Тема. Місце праці та професії в житті людини.

 

Мета: розширити знання дітей про професії

           розвивати пізнавальний інтерес, уміння виділяти суттєве, вміння 

           порівнювати, узагальнювати, швидкість реакції, увагу, мислення, уяву, 

          артистичні та комунікативні здібності ( навички співпраці з дорослими і 

          ровесниками);

          виховувати повагу до людей різних професій та результатів їхньої праці.

 

Обладнання: малюнки людей різних професій.

 

 

 

 

 

Хід заняття

І Організаційний момент

Той хоче стати капітаном,

Той космонавтом хоче буть…

Я теж подумав: ким я стану?

Яку мені обрати путь?

Звичайно, лікарем би добре…

Або артистом – слава й честь!..

Чи прикордонником хоробрим…

А можна інженером стати,

учителем – дітей учить,

складних наук їх научити

й науки головної – жить.

Професій безліч є цікавих,

але свою вгадати, як –

щоб добре діло й добра слава?

І я собі міркую так:

Потрібно лікувать хвороби,

водить у космос кораблі,

та я із роду хліборобів,

і родовід мій – од землі.

Степ перейти – життя прожити,

то не такі прості слова.

Життя утворено від жита,

бо хліб – усьому голова.

Раніш од сонечка устати,

погладить колос на ходу!..

Ні, я, мабуть, не в космонавти –

у хлібороби я піду!                                 О.Орач

 

• Як ви думаєте, про що ми сьогодні будемо говорити?
• Давайте протягнемо ручки до сонечка. Наповнимося його теплом. Віддайте тепло своїм друзям. Нехай сьогодні усім нам буде тепло і затишно.
•  

ІІ Актуалізація знань

 

• На світі  існує велика кількість професій. Коли ви станете дорослими, то зможете самі вибрати для себе професію до душі.
• Запишіть, будь ласка, слова, які , на ваш погляд, асоціюються зі словом  «Професія». (  При потребі вчитель допомагає записати слова).
• А що ж насправді  означає слово професія?

 Професія – це  певний вид трудової діяльності, який потребує спеціальних знань, та практичних навичок; це  справа, якою займається людина і отримує за це гроші. Для того, щоб освоїти певну професію, треба після закінчення школи спеціально навчатися, наприклад, у коледжі, інституті, університеті, в академії. Чим більше знань і досвіду має людина в області своєї професії, тим ціннішим спеціалістом він  буде вважатися і вище оплачуватиметься його праця.

Кожна професія має свої знаряддя праці. Розглянемо деякі з них.

• Зубів багато, а нічого не їсть. ( Пилка)
• Вранці, як лежить роса, постриже траву…. ( Коса)
• Куди мишка, туди й хвостик. (Голка)
• Листя виберуть з землі, не лопата, а …..( Граблі)
• Нагостри його і ріж -

Все поділить рівно …( Ніж)

• Два кільця, два кінця, а посередині цвяшок. ( Ножиці)
• Дерев’яна шия,

Залізний дзьоб,

Стукає : «Тук, тук, тук!» ( Молоток)

• А які професії знаєте ви?
• Назвіть професії ваших батьків?
• А зараз попрацюємо за комп’ютером ( Робота у парах). Розгадайте кросворд під назвою « Професії»

По горизонталі:

1. Все вона нам пропонує.

           І цукерки, й шоколад,

           Молоко і хліб духмяний,

           Печиво і мармелад.  ( Продавець)

2. Тобі задачки заважкі –

Терпляче пояснив.

Зчепились в класі хлопчаки,

Він їх розборонив. ( Учитель)

3. Є у неї гребінець

І бігуді, і ножиці.

Зачіску на всі смаки

Зробить перед дзеркальцем. ( Перукар)

4. Хто конем сталевим в полі

і оре, і сіє, й косить?  ( Тракторист)

5. Він не любить довго спати

Разом з сонечком встає.

До машини поспішає

Бо важливі справи є. ( Шофер)

 

По вертикалі:

1. Хліб пече і паляниці,

І смачненькі пиріжки,

І рогалики, і торти,

І духмяні калачі. ( Пекар)

 

 

							1
	2
	3
					4
		5

 

 

 

 

 Перегляд мультфільму « Професії для дітей відео – вчимо професії українською. .. https://www.youtube.com/watch?v=4xCSAmIoACk

 

• А зараз гра « Додай словечко…» Я починаю читати вам вірш у якому відсутнє останнє слово – назва професії. Спробуйте відгадати і додати це словечко.

Голосно луна дзвінок,

Починається урок.

