Урок на тему “У ресторані’’

План-конспект уроку на тему  “У ресторані’’

Клас: 7

Мета уроку:

Навчальна: активізувати та розширити мовні та мовленнєві вміння й навички учнів з теми, шляхом застосування інтерактивних технологій, роботи в групах, формувати навички монологічного і діалогічного мовлення, удосконалювати техніку читання вголос, систематизувати та розширити лексичний запас з теми, розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів

Вихована: виховувати інтерес до вивчення іноземної мови, культуру харчування та поведінки у ресторані, сприяти здоровому харчуванню

Тип уроку: комбінований (узагальнююче повторення)

Обладнання: підручник, робочий зошит, інтерактивна дошка, роздатковий матеріал, презентація, дошка, флешка

Хід уроку

1. Привітання. Організація класу

L: Guten Tag, Schüler! Wie geht es? Wer fehlt heute?

2. Мовна розминка. Введення в мовне середовище

L.:Welcher Tag/ Monat/ Jahreszeit ist heute?

Wie ist das Wetter heute?

Was isst du heute zum Frühstück?

Was ist dein Lieblingsgericht?

3. Перевірка домашнього завдання

L:Welche Hausaufgabe habt ihr fȕr heute?

4. Скоромовки. Mundgymnastik (Слайд 2)

Sch.:Wenn Hessen in Essen Essen essen, essen Hessen Essen in Essen

Esel essen Nesseln nicht, Nesseln essen Eseln nicht

5. Фізхвилинка

L:Steht auf, Kinder. Jetzt machen wir eine Sportpause!

Macht Hȁnde hoch, wenn ich Getrȁnke nenne. Nach links, wenn ich etwas Salziges nenne und nach rechts, wenn etwas Sȕβes.

Liste: Milch, Wasser, Backwaren, Limonade, Bullette, Schnitzel, Saft, Gulasch, Obst, Salat, Mineralwasser, Kuchen, Torte, Sahne…

6. Робота з німецькими прислів’ями. Учні знаходять еквіваленти в українській та англійській мові

Der Appetit kommt         beim Essen

  Appetite comes with eating

Wer seine Arbeit fleiβig tut, dem schmeckt jede Suppe gut

Праця людину кормить

Der Hunger treibt den Wolf aus dem Wald

Голод жене вовка з лісу

Hunger ist der beste Koch

Голод - найкращий кухар

7. Робота з лексикою по темі “Їжа” (Слайд 3)

L:Nenne die Sachen und das Essen!

8. Читання

L:Ihr seid brav und habt gut die Lexik gelernt. Und jetzt nehmt, bitte, die

Bücher und macht auf der Seite 75 auf. Lest den Text.

9. Гра “Мій ресторан” (додаток 1). Робота в групах (Слайд 4)

L:Jetzt arbeiten wir in der Gruppe. Wir haben 3 Restaurants. Ihr nennt es und macht eine Speisekarte.

10. Розігрування діалогу “Im Restaurant”. Робота в групах.(додаток)

L:Ihr seid in einem Restaurant und macht eine Bestellung. Wir brauchen drei Kellner und andere sind die Gȁste.

11. Оголошення та пояснення домашнього завдання

L: Die Hausaufgabe S. 45 Ȕb.4 Ihr seid in einem Restaurant und bestellt das Essen.

12. Підведеня підсумків уроку

L: Und kleines Quiz am Ende! Das ist eine deutsche Speise aus Fleisch…Er arbeitet im Restaurant und bringt Essen…Du möchtest essen. Du hast ….Wie nennt man: Wasser, Tee, Kaffee, Saft…

Ihr habt heute aktiv gearbeitet. Ich bin mit eurer Arbeit zufrieden.

Die Stunde ist zu Ende. Auf Wіedersehen!

Додаток 1

Mein Restaurant “                          ”

Unsere Speisekarte