Тема: Die Ukraine

Мета.

        Навчальна: поглиблювати знання учнів з теми; навчити учнів вживати нову лексику з теми; удосконалити навички аудіювання та читання.

Освітня: поглиблювати словниковий запас учнів; інформацію про Україну

        Розвивальна: розвивати навички аудіювання, діалогічного та монологічного мовлення; розвивати увагу, слухову пам'ять, пошукову та пізнавальну активність учнів.

       Виховна: виховувати в учнів почуття патріотизму, поваги до своєї країни та народу.

 

Мовний матеріал:

Нові лексичні одиниці: die Staatsform, das Staatsoberhaupt, die Minderheit, erstrecken, das Machtorgan

Лексичні одиниці для повторення: betragen, münden, der Hauptstrom, die Republik, westlich, südlich, nördlich, östlich

 

Обладнання уроку: підручник «Deutsch 8», дошка, картки для контролю аудіювання,  проектор, презентація до уроку, роздатковий матеріал (карта України)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stundenverlauf

І . Anfang der Stunde

• Begrüβung. Gespräch mit dem Diensthabenden.

Guten Tag, liebe Kinder! Ich freue mich euch zu sehen. Wir beginnen unsere Stunde.

Wer hat heute Klassendienst? Wer fehlt heute? (Warum?) Der wievielte ist heute? Wie ist das Wetter heute?

• Zielsetzung und Aufgabenstellung

Heute arbeiten wir in unserer Stunde an dem Thema: „Die Ukraine“. Also heute sprechen wir über unsere Heimat. Wir setzen uns heute zum Ziel den neuen Wortschatz zum Thema zu behandeln , unsere Sprachfertigkeiten, unser monologisches dialogisches Sprechen zu entwickeln.

Unsere Aufgaben sind: die Hausaufgabe zu prüfen, die neuen Vokabeln zu beherrschen, Übungen zum Text zu machen, an der Karte der Ukraine zu arbeiten und  über die Ukraine zu sprechen.

Schreit bitte unser heutiges Thema in eure Hefte.

• Mundgymnastik

Nicht gestorben…

(Nationalhymne der Ukraine)

Nicht gestorben, Ukraine,

Bist du Land der Tränen,

Bald erfüllt auf der Ruine

Sich dein Freiheitssehnen.

Schwinden werden unsre Würger,

Wie der Tau im Fröhe,

Herrschen werden wir als Bürger,

Freien Landes Söhne.

Leib und Seele, gilt`s die Ehre,

Lachend wir verhöhnen;

Zittre, Brut, von Meer zu Meere

Vor Kosakensöhnen!

 

(Ins Deutsche übersetzt von Hans Koch)

 

ІІ.  Hauptteil der Stunde

• Kontrolle der Hausaufgabe

Zu Hause solltet ihr eine interessante Information über die Ukraine vorbereitet. Jetzt hören wir diese Information und machen dazu die kurzen  Notizen.

(Alle Schüler lesen die Information der Reihe nach und machen Notizen).

 

• Vermittlung und Festigung der neuen Lexik

Seht bitte an die Tafel. Das sind unsere neue Wörter.

Jetzt bitte sprecht mir nach: die Staatsform, das Staatsoberhaupt, die Minderheit, erstrecken, das Machtorgan.

Macht eure Vokabelhefte auf und schreibt die neuen Vokabeln auf.

 

• Dialogisches Sprechen

Zuerst  sprechen wir  über die geographische Lage unseres Landes.

Beantwortet, bitte, die Fragen!

Wo liegt die Ukraine?

Welche Fläche nimmt die Ukraine ein?

Wie viele Einwohner leben in der Ukraine?

Wie viele Gebiete gibt es in der Ukraine?

Jetzt macht bitte ähnliche Dialoge und lest sie.

 

• Hörverstehen

Die Ukraine

Die Ukraine liegt im Herzen Europas. Ihre Gesamtflache betragt 603 700 km2. Die Einwohnerzahl beträgt 46 Millionen Menschen, davon sind

77,8% die Ukrainer

21% die Russen

2,2% andere Minderheiten: Belarussen, Juden, Moldawier, Bulgaren, Ungarn, Polen, Krymtataren, Deutsche u.a.

Vom Westen her wird die Ukraine von den Karpaten begrenzt, mit dem Gowerla, dem höchsten Berg dieses Gebirgszuges.

Die Ukraine grenzt an Russland, Weiβrussland, Polen, Rumänien, Moldauen,Slowakei und an Ungarn.

Die gröβten Städte sind: Kyjiw, Charkiw, Donezk, Odessa, Dnipropetrowsk und Lwiw.

