Урок природознавства 4 клас

Хід уроку

І. Організаційний момент

1. Привітання.

ІІ. Підсумок спостережень за змінами у природі і праці людей

•    Як завжди почнемо наш урок із підведення підсумків спостереження за змінами у природі. (учень виходить до дошки, всі інші записують в зошитах)
•    Який місяць року панує в природі?
•    Як змінилась висота Сонця на небосхилі? (Сонце з кожним днем піднімається все вище і вище)
•    Як змінюється у зв’язку з цим тривалість дня і ночі? (Ніч стає коротшою, а день довшим)
•    Яка температура повітря сьогодні?
•    Який стан неба?
•    Який вітер сьогодні: сильний, слабкий чи помірний?
•    Чи є опади сьогодні? Які опади переважають взимку?
•    Які інші явища ви спостерігали сьогодні?
•    Діти, розгорніть свої зошити і запишіть погодні умови за допомогою умовних знаків.

II. Актуалізація опорних знань

Розгадування кросворда

1. Зменшена в мільйони разів модель Землі. (Глобус)

2. Зменшене в багато разів зображення всієї земної кулі або її окремих частин. (Карта)

3. Держава, яка має найдовший спільний кордон з Україною. (Росія)

4. Частина світу, на якій розташована наша Батьківщина. (Європа)

5. Столиця нашої Батьківщини. (Київ)

6. Найбільша річка України? (Дніпро)

7. Найвища точка українських Карпат. (Говерла)

— Яке слово прочитали по вертикалі? (Україна)

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ви більше дізнаєтеся про розташування України на картах світу, півкуль, Євразії і Європи, навчитеся знаходити на карті України рівнини і гори та свій рідний край.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Бесіда з елементами розповіді

Різні в світі є країни, різні люди є на світі.

Різні гори, полонини, різні трави, різні квіти...

Є з усіх одна країна найрідніша нам усім.

То — прекрасна Україна, нашого народу дім.

— У якій частині світу ми живемо?

— У якій півкулі знаходиться Європа? Покажіть на карті світу Європу.

— Чи можна визначити, де розташована Україна? Чому?

— Покажіть на карті півкуль Європу.

— Чи можна визначити, де розташована Україна? Чому?

— На якій же карті можна добре побачити всю Україну?

— Погляньте, діти, на карту України.

Ось зазначені межі української землі, де з давніх-давен жив і зараз живее український народ. Величезні простори займає наша країна. Якби ми задумали пройти пішки із заходу на схід, то для цього знадобилося б близько 100 днів, бо простір цей протягнувся на 1300 км зі сходу на захід, а з півночі на південь — на 900 км.

Нині площа України становить 603,7 тис. км2. Розмірами території вона поступається лише Росії та Казахстану, а в Західній Європі (показати на карті) перевищує площу країн — Франції, Іспанії. Межує з Польщею, Угорщиною, Румунією, Словаччиною, Молдовою, Білоруссю, Росією.

Загальна довжина кордонів — близько 6400 км, у тому числі із країнами далекого зарубіжжя — 1250 км. 1050 км кордонів України припадає на моря.

На заході Україна межує з Польщею, Румунією, Словаччиною. На південному заході — з Молдовою, а на півночі — з Білоруссю. На південному та північному сході — з Росією.

Крайнім східним пунктом є селище міського типу Мулеве Луганської області, а крайнім західним пунктом — м. Чоп Закарпатської області. Крайня північна точка — с. Муравії Чернігівської області, а південна — мис Сарич у Криму. На південному сході Українських Карпат знаходиться умовний центр Європи.

Земна поверхня України є різноманітною. Є тут і гори, і рівнини, і долини, і яри. Через землю України на південь несе свої води величавий сивий Дніпро, що впадає в Чорне море. З півдня нашу Вітчизну омиває ще одне море — Азовське. На заході піднімають у небо свої вершини гори Карпати.

