Урок "Склад чисел 1-9"

 Тема: Склад чисел 1-9

Мета: Повторити числа 1-9. Закріплювати навички лічби в межах 1-9, закріплювати знання  складу чисел 2-9 та геометричні фігури. Продовжити роботу над співвіднесенням схем і виразів. Повторити поняття «попереднє число, наступне число, сусіди числа».Формувати обчислювальні навички та вміння порівнювати числа, Розвивати  мислення, пам’ять, увагу.Виховувати інтерес до математики, старанність, дружелюбність, взаємодопомогу.

Обладнання: картки із зображенням чисел 1 – 9, цеглинки «Лего», картки “Доміно”,картки із зображенням геометричних фігур, картки з буквами для складання слова “добро”,інтерактивна вправа, презентація

                                    Хід уроку

 І Організаційна хвилинка

ІІ Повідомлення теми і мети уроку

- Сьогодні на уроці ми  пригадаємо склад чисел від 1 до 9.

А також дізнаємось, як має відноситись  толерантна людина до інших. Бо цього тижня відзначають Міжнародний день толерантності. Допоможуть нам у цьому математичні вправи. Виконавши завдання, ви отримаєте букви, з яких потрібно буде скласти слово.

ІІІ Актуалізація знань

* Вправа “Назви числа”Назвіть числа 1–9 у порядку збільшення (зростання); у порядку зменшення (спадання).

Назвіть усі числа, які менші ніж 9; деякі числа, які більші за 9.

Назвіть числа, які більші за 6, але менші ніж 9;

Більші за 3, але менші ніж 8;

Більші за 3, але менші ніж 8.

*Вправа “Сусіди числа”

Діти обирають картку та називають “сусідів”

 *Каліграфічна хвилинка

Напишіть числа 7 8 9, цілий рядок, повторюючи таку закономірність.

* Математичний диктант

Запишіть цифри 2 4 3 1 5  7 6 8 9. Перевірте

(Відкриваємо букву -Д)

ІV Опрацювання матеріалу уроку

*Інтерактивна вправа “Порівняння чисел”

(Відкриваємо букву-о)

* Усний рахунок “Вежа” за допомогою цеглинок Лего

(Відкриваємо букву- б)

* Складання прикладів ( Картки “Доміно”)

Утворюємо приклади на додавання і віднімання

    5                                      8

3+2=5                             5+3=8

2+3=5                             3+5=8

5-3=2                              8-3=5

5-2=3                              8-5=3

(Відкриваємо букву- р)

* Розв’язування задачі

Які геометричні фігури зображені? Що про них відомо,а щоні? Що потрібно дізнатися?

8-6=2 (ф)

-Які геометричні фігури ви ще знаєте?

(Відкриваємо букву-о)

V Рефлексія. Підсумок уроку

* Продовжіть речення

- Сьогодні на уроці я ...-Я знаю...-Я вмію...

-А де знадобляться нам ці знання та вміння?

V Складання слова “Добро”

-Що означає це слово?(дружнє ставлення до людей  )

-Як ми маємо ставитися до оточуючих?(дружньо)