До діток іде в обитель

Дати знань їм мудрий …. ( Учитель)

 

 

Рівно цеглу викладає,

Дах старанно покриває…

Каменяр і покрівельник

Носять назву ….( Будівельник)

 

Він з комп’ютером на ТИ,

Розумніших не знайти,

Віртуальний творить міст

Диво – майстер …( Програміст)

 

Літаком керує вправно

Коли навіть в небі хмарно,

Посміхається з висот

Найхоробріший … ( Пілот)

 

Всім відомо, що давно

Люди винайшли кіно,

А знімає фільм не мер,

А відомий …(Режисер)

(virchi.pp.net.ua › Твори за тематикою › Вірші для дітей)

• Яка ж із цих професій найважливіша?
• Що було б, якби учитель не вчив дітей?
• Лікар не лікував хворих?
• Міліціонер не охороняв порядок?
• Будівельники не будували будинки?

 

• Подивіться на малюнки, де зображені люди різних професій. Наступна гра полягає у тому, щоб за декількома словами ви відгадали задуману мною професію.( Знайти малюнок, де зображено цю професію)

• Кішка, шприц, ліки ( Ветлікар)
• Дзеркало, ножиці, гребінець ( перукар)
• Голка, нитка, тканина (Швачка)
• Учнівські зошити, указка, класний журнал ( Вчитель)
• Сумка, газета, лист ( Листоноша)
• Комбайн, поле, зерно ( Комбайнер)
• Книга, формуляр, читач( Бібліотекар)

• Попрацюємо у групах. Кожна група повинна представити один з предметів, який належить певній професії. А ми – відгадаємо.

( Предмети можна намалювати або знайти  в ігровому куточку)

Фізкультхвилинка  Пісня Фіксіки – Помогатор (https://www.youtube.com/watch?v=fN2whxID0eI)

 

ПОСМІЄМОСЯ

• Гра « Так чи ні»

• Пекар доїть корову?
• Свинарка лікує поросят?
• Маляр фарбує стіни?
• Кондитер випікає торти і тістечка?
• Клоун працює у бані?
• Модель демонструє одяг?
• Бібліотекар розносить пошту?
• Садовод доглядає за садом?
• Столяр виготовляє меблі?
• Пасічник розводить кроликів?
• Хлібороб вирощує хліб?
• Міліціонер ловить бандитів?
• Бухгалтер малює малюнки?

• Кожен труд почесний. Не стільки важливо КИМ працює людина, а наскільки важливо, ЯК вона працює. Від того, як  людина ставиться до своїх обов’язків, залежить чи варта вона поваги. Здавна в народі  користуються повагою люди працелюбні, а  з лінивими ніхто не хотів мати справу.

Завдання:

 визначити про яку ( працелюбну чи ліниву) людину ці вислови

 ( фразеологізми): « майстер своєї справи», « лінь ще до нього народилася», «золоті руки», « трудиться не покладаючи рук», « від ліні мохом обріс», « працює, наче спить».

• Справжній майстер тому і справжній, що працює на совість. Його праця приносить людям радість. І тоді люди говорять спасибі майстру:

• Швецю – за … ( зручне взуття).
•  Столяру – за …. ( гарні меблі).
•  Будівельнику – за … ( затишне житло).
• Перукарю – за … ( незвичайну зачіску).
• Лікарю – за … ( зцілення від болю).
•  Прибиральниці – за …( чистоту і порядок).
•  Вчителю – за … ( знання).
• Швачці – за … ( одяг)

• Яка ж з професій найголовніша?
• А ким , діти, мрієте стати ви, коли закінчите школу?

 

Робота у групах

 Кожна група отримує завдання: поставити і показати міні сценку про людину будь – якої професії, наприклад, « Продавець у магазині»,

 « Учитель на уроці», « Учитель перевіряє зошити», « У перукарні», « Робота офіціанта», « Тракторист у полі».

ІV  Рефлексія

• Чи сподобався вам урок?
• Що було особливо цікавим?
• Оцініть свою роботу смайликом.

V  Підсумок заняття

• Ви сьогодні молодці!

Найголовніше, що ви повинні запам’ятати, можна буди ким завгодно: прекрасним знаючим лікарем,шофером, письменником, вантажником, але якщо у людини зле серце, якщо вона заздрісна, егоїстична, то вона  нікому не принесе  радості своєю працею. І я, перш за все, бажаю вам бути добрими людьми.

Так, діти, багато є різних професій, але ми повинні знати одне і пам’ятати « Всі професії важливі, всі професії потрібні»

• Дякую вам за роботу!