Урок-презентація "Населення Землі"

ХВИЛИНКА СПОСТЕРЕЖЕНЬ У класі працює гідрометцентр. Слово нашому синоптику. Синоптик. Температура повітря - Стан неба - Опади - Вітер - .... Погода ___________, отож всім бажаю гарного настрою. 5 листопада 2020 р.

Західна півкуля Східна півкуля

1 2 3 4 5 6 7 8 9

План уроку Еволюція людини. Розселення на планеті. Кількість людей, які проживають на планеті Земля. Антропологія. Раси. Розподіл на раси. Мулати, метиси, самбо. Расизм. Мова. Виникнення українського народу.

Рамапітек 14млн.років тому Австралопітек 5млн.років тому

Пітекантроп 1млн.років тому

Синантроп близько 600тис. років тому

Неандерталець 300 тис. років тому (сцена полювання)

Кроманьйонець 40тис.років тому

Homo Sapiens (людина розумна) близько 39тис. років тому

Розселення на планеті

Кількість населення

Густота розселення на материках

Типи лиць людей, які проживають на планеті

Люди відрізняються: будовою тіла, кольором шкіри, формою і кольором волосся, очей, формою носа, губ.

Спадковість, тілесні ознаки, що відрізняють групи людей один від одного називають расовими, самі групи називають расами.

Людина (Homo sapiens) Європеоїдна раса Монголоїдна раса Негроїдна раса

Європеоїдна раса

Монголоїдна раса

Негроїдна раса

Расизм – расова дискримінація населення. Це коли ми з вами проявляємо неповагу до людини, коли у неї не такий колір шкіри, як у нас з вами, або розріз очей.

Мова Одним із критеріїв народу є мова. Їх приблизно 5 тис. І місце. Індоєвропейська (нею розмовляють понад 150 народів). ІІ місце. Сіно – тібецька мовна сім’я. Вона включає найпоширенішу мову світу – китайську(1млрд. чоловік) ІІІ місце. Уральська, алтайська, папуаська та інші мови

Висновки: Раси – це історично сформовані групи людей різної чисельності, що характеризуються спільними ознаками і проживають на певній території. До однієї раси може належати ряд народів і носіїв багатьох мов. Більшість вчених сходяться на думці, що існує 3 великих раси (негроїдна, монголоїдна, європеоїдна), що в свою чергу розпадаються на більш дрібні.

Рефлексія Я готував додаткову інформацію. _____ Я виступав з повідомленням. _____ Я був активним на уроці. _____ Я не припускався помилок. _____ Нажаль, мені не довелося плідно попрацювати на уроці, але наступного разу я буду більш активним. _____ Всього: _____