Урок "Практична робота №8.Програмне опрацювання події"

Тема уроку: Програмне опрацювання події. Практична робота №8

Мета:

• навчальна: ознайомити учнів з правилами складання та виконання алгоритмів у навчальному середовищі; сформувати практичні навички роботи в навчальному середовищі;;
• розвивальна: розвивати алгоритмічне і логічне мислення; формувати вміння складати алгоритми; формувати вміння узагальнювати, міркувати;
• виховна: формувати вміння користуватися набутими знаннями, самостійно приймати рішення, розширювати навички самостійної роботи на комп’ютері.

Тип уроку: урок застосування знань, умінь та навичок в практичній роботі.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники.

Програмне забезпечення: Scratch.

Хід уроку

І. Організаційний етап

•                  привітання;
•                  перевірка присутніх;
•                  перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

 Фронтальне опитування:

1. Що таке алгоритм?
2. Чи можна уявити життя без виконання алгоритмів?
3. Хто або що може бути виконавцем алгоритму?

ІІІ. Інструктаж до практичної роботи

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.
3. Практична робота за комп’ютерами.
4. Вправи для очей.

ІV. Практична робота

Завдання 1.

Намалювати за допомогою програми Scratch новорічну ялинку на свій лад.

Приклад зображення:

V. Підведення підсумків уроку

Оцінювання робіт учнів.

Рефлексія:

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

2. Чи виникали труднощі при створенні скриптів?

3. Які  ще є питання, побажання?

VI. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.