УРОК-МОДЕЛЮВАННЯ. "Книжкова регата- для мене, мами і тата"

Про матеріал

Оригінальний театралізований бібліотечний урок-моделювання, в ігровій формі розкриває учням початкової школи бібліотечно-бібліографічні поняття, а саме: тематичні рекомендаційні списки.; книжкові закладки з бібліографічною інформацією; виставкову роботу тощо.

Перегляд файлу

"Книжкова регата для мене мами й тата"

(бібліотечний медіа урок для учнів 2-3-х класів)

"Книжкова регата - для мене, мами й тата"

Склала оригінальний сцкнарій

завідуюча ШБ Бабич Ірина. м.Херсон

урок – моделювання

Тема. Книжкові виставки. Рекомендаційні списки літератури: «Що читати влітку?»

Тематичні рекомендаційні списки. Закладки з бібліографічною інформацією.

Мета: Ознайомлення учнів із видами бібліотечно-бібліографічної допомоги: рекомендаційним списком дитячої літератури, книжковою виставкою (авторською, тематичною).

Обладнання: Книжкові виставки, мультимедійна презентація, різноманітні закладки з бібліографічною інформацією.

Домашнє завдання. Скласти власну закладку з розповіддю про улюблену книгу.

Дійові особи: Бібліотекар, Юнга.

Хід уроку

Слайд 1 Хід уроку:

Юнга: Увага! Увага! Мерщій всі на свято! $C:\Documents and Settings\Виктор\Рабочий стол\Рисунок1.png$ На учнів чекає – «Книжкова регата»!

Для тебе! Для мене! Для мами і тата!

Підніме вітрила - Книжкова регата!..

Слайд 2

Бібліотекар: Юний друже! Поспішай! Шлях - по карті обирай!

Книжки чудові як фрегати,

Усіх запрошують читати!

Бібліотекар Доброго дня всім, хто завітав на дивовижний бібліотечний урок! Разом з моїм помічником, книжковим Юнгою, вітаємо маленьких читачів та їх батьків, яких запрошено до шкільної бібліотеки!

Бібліотекар: Сьогодні, ми навчимо вас користуватися рекомендаційними списками! На морській карті, ця зупинка позначена, як «Рекомендаційний

Маяк».

Потім, потрапимо у «Бухту бібліографічної закладки» . За допомогою

Бібліографічних закладок навчимо вибирати цікаві книги в бібліотеці.

Разом дістанемося «Виставкової затоки» - перед вами розкриється

розмаїття книжкових виставок.

На завершення Книжкової регати - кинемо якір на «Острові домашнє

завдання».

Бібліотекар: Дорогі батьки! Дуже хочеться, щоб діти читали?! Відповідь проста! Читання разом з вашою дитиною, допоможе вам знайти короткий шлях до маленького серця і пізнати світ малюка.

Юнга: . Отож, вперед! Стартує «Книжкова регата – для мене, для мами і тата!

Якщо, в море книг пірнете – час ви гарно проведете!

Хтось, складе свою - закладку, відповість на всі загадки, Створить виставку прекрасну! Хутко ж, участь ти бери - Подарунки зароби!

Слайд 3.

Бібліотекар: Увага! Першою зупинкою у нашій пізнавальній регаті стане «Рекомендаційний Маяк»! Саме тут ви маєте можливість ознайомитись з рекомендаційними списками літератури. Рекомендаційний список – це невеликий за обсягом алфавітний перелік творів, як правило, з конкретної теми. Його мета – рекомендувати цікаві та пізнавальні книги для читання.

Слайд 4 - 5

А нашим гостям я пропоную рекомендаційний список літератури, з якого ви можете обрати книги для спільного читання під час літніх канікул.

Юнга: Увага! Підняти вітрила!

Щоб, далі книжкові регата відкрила!.

Готові загадки мої відгадати?

Щоб гідно потрапити в «Бухту закладки»!!!