На півночі ростуть густі ліси — це Полісся, а далі на південь поступово змінюються природні пейзажі, переходячи у степ.

В Україні є безліч річок, озер, водосховищ, ставків. Лише річок налічується 71 0001 На кожний квадратний кілометр території припадає 250 м річок. Найбільшими є Дніпро, Дністер, Південний Буг, Сіверський Донець, Дунай.

Дніпро (довжина 2285 км) — третя після Волги і Дунаю річка Європи. Вона бере початок у Росії і несе свої води до Чорного моря через Росію, Білорусь, Україну. Наші предки називали цю річку Данапріс, що означає «вічна вода». Друга назва Дніпра — Славутич, від слова «слава». Серед 847 приток є такі великі річки, як Прип’ять і Березина, Сож і Десна.

Понад 95 % території України — рівнина. Височини займають четверту частину рівнин. Гори знаходяться тільки на крайньому заході (Карпати) та півдні (Кримські).

Найбільшими містами України є Київ, Харків, Дніпропетровськ, Донецьк, Одеса, Запоріжжя. Це — міста-мільйонери. Також великими містами є Львів, Миколаїв тощо.

Нам пощастило жити на цій чудовій землі, милуватися її красою, користуватися її дарами.

Чудові заповідні землі, природа сіл, малих та великих міст нині потребують кмітливих і дбайливих господарів. Природа чекає від нас чуйності, доброти й розуму.

2. Практична робота

— Знайдіть Україну на карті світу, півкуль і Європи.

— Порівняйте зображення нашої країни на карті світу, карті півкуль і Європи та карті України.

На якій же карті можна добре побачити всю Україну, її кордони з іншими країнами, моря, річки, болота, водосховища, великі міста, гори, височини та низовини? Чому саме?

Учні за вказівкою вчителя розглядають фізичну карту України.

— Чому на карті півкуль багато блакитного кольору, а на фізичній карті України — мало?

— Які кольори переважають на фізичній карті і чому?

— Покажіть на карті, де розташована Україна.

— Які гори простяглися на території України?

— Які ріки протікають? Яка з них є найбільшою? Куди впадають ці річки?

— З якими державами межує Україна? Покажіть їх розташування на карті.

— З якою країною кордон України є найдовшим, а з якою — найкоротшим?

— Які моря омивають територію країни на півдні? Покажіть їх.

— Чи є в Україні гори? Які? Яке місто є столицею нашої держави?

— Які міста є найбільшими в Україні?

3. Робота за підручником (с. 130-131)

Вправа «Мікрофон»

— Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці «Сторінками Книги корисних знань про Україну».

— Що таке рельєф?

— Яка форма поверхні переважає в нашій країні?

4. Фізкультхвилинка

V. Узагальнення й систематизація знань

1. Практична робота «Нанесення на контурну карту кордону України та її столиці»

— Відгадайте загадку: «Держави без людей, міста без будівель, ліси без дерев, моря без води. Що це?» (Географічна карта)

— Візьміть указку (олівець) і проведіть нею по всіх кордонах України. (Один учень працює з картою України на дошці, решта — з картами в зошиті.)

— Яке місто є столицею нашої держави?

2. Робота в парах

— У якій півкулі знаходиться на карті наша Батьківщина?

— На якому материку ми живемо?

— Яка країна межує з Україною на півночі? На сході?

— Яка найбільша річка України? Як називається столиця України?

— Якими морями омивається Україна?

6. Гра «П'ять речень»

Учні в п’яти реченнях формулюють засвоєні на уроці знання.

VI. Підбиття підсумків. Рефлексія

— У якій частині Європи розташована Україна?

— Якою вона є за площею серед країн Євразії та серед країн світу?

— З якими державами межує Україна? Кордон з якою державою є найдовшим?

— Якими морями омивається Україна? Скільки держав межують з Україною? (Сім)

— Покажіть на карті Україну і її столицю.

VII. Домашнє завдання

С. 130-131.