Урок "Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення"

Урок 1. Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення.

Цілі:

• навчальна: сформувати поняття бази даних, системи управління базами даних, як про клас прикладних програм, уяву учнів про сфери їх використання;
• розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять, практичні навички роботи учнів з різними видами інформації; формувати вміння узагальнювати;
• виховна: виховувати сучасну творчу людину , яка здатна навчатися впродовж ; формувати позитивне ставлення до навчання.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник.

Програмне забезпечення: браузер, офісні програми.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Що таке дані? Які дані опрацьовуються та зберігаються в комп'ютерних системах?
2. Як упорядковуються дані під час зберігання на носіях даних персонального комп'ютера?
3. Які бази даних ви знаєте і використовуєте? Які дані в них зберігаються?

ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності

Вправа «Мозковий штурм»

Розглядаючи картку, спираючись на вивчений раніше матеріал, розповісти, які дії виконуються? До чого вони приводять?

 (На дошці записуються усі ідеї. Потім здійснюється вибір правильних.)

IV. Вивчення нового матеріалу

Для полегшення пошуку потрібних відомостей людиною  винайдено багато засобів:

• універсальні енциклопедії та енциклопедії з предметних галузей
• довідники й словники;
• довідкові бюро та інформаційні табло та ін.

Обсяги повідомлень, які накопичило людство, невпинно зростають.

Завдання учням.

Що вам відомо про наступні події та історичні міста?

1. розкопки стародавнього міста шумерів Ур;
2. Олександрійська бібліотека;

Обсяг даних у світі зростає за рік на 30%.

Якщо в 2000 році 75% усіх даних у світі зберігалося здебільшого у друкованому або рукописному вигляді, то на сьогоднішній день частка даних, що зберігаються в електронному (цифровому, комп'ютерному) поданні складає 94% від загального обсягу даних у світі.

База даних — це впорядкований за певними правилами набір взаємопов'язаних даних.

Основним призначенням бази даних є гарантоване систематизоване збереження даних і надання доступу до них користувачеві або комп'ютерній програмі, тобто забезпечення швидкого пошуку потрібних даних.

Завдання учням. 

Де використовуються електронні бази даних ? Наведіть приклади.

База даних є досить складним за своєю структурою об'єктом, тому перед створенням вона заздалегідь проектується — створюється модель бази даних. Під час створення моделі бази даних використовують ту чи іншу модель даних.

Процес створення комп'ютерної бази даних є одним з прикладів розв'язування задач з використанням комп'ютера.

Етапи створення бази даних

Робота з підручником: § 3.1

Завдання учням. Яка робота виконується на кожному етапі створення баз даних? Коротко охарактеризуйте.

V. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.
3. Практична робота за комп’ютерами.

Підручник ст. 81

4. Вправи для очей.

VI. Підсумки уроку

Фронтальне опитування

1. Для чого потрібно упорядковане зберігання даних?
2. Що таке база даних?
3. Де використовують бази даних?

Рефлексія

1. Під час уроку я

• дізнався…
• зрозумів…
• навчився…

2. Найбільше мені сподобалося…

3. На уроках найкраще в мене виходило…

4. Я мав (-ла) труднощі з…

5. Я хотів би ще дізнатися про…

VІI. Домашнє завдання

Підручник § 3.1 ст. 75-76

VІІI. Оцінювання роботи учнів