Урок «Подорож у Кілометрове королівство»

Математичний квест

«Подорож у Кілометрове королівство»

Мета гри:
закріпити вміння працювати з одиницями вимірювання довжини, застосовувати правило множення на 10 і 100, перетворювати іменовані числа.

Форма роботи: групова (3–4 команди) або фронтальна
Час: 15–20 хв
Обладнання: підручник Математика С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко ; картки із завданнями, карта-маршрут (на дошці або аркуші)

Сюжет

Діти — мандрівники. Щоб дістатися Кілометрового замку, треба пройти 5 станцій. На кожній — завдання. За правильне виконання команда отримує ключ (буква або символ).

СТАНЦІЇ КВЕСТУ

Станція 1. «Мудрий мандрівник»

(ст.37 ,  №1)

Завдання (усно):

• Які одиниці довжини ви знаєте?
• Яку одиницю зручно використати для вимірювання:

  -довжини зошита;

-довжини класу

Проблема: Як виміряти відстань між містами або довжину річки? Метрів буде занадто багато.

Введення поняття: Для великих відстаней використовують кілометр .

Ключ: слово «КМ»

Станція 2. «Замок співвідношень»

(завдання №2)

Картка для команди:

• 1 км = ⬜ м
• 1 м = ⬜ км

Додаткове запитання:

Чи може 1 км бути меншим за 1 м? Чому?

 Ключ: число 1000

 Станція 3. «Міст нулів»

(завдання №3)

Завдання:
Обчисли:

• 6 · 10
• 4 · 100
• 30 · 10

Поясни правило одним реченням.

 Ключ: «дописуємо нулі»

 Станція 4. «Майстер перетворень»

(завдання №4–5)

Варіант картки:

• 3 м = см
• 800 см = дм
• 200 см =  м

(1–2 приклади на команду)

 Ключ: одиниця м

Станція 5. «Скарб іменованих чисел»

(завдання №6)

Завдання:

• 4 м 5 дм =  см
• 630 мм =  дм  см  мм

 Ключ: слово «СКАРБ»

Пілсумок

Команди складають ключові слова/числа й роблять висновок:

1 км = 1000 м

Усі мандрівники отримують диплом “Юний вимірювач відстаней” (усно або на стікері).