24 березня о 18:00Вебінар: Розвиток критичного мислення та медіаграмотності на уроках англійської мови

Урок "перевернутого навчання" в 11 класі з теми "Being a student"

Про матеріал

Представлена розробка дозволяє використати метод "перевернутого навчання" на уроці англійської мови для узагальнення і систематизації знань учнів 11 класу з теми "Being a student". Учням пропонується вдома переглянути відео з теми (посилання додається), а на уроці разом з учителем виконати запропоновані завдання. Наприкінці, учні виконують письмове завдання.

Перегляд файлу

Unit 1. Being a student

Reference https://www.youtube.com/watch?v=nx8XJIBzhKo

Exercise I. Arrange the study tips and tricks from the video in a proper order and translate them.

  1. Prioritize important information.
  2. No all nighters!
  3. Don’t neglect other areas of your life.
  4. Tailor your study approach based on the exam.
  5. Use group study, but don’t overdo it.
  6. Plan out study schedule.

Key: 6, 1, 3, 5, 4, 2.


Exercise II. Match the words with their Ukrainian equivalents.

  1. finals
  1. заучувати напам’ять
  1. content
  1. картки для пред’явлення
  1. to cram
  1. опівнічник
  1. to benefit
  1. повний
  1. retention
  1. зміст
  1. flash cards
  1. нехтувати
  1. all-nighter
  1. приводити до відповідності
  1. comprehensive
  1. випускні екзамени
  1. to neglect
  1. запам’ятовування
  1. to tailor
  1. принести користь

Key: 1. h; 2. e; 3. a; 4. j; 5. i; 6. b; 7. c; 8. d; 9. f; 10. g.


Exercise III. Complete the following sentences with the words from Ex. II. Put the verbs into appropriate tense forms.


  1. He didn’t need to open the letter because he already knew the ________.
  2. I have a real problem with ________ of information.
  3. I’m taking my ________ in June.
  4. Keep the data on ________ and put in your pocket to look at in spare moments.
  5. I pulled an ________ last night.
  6. How can we _______ those who most need our help?
  7. The town has a ___________ range of sporting facilities.
  8. He _________ that poor dog – he never takes him for walks or gives him any attention.
  9. We _______any of our products to your company’s specific needs.
  10. She __________ for her history exam at the moment.

Key: 1. content; 2. retention; 3. finals; 4. flash cards; 5. all-nighter; 6. benefit; 7. comprehensive; 8. neglects; 9. tailor; 10. is cramming.


Exercise IV. Match the phrasal verbs with their definitions. Make your own sentences with 3 of them.

  1. plan smth out
  1. to become less active or busy than you usually are
  1. deprive smb of smth
  1. to repeat something in order to explain it or make sure it is correct
  1. depend on
  1. to give a lot of attention to one particular person, subject, or thing:
  1. slow down
  1. to trust or have confidence in someone or something
  1. focus on
  1. to use something as the thing from which something else is developed
  1. base on
  1. to stop sleeping, or to make someone stop sleeping
  1. go over
  1. to plan something carefully, considering all the possible problems
  1. wake up
  1. to prevent someone from having something, especially something that they need or should have

Key: 1. g; 2. h; 3. d; 4. a; 5. c; 6. e; 7. b; 8. f.


V. Write your own tips how to prepare for the exams and present them to the class.

До підручника
Англійська мова (10-й рік навчання, рівень стандарту) 11 клас (Карпюк О.Д.)
23 жовтня 2018
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку