Урок позакласного читання "Осінні барви милують око"

Урок позакласного читання у 2 класі

Тема : «Осінні барви милують око»

Тип уроку: екскурсія в природу (заочна подорож)

Мета: Знайомити учнів з красою природи, вдосконалювати набуті знання про пори року, назви місяців; розвивати мовлення учнів, спостереження, вміння висловлювати свою думку, своє враження,  оцінювати, аналізувати  і робити висновки з побаченого, почутого, збільшувати словниковий запас. Формувати у школярів зацікавленість та інтерес до навчання. Виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища,  прищеплювати любов до краси і неповторності природи.

Хід уроку

І. Вступна частина

1. Вправа «Вітання»

Сьогодні зустріч незвичайна

В гості разом ми йдемо.

А до кого, відгадаймо,

Як подивимось кіно

2. Перегляд відеоролика  з  піснею «Щедра осінь»   https://encrypted-vtbn0.gstatic.com/video?q=tbn:ANd9GcSqb1loSOMup3tIZlq2W0bAecOMpzuNouvNBQ

 та контенту «Осінні місяці» (http://cabinet.edprofi.com.ua/#/login -   № 155002, 2 клас)

- Про що побачили і почули? (про осінь)

- Що ви знаєте про цю пору року? (відповіді дітей)

3. Ці загадки відгадайте,

Деревцям листочки дайте.

(На дошці три дерева)

1)Хто за серпнем приходить,

Літо червоне проводить,

Бабине літо закликає,

           В школу діток відправляє? (Вересень)

На перше дерево діти прикріплюють зелені листочки і пояснюють, що у вересні  природа ще більш зелена, але колір темніше, ніж влітку, бо сонце не таке яскраве і має назву тому, що цвіте вереск

2) Кличуть нас ліси, поля, сади

Позбирати осені плоди.

Із дерев спадає листя жовте.

То землею ходить місяць…  (Жовтень)

На друге дерево – жовті листики (пояснення дітей)

3) Каплі з неба, 
Дахів, стріх,
Дощ холодний,
Перший сніг,
Почорнів без листя сад.
Що за місяць?   (Листопад)

На третє дерево – червоні та коричневі листочки (відповіді дітей)

ІІ. Основна частина

1. Актуалізація опорних знань

За народною легендою, Осінь – старша дочка Сонця. Вона останньою залишила батьківський поріг і стала на Землі четвертою порою року. Сонце, коли посилало  Осінь на Землю, сказало: «Забирай усе моє золото. Будь щедрою і люди полюблять тебе.» З того часу Осінь виконує настанови свого батька і щороку милує людей своєю красою, дарує щедрі дарунки, за що її люди дуже люблять і цінують.

• Про які дарунки йдеться? (відповіді дітей)

Робота в групах.

2. Пограємо у гру. На столі лежать картки, серед яких треба обрати ті, що дарує осінь і прикріпити до дерев згідно тому місяцю, в якому вони дозрівають

( гриби, малина, калина, слива, яблуко, вишня, абрикоса, апельсин, мандарин, помідор, ківі, перець, виноград, хурма, кукурудза, капуста, морква, картопля, часник, огірок, морква, бурячок, цибуля …

(Діти пояснюють, чому  обрали саме це дерево, і чому овочі під деревом, а фрукти – на дереві. Чому не всі картки використали)

3. Мотивація навчальної діяльності

Той, хто ребус розгадає

Першим слово прочитає,

Той отримає пакунок,

Це від Осені – дарунок. (За правильну відповідь діти отримують яблучко)

Діти розгадують ребуси  (яблуко, буряк, морква, слива, картопля, груша)

Висновок: це овочі і фрукти, які збираємо восени

4. Робота з книжкою. Читання вірша Марії Познанської «Осінь наша, осінь» (читає вчитель)

Осінь наша, осінь –    Та не тільки славна

Золота година,   За свою ти вроду -

Неба ясна просинь,   Урожай іздавна

Пісня журавлина.   Ти несеш народу.

Бабиного літа    Щедра і дорідна,

Довгі, білі коси…   Пахнеш ти медами,

І дорослі й діти   Славиш край наш рідний

Люблять тебе, осінь.  Зерном і плодами!

5. Стіна слів :   Просинь, здавна,  дорідна (пояснення)
6. Що несе осінь народу? (красу, врожай)
7. Що вам відомо про бабине літо? (Зазвичай під час “бабиного літа” встановлюється ясна, тепла і суха погода, яка тримається протягом кількох діб, і навіть тижнів у середині вересня і навіть у жовтні)
8. Чим славить осінь рідний край? (урожаєм, медом, зерном і плодами)
9. Конкурсне читання вірша

Руханка  «Осінній танок»

 https://encrypted-vtbn0.gstatic.com/video?q=tbn:ANd9GcQz4C4Y10qVlJDk9LGVukiRNgl0owhJ5DPRIg

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу

Гра «Слова заблукали»

Знайдіть і прочитайте слова – назви птахів. Які з них – перелітні, а які  осілі

Лелеки, синиці, журавлі, сорока,  соловей, ворона

(Одночасно діти в запису слухають голоси птахів)

• Чому птахи восени відлітають у вирій?

ІV. Заключна частина

Презентація. Назвіть зображені пори року, виберіть з них осінні явища

Рефлексія. Зворотний зв’язок

У кожного по три листка. Кожний виходить і чіпляє на окреме дерево.

Зелений – мені було цікаво і дуже просто справлятися із завданнями

Жовтий – мені сподобалося, але не всі завдання були для мене простими.

Червоний – завдання були складними і я не завжди міг з ними впоратися

Висновок. Якого кольору листків на дереві більше – тому місяцю відповідає це дерево:

Зелених – пам’ять про літо, радісний настрій, рання осінь

Жовтих – осінь вступає у свої права, перші дощі та похолодання, тому і настрій трішки сумний

Червоних – пізня осінь, сонця вже мало, день короткий і темний, настрій сумний і печальний

Перегляд відеострічки

( Сезонні зміни восени,  http://cabinet.edprofi.com.ua/#/login -   контент№155003)

Домашнє завдання. Розповісти батькам про незвичайну подорож в природу, яку здійснили на уроці. Виразно прочитати вірш