Урок "Почуття та емоції" ("Feelings and emotions")

Урок 10

Дата:

Клас: 3

Тема: Почуття та емоції

Мета: ознайомити учнів із новою лексикою: почуття та емоції; навчати учнів розуміти короткі історії.

Розвивати навички усного та писемного мовлення.

Розвивати навички читання та аудіювання.

Виховувати інтерес до вивчення англійської мови.

ХІД УРОКУ

І.ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ.

1. Привітання.
2. Повідомлення теми та мети уроку
3. Уведення в іншомовну атмосферу.

Вчитель просить учнів назвати предмети у класі

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1.                   Подання нових лексичних одиниць

1.                   Вчитель показує картки із зображенням різних емоцій і називає їх. Потім просить учнів повторити слова та пояснити їх значення.
2.                   Впр.1 с.14

Учні прослуховують запис із новою лексикою, показують на малюнки в підручнику і повторюють їх.

3. Закріплення нової лексики

Вчитель пише на дошці нові слова, потім роздає малюнки і просить прикріпити їх до відповідного слова.

2.                   Читання. Впр. 2 с.14

1.                   Етап підготовки до читання

Вчитель просить учнів подивитись на малюнки коміксу і назвати почуття, які вони бачать.

Потім учні шукають в тексті нові слова і називають їх вчителю.

2.                   Етап читання і слухання

Учні слухають запис і читають комікс, слідкуючи за текстом. Потім вони слухають другий і раз і задають питання та відповідають на них.

3. Етап розуміння змісту прочитаного

Учні за ролями читають комікс та перекладають його

3.                   Фізхвилинка.
4.                   Закріплення вивченого

1.                   Повторення вивчених займенників.
2.                   Закріплення вивченої лексики

Учні описують почуття інших, використовуючи лексику теми.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ.

Підсумок уроку

Hot

Cold

Happy

Hangry

Sad

Thirsty

Brave

Tired

Angry

Scared

Nervous

We are

They are

He is

She is

I am