоний мак.

Поглянь, як радісно довкола,

Цвіте червоно, гарно як!

Яка чарівність в дивних квітах,

Тендітність, ніжність пелюсток!

Вогніють рясно поміж жита

Червоні голови квіток.

Розповідь учителя А які ваші улюблені квіти?
Відповіді дітей.
(Розповідь вчителя) Так, справді, квітів є дуже багато. І всі вони красиві, ніжні, запашні. Навіть існують жіночі імена у їхню честь.

Які? Лілія, Маргарита, Віолетта (фіалка), Мальвіна, Ружа та інші.

3. Інструменти і приладдя для виготовлення штучних квітів

Розповідь учителя: Квіти з гофрованого паперу недовговічні, вони годяться тільки для прикрашання сцен і карнавальних костюмів. Для оздоблення одягу, головних уборів квіти виготовляють із шовку, бархату, шкіри, фетру, батисту, крепдешину. А ми будемо виготовляти квіти із фетру, адже він має волокнисту фактуру і квіти виготовлені з фетру нагадують справжні та не потрібно обробляти краї, бо матеріал не схильний до осипання ниток по краю.

Для виготовлення декоративних квітів вам потрібно будуть певні знання і виконання правил безпеки під час роботи. Пам'ятайте, що кожен учень зобов'язаний знати правила безпечної праці на уроках трудового навчання та дотримуватись їх.

Повторення правил безпечної роботи

Інструктаж з техніки безпеки
1. Підготувати своє робоче місце.
2. Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно слухати інструктаж.
3. Перевірити справність інструментів, наявність матеріалів.
4. Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.

5. Голки та булавки тримати в гольничці.
6. Не можна працювати тупим та несправним інструментом.
7. Використовувати інструменти лише за призначенням.

8. Обережно працювати з гарячим клеєм.
9. Користуватися прийомами роботи з інструментами за зразком учителя.

10. Після закінчення роботи прибрати своє робоче місце.

Інструктаж при роботі з ножицями
•   Класти ножиці так, щоб вони не звисали з парти.
•   Не залишати ножиці в розкритому вигляді.
•   Не тримати ножиці кінцями вгору.
•   Передавати ножиці кільцями вперед.
•   Не заважайте товаришам, коли вони працюють
•   Не користуйтеся ножицями під час ходьби класом

Техніка безпеки при роботі з клейовим пістолетом:

1. Перед включенням переконайтеся, чи не пошкоджена на корпусі пістолета і шнурі;

2. Якщо на соплі залишився старий затверділий клей, його необхідно видалити;

3. Так як клейовий олівець в пістолеті розігрівається до дуже високих температур, під час роботи, діти не можуть перебувати поруч;

4. Включений пістолет встановлюється на рівну стійку поверхню, під нього підкладається аркуш паперу, а під сопло фольга для збору стікає клею;

5. Ні в якому разі не можна торкатися руками до металевого носика термопістолета;

6. Під час роботи не слід надягати вільний одяг. Краще зробити вибір на користь щільних міцних тканин, які захистять від опіку при попаданні розігрітого клею;

7. Довге волосся максимально прибираються, прикраси знімаються;

8. Шкіру рук від опіків захистять рукавички з щільної шкіри.

Основні правила ми з вами повторили. У вас на партах є також «Інструктаж з техніки безпеки», «Інструктаж при роботі з ножицями», «Техніка безпеки при роботі з клейовим пістолетом».

Практична робота. Мак із фетру. Демонстрація вчителем майстер-класу перед класом.

Матеріали:

 Фетр червоного та зеленого кольору;

Нитка чорного кольору;
Вата.
Голка
Ножиці
Клейовий пістолет;
Заколка для волосся або булавка для брошки.

Інструкційна карта

№ з/п	Порядок виконання роботи	Зображення
1	Заготовка деталей.
2	Виготовляємо серединку маку: прошиваємо по колу швом «перед голкою», зтягуємо за нитку та наповнюємо ватою. Нитку закріпили.
3	Обмотуємо ниткою серединку вісім разів. Нитку закріпили.
4	Виготовляємо тичинки з нитки та пришиваємо їх знизу серединки.
5	Зшиваємо між собою пелюстки квітки швом «перед голкою» та зтягуємо за кінець нитки.
6	Приклеюємо дві частини квітки та готову серединку.
7	Знизу квітки по центру, приклеюємо коло з червоного фетру та застібку.