Урок "Різдво в Німеччині"

 

+Stille Nacht,   ………………………….. Nacht,

Alles……………………..,einsam wacht.

Nur das traute hochheilige ………… .

Holder ………….. im lockigen Haar,

Schlaf in …………………. Ruh!

Schlaf in…………………..Ruh!

 

Stille Nacht,………………Nacht, 

………………. erst kundgemacht

Durch der ……………..  Halleluja,

Tönt es …………von fern und nah:

Christ, der ……………..ist da!

Christ, der …………….. ist da!

 

Stille Nacht, ……………..Nacht,

……………………, o wie lacht

Lieb aus deinem göttlichen …………,

Da uns schlägt die rettende ……… .

Christ, in deiner ………….!

Christ, in deiner…………..!

 

 

(Geburt, Mund, Stund, Geburt, heilige,Retter, Gottes Sohn, Retter, laut, Engel, Hirten, heilige, himmlischer, Knabe,  Paar, schläft, heilige).

Ziele:

-Praktische Ziele

        A) den Wortschatz zum Thema «Weihnachten» mündlich und schriftlich aktivieren und automatisieren;

B) Grammatik kennenlernen, üben und prüfen;

C) Schreibfertigkeiten vervollkommen ;

 

-Entwicklungsziele:

A)Sprech- ,Hör- und Lesefertigkeiten entwickeln;

B)  Gedächtnis der Schüler ,logisches Denken , Aufmerksamkeit entwickeln

 

-Erziehungsziel:

1.       Positive Einstellung zu den Sitten, Bräuchen der Deutschen erziehen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stundenverlauf

 

1.Beginn der Stunde

A) Begrüssung

L.:Grüss Gott, liebe Kinder und Lehrer! Ich freue mich,euch gesund und munter zu sehen. Wie geht es euch? Was gibt es Neues? Mich freut es sehr ,dass ihr heute gut gelaunt seid und dass Lernen euch Spass macht. Also, wir können unsere Stunde anfangen.

 

2.Das Thema und Ziele der Stunde

L.: Heute setzen wir unsere Arbeit am Thema „Deutschsprachige  Länder „ fort. Das Thema unserer heutigen Stunde heisst „Weihnachten in Deutschland“.  In der Stunde werden wir viel über Weihnachten sprechen, ein Video zu diesem Thema anschauen, ein Lied hören, grammatischen  Stoff  Passiv des Verbs im Präsens und Imperfekt“ kennenlernen, interessante interaktiven Übungen machen. Und jetzt an die Arbeit!

 

3.Mundgymnastik

L.: Am Bildschirm ist ein Gedicht „Der Geist der Weihnachten“ präsentiert.

Lest es vor!

Leise rieselt der Schnee

Auf Strassen, Dächer, Terassen.

Sanft deckt er ab unser Weh.

Der Herr wird uns nicht fallen lassen/

Manches Jahr ist es echtes Weiss

Und manchmal nur grauer Regen.

Wichtig ist der Weihnachtsgeist-

Und Gottes lieber segen.

L.: - Worum geht es im Gedicht?

-Welche Jahreszeit ist da?

-Welche Feste feiert man im Winter?

-Wie ist das Wetter im Winter?

-Welches Winterfest mögen die Deutschen am liebsten?

 

2. Hauptteil des Unterrichts

1.Kontrolle der Hausaufgabe.

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2. Weihnachten sind ein schönes Fest, mit dem jeder seine eigene Assoziationen  verbindet. Und welche Assoziationen habt ihr? Am Bildschirm ist das Wort „Weihnachten“ dargestellt und ihr sollt den Wort-Igel ergänzen.Benutzt dabei eure Handys bitte!

 

                                     WEIHNACHTEN

 

L.:Ihr ergänztet den Wort-Igel einfach super!

Jetzt biete ich euch an, ein Video über Weihnachten aufmerksam anzusehen und danach erzählt jemand, was er verstand.

(Video)

L.: Informiert uns bitte über ein des schönsten Festes! Ihr könnt dabei den Wortschatz aus dem Wort-Igel zur Hilfe nehmen!

Sch.1 :Die  Adventszeit beginnt vier Sonntage vor Weihnachten. Das Wort „Advents“  bedeutet Ankunft. Die Christen bereiten sich auf die Geburt von Jesus Christus vor.