Die natürliche Grenze bilden im Süden das Schwarze Meer und das Asowsche

Meer. Die gröβten Flüsse sind der Dnipro, der Dnister, der Buh , die Donau und der Donez. Der Dnipro ist einer der längsten Flüsse Europas und eine der Energiequellen der Ukraine.

Die Ukraine ist ein demokratischer, unabhängiger Staat.nAm 24. August 1991 wurde die Unabhängigkeit der Ukraine verkundet. Die Staatssymbole der Ukraine sind die Nationalhymne, das Staatswappen und die Nationalflagge. Die Staatsflagge der Ukraine ist blau und gelb, diese Farben symbolisieren den Himmel und das gelbe Kornfeld.

Die Machtorgane im Land unterteilen sich in gesetzgebende, Vollzugs– und rechtsprechende Organe. Das höchste Machtorgan der Ukraine ist Werchowna Rada.

Das Staatsoberhaupt der Ukraine ist der Präsident.

Aufgaben zum Text

Ergänzt die Sätze:

Die Ukraine liegt im...

Die Einwohnerzahl beträgt  Millionen Menschen.

Die Ukraine grenzt an…

Die gröβten Städte sind…

Die natürliche Grenze bilden…

Am… wurde die Unabhängigkeit der Ukraine verkundet.

Die Staatssymbole der Ukraine sind…

Das höchste Machtorgan der Ukraine ist …

Das Staatsoberhaupt der Ukraine ist …

 

• Schreiben

Schreibt, was diese Zahlen bedeuten

603.700 km²

77,8

21

2,2

46

24 August 1991

 

• Die Arbeit mit der Karte

Seht bitte aufmerksam auf die Karte der Ukraine.

Jetzt bekommt ihr die Karte, aber ohne geografische Namen. Ihre Aufgabe ist diese Namen auf die Karzte zu schreiben.

 

• Monologisches Sprechen

Seht an die Tafel. Wir haben einige Sprichtwörter zum Thema. Ermittelt das deutsche Sprichwort, das sich hinter den Bandwurmsätzen verbergt.

OstenundwestenzuHauseist'sambesten.

 

 Erklärt den Sinn folgender Sprichwörter:

• Ost, West, zu Hause best.
• Andre Ländern – andre Sitten.
• Besser eigenes Brot als fremder Braten

 

• Arbeit an Lexik

Findet die Wörter zum Thema. Schreibt diese Wörter in eure Hefte (mit dem richtigen Artikel)

R	N	Ö	R	D	L	I	C	H	O	S	E
A	J	A	R	Z	T	B	J	K	L	M	T
D	B	N	C	H	E	M	D	T	E	R	Ö
A	W	T	A	H	R	E	R	A	F	J	S
R	S	E	M	Ü	N	D	E	N	N	G	T
L	M	L	L	E	R	O	C	K	Y	D	L
R	E	P	U	B	L	I	K	Q	E	R	I
A	X	S	T	R	O	M	Ä	C	K	E	C
C	V	V	E	R	K	Ä	U	F	E	R	H
K	N	G	E	N	I	U	E	R	B	N	M
S	Ü	D	L	I	C	H	E	R	A	S	D
H	W	E	S	T	L	I	C	H	E	S	T

 

(RADA, REPUBLIK, ÖSTLICH, WESTLICH, SÜDLICH, NÖRDLICH, MÜNDEN, STROM)

 

ІІІ. Absclussteil der Stunde

• Zusammenfassung der Stunde

Was haben wir heute gemacht?

Was war für euch besonders interessant in der Stunde? Habt ihr Fragen?

Wer hat aktiv gearbeitet?

Wie geht es euch?

 

• Bewertung

Ihr habt heute alle tüchtig gearbeitet.

Ihr bekommt heute folgende Noten…

 

• Hausaufgabe

Zu Hause sollt ihr neue Wörter erlernen und den Text über die Ukraine nacherzählen.

Die Stunde ist zu Ende. Auf  Wiedersehen! Schönen Tag!

 

 

 

 

 

 

 

 

План уроку

І. Початок уроку

1. Привітання з учнями

2. Бесіда з черговим

3. Мовленнєва розминка

 

ІІ. Основна частина уроку

1. Контроль домашнього завдання
2. Введення і закріплення нової лексики
3. Діалогічне мовлення
4. Аудіювання
5. Письмо
6. Робота з картою
7. Монологічне мовлення
8. Робота над лексикою

 

ІІІ. Заключна частина уроку

1. Підведення підсумків уроку
2. Оцінювання
3. Домашнє завдання