Урок " Що мені подобається їсти"

         Тема уроку: „Що мені подобається їсти”

Практична мета: Вчити учнів розпитувати про смаки друга.

    - What do you like to eat?

    - I like ice-cream, because it’s sweet.

    Розвивати навички діалогічного мовлення, розвиток навичок

                                    читання. Закріплення лексичних одиниць до теми “Meals”

New words:  breakfast, dinner, supper, lunch, salad, tea

Grammar:  Questions, [      ], this.

Тип уроку:  Комбінований.

Виховна мета:  Виховувати в учнів дружнє ставлення один до одного. Ознайомити учнів з часом прийняття їжі, виховувати інтерес до англійської мови.

Розвиваюча: Розвивати в учнів логічне мислення, пам’ять, увагу, уяву.

Material: Картки зі знаками транскрипції, буквами, таблиці, наочність до теми “Meals”.

               Хід уроку

   План

1. Мовленнєва розминка      2 хв.
2. Розвиток діалогічного мовлення    5 хв.
3. Фізхвилинка       2 хв.
4. Повторення кольорів      4 хв.
5. Закріплення лексичних одиниць  до теми “Meals” 10 хв.
6. Введення нових лексичних одиниць до теми “Meals” 2 хв.
7. Пісня “I like milk”      5 хв.
8. Повторення літер та звуків     6 хв.
9. Розвиток навичок читання     5 хв.

10. Підсумки уроку       2 хв.

1. Мовленнєва розминка: Режим: Т - Р1- Р2.

 - Good morning!

 - How are you today?   – I’m fine.

 - What’s your name?   – My name is …

 - What’s your surname?  – My surname is …

 - How old are you?   -  I’m 7

2. Розвиток діалогічного мовлення:

 Now we will work in pairs . I give you cards, take it. Find your partner                 cards

 Work in pairs .  

Режим Р1 – Р2

 Come up to the board and tell a dialogue “Meet your friend”.

      It was very good.

3. Розминка “Teddy Bear”.

 T – P1 – P2 …  Look, who is this?                                                     A toy

         This is our guest.

     His name is Teddy.

     Do you know a rhyme about our friend? – Yes.

 Class    Stand up and tell:

       Teddy Bear, Teddy Bear

      Turn around,

       Teddy Bear, Teddy Bear

      Touch the ground;

       Teddy Bear, Teddy Bear

      Show your shoe,

       Teddy Bear, Teddy Bear

      I love you.

4. Повторення кольорів:

   Oh, thank you! Look, what color is a bear? – It’s brown.

Class  I know that you know a rhyme about colors. This rhyme will help us to revise all colors.

               What colour is it? – It’s green.                      cards

            I see green, I see yellow,   

            I see what funny fellow,

            I see white, I see blue,

            I see you and you and you.

            I see pink, I see brown,

            I stand up and I sit down.

            I see red, I see black,

            I see this and that and that.

5. Закріплення лексичних одиниць до теми “Meals”.

    a). Look, a bear has a big basket      

         with sweet fruits and tasty meals.

        I’m very, very hungry. I want to eat.        

       T – P1  We will look what he has.                                            Cards „meals”

 T- P2, P3 …  What’s this?

    - Is it a lemon? Yes, it is. (No, it isn’t)

    What colour is it?

    - Is it a tomato?

 T:  b). Введення нового матеріалу.                                          a  table

   It is interesting to know.

   Англійці приймають їжу 4 рази на день.

   Look, they have breakfast /lunch/dinner/and supper.

 P1 – P2 -  A GAME: Our friend Teddy wants to know:

         What do you like to eat for breakfast, lunch, dinner and supper?

          We will play a game. You must name fruit or meal which you like.

          But don’t repeat the same fruit or food.

       P1 – P2 -  And now; What don’t you like to eat? Do you remember? Don’t repeat. ( a ball)

   - I don’t like eggs.

6. Відпочинок. A song “I like milk”.

    We are having a rest now. We will sing a song about tasty meals and sweet fruits.

      I like milk,

      I like cheese,

      I like ice-cream.

      Ice-cream, please!                                       A text with words

      I like oranges.

      I like cheese

       But I don’t like eggs.

      No eggs, please.

7. Повторення літер та звуків:

 T – P1 – P2    Look, who is this?

      It is a frog.                                                             A toy

      A green frog.                                                  

   The frog wants to see how we can read. But before we will read; we must revise

   some letters and all sounds.

a). Little frog wants to know the ABC.

   Little frog is only three                                          a table

   She should know the ABC

   Little frog  says to me

   What’s the letter before “B”.

b). And now we revise the sounds.

   - Come up to the board.                                         A table

   Look, this is a big city

   The sounds live here.

   We will find them .

8. Розвиток навичків читання:

   Look at the board. There are some tasty words for you.  

 T – Class   a lemon                                                                                     a table

    a tomato

    an egg

    a banana

    a pizza

   I will read and you will repeat after me.

   Try to read!

   And now connect the word with a picture!

9. Підсумки уроку:

   Today we have done a lot! I know what you like and what you dislike!

   We revise all fruits and meals. We read and played. Tell me  what do you like to

          eat?

   - I like a tomato.

- You are very good pupils. Thank you for your work!

   Stand up, please! The lesson is over! Good Bye! Have a nice day! See you

                         tomorrow!