Урок на тему "Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9».

Тема.  Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9».

Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом сучасної письменниці, авторки багатьох книг для дітей Л. Ворониної; розвивати навички виразного читання, сприйняття фантастичного змісту в співвіднесенні з реальністю; узагальнювати, порівнювати, робити власні висновки, формувати естетичні смаки школярів; виховувати почуття пошани до творчості Л. Ворониної, позитивних рис характеру.

Теорія літератури: сюжет, фантастично-романтична повість.

Обладнання: портрет Л. Ворониної, виставка творів, зошити, підручники «Українська  література», 6 клас (автор Авраменко О. М.- К. «Грамота», 2014), дидактичний матеріал.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку

I.  ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.

II.  АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ.

Бесіда за питаннями:
• Чи траплялися з вами цікаві пригоди? А чи можна про них написати художній твір?
• Твори якого жанру художньої літератури вам подобаються? Чим саме?
• Який твір, на ваш погляд, вважають фантастичним? Наведіть приклад.
• А які фантастичні твори світової літератури ви вже читали? (Твори Д. Дефо, Ж. Верна, Марка Твена, Джоан Ровлінг)
• Української літератури?
(Всеволода Нестайко, Ярослава Стельмаха)                                             

• На вашу думку, фантастичні твори повинні бути романтичними або гостросюжетними? Власні міркування обґрунтуйте.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ.

ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ.

IV. СПРИЙНЯТТЯ І ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ.

1. Розповідь учителя «Життєвий і творчий шлях Л. Ворониної»
Народилася 21 березня 1955 року в Києві.
1979 року закінчила філологічний факультет Київського університету. За роки навчання встигла попрацювати кур’єром у Спілці письменників України, лаборантом у школі, електромонтером на деревообробному комбінаті, екскурсоводом у Музеї народної архітектури та побуту в Пирогові та на багатьох інших роботах. Мандрувала Україною автостопом та Польщею на байдарках (це були спливи по Мазурських озерах, польських річках і річечках). Дружина Євгена Гуцала.
З 1987 до 1991 року — редактор відділу літератури та мистецтва журналу «Україна».
З 1991 року працює у дитячому журналі «Соняшник». Від 1992 року — головний редактор часопису.
Член Спілки письменників України, член Асоціації українських письменників.
Пише для дітей. Автор дитячих іронічних детективів, об’єднаних у серію «Суперагент 000»: «У пащі крокодила», «Пастка у підземеллі», «Таємниця підводного міста», «У залізних нетрях», «Таємниця золотого кенгуру», пригодницьких повістей «Пригоди голубого папуги», «Хлюсь та інші», «Таємниця Чорного озера».
Під псевдонімом Гаврило Ґава написала понад сто сюжетів коміксів, що впродовж 13 років з’являлися на сторінках журналу «Соняшник».
Літературні псевдоніми: Гаврило Ґава, Ніна Ворон, Олена Вербна.
Перекладає з польської мови (твори Станіслава Лема, Славоміра Мрожека, Анни Ковальської, Анни Карвінської, Гелени Бехлерової та ін.)
Нині — ведуча програм на Радіо Культура. На початку 2011 року очолила щойно створене дитяче видавництво «Прудкий равлик».

Відзнаки:
Лауреат Всеукраїнської акції «Книжка року» (2004);
Лауреат Всеукраїнського конкурсу романів, кіносценаріїв і п’єс «Коронація слова» (2005);
Лауреат Міжнародного літературного конкурсу «Дитячий Портал» (2006);
Лауреат конкурсу «Книжка року Бі-бі-сі» (2008);
Перша премія VІ Московського міжнародного конкурсу «Мистецтво книги» у номінації «Книга для дітей та юнацтва» за книжку «Сни Ганса-Християна» (2009);
Перша премія Національного конкурсу «Краща книга України 2009», за книжку «Сни Ганса-Християна».

2. Робота з підручником.

Опрацювання статті про письменицю (с.186).

3. Робота над твором Л. Ворониної «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9».

Виразне читання захоплюючих уривків
(А саме: Клим дізнається історію свого роду.)
Рід його походить із характерників!
Дайте визначення:
Рід —
Родина —
А чи знаєте ви свій родовід?
Визначення теми (Людина, яка здолала свій страх, може перемогти наймогутніших ворогів. Навіть Синьоморд — хоча спочатку нашому героєві треба змінитися самому: пройти небезпечні випробування, навчитися миттєво приймати рішення, від яких залежить доля людства).

Ідея (не потрібно боятися складних ситуацій, рідні люди не залишать ніколи тебе у біді, потрібно знати своє коріння і й любити своїх рідних)

Основна думка (заклик поважати своїх батьків, бабусів і дідусів)

V. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК.

На основі почутого створіть словесний портрет Л. Ворониної або роз-кажіть, якою вона у вашій уяві постала.

VI. ПІДСУМОК УРОКУ.

Рефлексія
Продовжіть речення: «Я не знав, а тепер знаю…».

VII. ОЦІНЮВАННЯ.                                                                                   

VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.                                                         

 Опрацювати статтю підручника; читати повість (до 12 розділу, с. 200).