Sch.2:In den Wohnungen und Häusern hängt oder liegt ein Adventskranz aus Tannenzweigen mit vier roten Kerzen . Am ersten Sonntag zündet man die erste Kerze an, am zweiten Sonntag – die zweite , am dritten -die dritte, am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen.

Sch. 3: Zünden wir ein Lichtlein an,

Sagen wir dem Weihnachtsmann!

„Lieber Alter, es wird Zeit

In vier Wochen ist’s soweit.

 

Sch.4: Zünden wir das zweite Lichtlein an,

Mahnen wir den Weihnachtsmann

„Pack schon die Geschenke ein!“

Bald muss alles fertig sein.

 

Sch.5: Sputet sich der Weihnachtsmann

Füllt den Sack bis an den Rand

Schwimmel wird bald in gespannt.

 

Sch 6: Zünden wir das vierte Lichtlein an

Schmunzelt froh der Weihnachtsmann.

Hat ja alles schon bereit

Für die schöne Weihnachtszeit.

 

L.: Alle Kerzen brennen auf dem Weihnachtskranz. Das bedeutet,dass bald Weihnachten kommt. Was könnt ihr noch dazu hinfügen?

 

L.: Ich konnte mir nicht vorstellen, dass ihr so perfekt das Video über dieses Fest verstandt. Das machte mich glücklich.

Ich bereitete für euch noch eine interaktive Übung .D.h.

Nehmt bitte eure Handys und macht die Weihnachts- Quiz!

L.: Die Deutschen mögen sehr Weihnachtslieder singen. Es gibt die so viel! Könnt ihr irgendwelche nennen?

Wir hören ein von meinen liebsten Weihnachtsliedern zu und später ergänzen im Text die Lücken aus diesem Lied.

L.: Danke euch! Ihr machtet das gut. Jetzt kommen wir zur Grammatikerlernug. Ihr lernt grammatischen Stoff „Passiv des Verbs im Präsens und Imperfekt“ kennen.

Im Deutschen gibt es zwei  Handlungsrichtungen: aktiv und passiv. Das Passiv nutzen wir, um Handlungen (Vorgangspassiv) oder Zustände (Zustandspassiv) zu beschreiben. Im Passiv ist die Handlung das Wichtigste. Die Hauptfrage ist immer: was ist passiert? Das grammatikalische Subjekt handelt sich nicht selbst. Es wird etwas mit dem Subjekt gemacht. Die Person, die die Handlung ausführt, ist nicht wichtig.

Aktiv (Präsens): Ich zünde eine Kerze an.

Passiv: (Präsens) Die Kerze wird von mir angezündet.

Aktiv(Imperfekt): Ich zündete eine Kerze  an.

Passiv(Imperfekt) Die Kerze wurde von mir angezündet.

Also, Passiv(Präsens) wird mit Hilfe des Hilfsverbs „werden“(im Präsens) und Partizip 11 des Vollverbs gebildet. In Passiv (Imperfekt) steht das Verb „werden“ im Imperfekt.

L.: Ihr Sollt jetzt von Aktiv-Sätzen Passiv-Sätze im Präsens und  Imperfekt  bilden!

1.Die Frauen backen in der Adventszeit verschidene Plätzchen und Lebkuchen.

2.Die Kinder essen viel Süssigkeiten.

3.Alle schmücken ihre Häuser zu Weihnachten.

4.Am 24.Dezember feiern die Menschen den Heiligen Abend.

5.Die Frauen bereiten Kartoffelsalat mit Würstchen, Gänsebraten und Karpfen.

6.Schon im November kauft man Geschenke für Verwandte und Freunde.

7.Ab Ende Oktober schmückt man Geschäfte mit grünen Tannenzweigen und Christbaumkugeln.

8.Die Deutschen singen Weihnachtslieder gern.

L.: Ich biete euch eine interaktive grammatische Aufgabe zu diesem Thema auf der Website zu erledigen.

L.: Ihr schuft das sehr gut. Die Unterrichtszeit verging leider sehr schnell.

Ich gebe euch Listen mit Wunschzetteln aus. Ihr sollt darauf eure Wünsche einschreiben.

Die Zusammenfassung

L.:Unsere Stunde ist zu Ende. Es war sehr angenehm und interessant mit euch zu arbeiten. Ich wünsche euch im Neuen Jahr  Gesundheit, viel Glück und Frieden. Frohe Weihnachten !

Die Hausaufgabe

Ihr sollt 8 Passiv-Sätze im Präsens und Imperfekt bilden!

Tschüss! Schönen Tag euch!