Урок музичного мистецтва. Тема. Царство народних танців.

Про матеріал

Тема. Царство народних танців

Мета:

розширити та поглибити цілісні уявлення третьокласників про танцювальну музику та метроритм, як важливий елемент музичної мови;

розвивати у школярів навички точного відчуття метроритму, розуміння і виконання музичних творів;

виховувати високу виконавську та слухацьку культуру, підтримувати зацікавленість та позитивне ставлення до музики, любов до народних танців України.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, відео до музичних творів та пісень, портрет М. Мусоргського.

Вид уроку: урок сприйняття.

Перегляд файлу

Дата 15.02.17

Музичне мистецтво

3-А клас

Тема. Царство народних танців

Мета:

розширити та поглибити цілісні уявлення третьокласників про танцювальну музику та метроритм, як важливий елемент музичної мови;
розвивати у школярів навички точного відчуття метроритму, розуміння і виконання музичних творів;
виховувати високу виконавську та слухацьку культуру, підтримувати зацікавленість та позитивне ставлення до музики, любов до народних танців України.

Вид уроку: урок сприйняття.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Вхід до класу під музику: українська народна пісня «Гарний танець гопачок».

ІІ. Музичне привітання.

ІІІ. Організація учнів до урок:

Починається урок, працюватимем старанно,

Щоб почути у кінці, що у нашім 3 класі,

Діти просто молодці!

ІV. Оголошення теми уроку.

-Сьогодні на уроці ми продовжимо розмовляти на тему народних танців. Але сьогодні ми не будемо говорити про наші народні танці, а й про танці інших народів.

V. Вступне слово вчителя

Діти! Ви зайшли до класу під пісню, яку ви гарно знаєте.

Яка це пісня? («Гарний танець гопачок» українська народна пісня)
Так, молодці! Про що йде мова в пісні? (Про український народний танець гопак)
Що ви пам’ятаєте про українські народні танці?

Говорячи про українські народні танці, слід зазначити, що часто один і той же танець у різних місцевостях може мати різні назви. Наприклад, такий відомий нині український танець як «Гопак» має інші назви: «Гоцак», «Тропак», «Третяк» та інші. Танці отримують назви з різних причин.

Наприклад, за якимось словом, що часто вживається в пісні, під яку танцюють: від пісні «Ой дівчина — горлиця» назвали танок «Горлицею». Те ж саме з назвою «Полька», що також походить від пісні, а не від того, що ніби він польський танець: він побутує в Україні та в деяких країнах Європи. В одній з таких пісень, яка є супроводом до танцю, зокрема співається: «Біда польку спокусила — пішла полька за русина…».

Деякі танці називаються за місцевістю, де вони побутують: «Коломийка» (від м. Коломия), «Санжарівка» (від м. Санжари) і т. ін. Іноді танці називають від назв рухів, які в них переважають: «Увиванець», «Тропак», «Гайдук» (присядки) тощо.

Ось і танець «Повзунець» отримав свою назву від рухів, які виконуються в танці. Танцівники танцюють ніби повзаючи.

Танець «Аркан» є головним елементом обряду посвячення гуцульського двадцятирічного хлопця у легіні. Після участі у ньому він отримував право здійснювати танці, носити бартку (топірець), підперезуватися широким паском, тобто ставав потенційним опришком. Перекази свідчать, що вперше гуцульський танець «Аркан» виконали витязі, які зійшли з гір.

Опришки — учасники селянського повстанського руху в Галичині, на Закарпатті, Буковині проти польської шляхти, молдовських бояр, угорських феодалів, згодом — також проти австрійської адміністрації. Діяли у XVI ст. — 1-й половині XIX століття.

Аркан має дві групи рухів:

а) «прибий» і «зміни»,

б) «підківка», «тропачок», «гайдук» (перша властива тільки аркану, друга зустрічається також в коломийкових танцях).

Аркан танцюють зімкнутим колом або півколом з топірцями в руках. Танець поширений в Івано-Франківській, Чернівецькій та Закарпатській областях.

VІ. Вивчення нового матеріалу

$C:\Users\hp\Desktop\Fi6aLWvXlkY.jpg$