Урок на тему: "Як зберегти воду"

Презентація. Виховного заняття, проведеного«18» листопада 2021р. В класі ЗЗСО №18 м. Луцькастудентом-практикантом 2-А курсуспеціальності «013 Початкова освіта»Луцького педагогічного фахового коледжу. Тарасюк Анастасією Володимирівною. Як зберегти воду

Крижинка

Краплинка

Щоденні новини. Місяць: Число: День: Стан неба: Опади:

Тихий дощик полив всі ліси і садочкиІ добавив водички в озера й ставки. Всі дороги помив і стежки, і горбочки,А на ранок прокинулись вмиті квітки. Усміхнулись до сонечка чисті тендітні. А земля вся пречиста і світла була. Це було на весні, а точніше, у квітні –Оживала природа, росла і цвіла.

Екологічна казка. Текла по рівнині річка чиста-чистенька, прозора. Рибки плавали граючись у хвилях прозорої води

Побудували на березі завод іграшок. Став він брати чисту воду, а випускати в річку – брудну, червоного кольору.

Нижче по течії побудували іще один завод – резинових чобіт. Брав він чисту воду, а випускав брудну, чорного кольору.

Була наша річечка прозорою, а стала – кольоровою. Було в річки багато води, а стало мало – заводи багато п`ють.

Люди сердяться: ні попрати, ні вмитися, ні напитися, ні риби наловити. Риба в річці захворіла, пташки і звірі до річки не підходять.

І ось одного разу на берег річки прийшов самий головний Санітар і дуже обурився. Іграшки і чоботи – це добре, але і про людей, і про природу забувати не можна. І наказав:- Якнайшвидше збудувати на заводах «водоочисні споруди» і нехай брудна вода на заводі «чиститься» і знову за діло береться. І так без кінця.

Послухалися доброї поради на заводі і стала річка знову чистою і прозорою.

Гра «Так чи ні»Залишати крани відкритими Закривати крани під час чищення зубів. Розливати воду. Закривати міцніше кран, щоб вода не крапала. Витрачати марно воду. Обирати душ а не ванну. Мити посуд під водою, яка постійно тече. Ні Так. НіТак НіТак. Ні

Підсумок уроку Про що сьогодні говорили на уроці?Чому потрібно берегти воду? Що нового дізналися?Що було цікаво?

Домашнє завдання. Провести дослідження, подумати над тим, як можна економити воду, коли: Перша група – коли чистимо зуби та миємось у ванні. Друга група – коли миємо посуд та готуємо їжу. Третя група – коли поливаємо рослини