Урок природознавства "Тварини лісу влітку".

          Тема. Тварини лісу

Мета: поглиблювати знання учнів про тварин лісу; розвивати мислення, пам’ять; виховувати  дбайливе ставлення до всього живого навколо нас.

ХідХід уроку

 

 1Психологічний настрій.

 Гра «Паличко, зупинись»

Діти стають в коло і передають один одному паличку. Коли учитель скаже: «Паличко, зупинись», учень, у якого в руках паличка, висловлює побажання однокласникам.

 

2. Синоптик  

Гра  «Мікрофон» – відповідаємо коротко

- Яка пора року?

- Який місяць?

- Який день і число?

- Стан неба? Яка температура повітря?

- Чи є опади? Вітер?

 

3. – Сьогодні ми працюватимемо в групах (вивішую табличу)

     - Нагадаємо правила роботи у групі

 

4.Постановка проблеми

- Подивіться на дошку. Спробуйте визначити тему уроку 

  (на дошці малюнки тварин) 

- Значить, піде мова про тварин. (під малюнками роблю запис «ТВАРИНИ»)

- Де живуть ці тварини?

= Що таке ліс? Давайте побудуємо асоціативний кущ

 

   

• Отже. Тема уроку «Тварини лісу» 

 

5. Прогнозування результатів.

• А ось погляньте на красуню яблуньку. Вона даруватиме нам протягом уроку свої смачні яблучна за хорошу роботу. Яка це пора року? Доведіть.
• А щоб наше дерево стало ще кращим, на цих листочках напишіть, яким ви бачите наш урок і прикріпіть на дерево. 

(діти пишуть свої очікування від уроку і прикріплюють на дерево)

 

6.Завдання уроку (на дошці) 

- Спробуйте поставити завдання до нашого уроку користуючись цими словами:

Поглибити

Виховувати

 

7.Відео «Тварини лісу»

- Давайте ж познайомимося із жителями лісу.

ЗАВДАННЯ: хто більше запам’ятає мешканців  лісу  (за кожне правильно виконане завдання група отримує яблучко)   

• Чи це всі тварини лісу?

 

       8.Робота з підручником

          - Щоб дізнатися більше про тварин лісу, попрацюємо з підручником.

 

       9. Кубик Блюма  

        - Зараз перевіримо, чи уважно читали. Запрошую по одному учню від групи. Вони по черзі кидатимуть кубик. Яке слова випаде, на таке питання відповідатимуть. За кожну правильну відповідь – яблучко для своєї команди.

 

      10. Фізхвилинка

- Давайте пригадаємо дитячі віршики чи пісеньки про тварин. Разом із ведмедем косолапим відпочинемо.

 

            11. Пазли   (на килимку)    

    - Для кожної команди на килимку лежать пазли. Потрібно зібрати назві лісового жителя.

- На  партах лежать цікавинки про вашу тваринку. Прочитайте нам.

 

            12. Гра «Четвертий зайвий» 

- Кожна група отримала по 4 малюнки тварин. Знайдіть зайву і поясніть.

 

            13.Гра «Показуха»  

- Проведемо конкурс капітанів. Вони отримують малюнок тварини, показують рухами та жестами її. Якщо команда відгадає тварину, що зображена на карточці у капітана, отримує яблуко.     

 

             ПІДСУМОК

             1.- Чиї очікування здійснилися, зніміть свій листочок

              2.  – Що візьмемо із собою влітку в ліс?  ( кошик, зошит, свисток)

              3. – Виконали ми поставлені завдання?   

              4. – Бажаю вам, щоб наш клас був таким дружним, як ці крабики (ВІДЕО)

               5. Оцінювання