1.Щодня приходим в Храм духовний, Що мудрості і дива повний. Гортаєм сторінки чудові, Світ пізнаєм у рідній мові. Це не кіно, не ігротека, А це шкільна – … (бібліотека!)

2. В школі – учень, вдома – син,

У театрі ти – глядач,

Як зайдеш в бібліотеку,

Будеш зватися - … (читач).(Юнга вручає учням призи за вірні відповіді)

Слайд 6

Юнга: Бібліотекарю, ми прибули у Бухту «Бібліографічної Закладки?»

Так, Юнго!

Слайд 7-8

Бібліотекар: Дорогі читачі! І дорослі і малі! Зверніть увагу, на це чудове розмаїття закладок! Це книжкові аксесуари: мереживні, з бісеру, ткані, вишиті тощо. Можливо вас зацікавлять ці роботи і виникне бажання створити подібне.

Юнга: Проте, ми хочемо познайомити вас з закладками з бібліографічною інформацією.

Слайд 9

Бібліотекар: «Бібліографічна закладка» — так зветься бібліографічний список невеликого обсягу (від 3 до 5 назв книг ). Такі, “Закладки” адресовано, як правило, читачам з невеликим читацьким досвідом. Таким малюкам як ви!

Наприклад закладка “З чого почати ?” познайомить маленьких читачів з творами відомих дитячих письменників, а закладка «Наші чотириногі друзі» запропонує твори про домашніх улюбленців.

Слайд 10

Юнга: Увага! Із лівого боку,

Я бачу в біноклі «Виставкову затоку!»

Малі читачі і дорослі звичайно,

Всі дружньо на сушу, виходять негайно!

Бібліотекар: Незчулися, як дісталися «Виставкової затоки» Саме час, розповісти про книжки, які мешкають не лише на простих книжкових полицях, а живуть у справжніх палацах – на книжкових виставках!

Юнга: А що, це – книжкова виставка?

Слайд 11

Бібліотекар: Книжкова виставка – це наочна демонстрація спеціально підібраних книг заданої тематики.

Шкільна бібліотека пропонує своїм читачам різноманітні виставки за змістом та зовнішнім виглядом.

Слайд 12

Авторська книжкова виставка - пропонує твори одного автора, тематична книжкова виставка – пропонує книги за будь – якою темою, наприклад: про дружбу, про тварин, про квіти.

Юнга: (звертається до бібліотекаря) Чому виставки для учнів молодших класів, оздоблені яскравим реквізитом, іграшками, малюнками?

Слайд 11

Бібліотекар: Молодець юнго! Прошу батьків та учнів, звернути увагу на

виставки в нашій бібліотеці . Всі вони яскраво оформлені, а щоб привернути увагу читачів, на них ще розташовані предмети та ілюстрації за темою виставки. Також, ми пропонуємо різні завдання, які допоможуть перевірити чи уважно ви читали книги з виставки.

Практична частина: Запрошую маленьких «бібліотекарів», разом з мамою або татом, створити зараз власні книжкові виставки на тему «Мої улюблені книги». (Приймають участь дві різні сім`ї. Бібліотекар вказує з яких полиць, можна брати книжки для створення виставок).

Підсумок уроку.

Бібліотекар: Перше запитання: Який список допомагає дітям знайти книгу в бібліотеці? Друге запитання: де бібліотекар виставляє цікаві книжки?

Юнга: Увага! По правому борту,

Якісь коливання! Це – острів!

Це - «Острів - Домашнє завдання»

Бібліотекар: Наша подорож добігає кінця. Кидаємо якір на

«Острові - Домашнє завдання»

Занотуйте у своїх зошитах домашнє завдання: скласти власну закладку з

розповіддю про улюблену книгу.

Юнга: Увага! Увага! Закінчено свято!

Для тебе, для мене, для мами і тата!

До зустрічей нових – веселі малята!