Урок «Спогади про літо»

Тема: Спогади про літо.

Мета:  розвиток діалогічного і монологічного мовлення; ; розвивати мислення, пам'ять, увагу, фонематичне сприймання; розвиток дрібної моторики, повторення кольорів; розвивати вміння діяти за словесними інструкціями; виховувати у дитини вміння бути спостережливим.

Обладнання:  кольорові камінчики для дрібної моторики, тематичні картинки , пазли, м'яч, сірники, аркуші паперу із тематичними словами, слова для складання речень.

Хід заняття

I.Вступна частина.

1. Організаційний момент. Привітання (знайомство із дітьми).                 (1хв.)

II. Основна частина.

2. Вправа для розвитку дрібної моторики:

- вправа змійка- дитині необхідно із кольрових камінчиків в одій і тій самій послідовності відтворити кольри, які вже були задані психологом.         

- відсортовування камінчиків по кольрам.                                                  (2хв.)            

3. Вправа « правильний порядок слів».

Дитині пропонується  уважно прочитати на дошці написане речення. Після чого, дитині роздаються слова, проте в хаотичному порядку. Дитина повинна скласти усі слова по порядку.

Для ускладнення завдання, необхідно прочитати реченнята повторити його з дитиною декілька раз, не вивішуючи зміст даного речення на дошці.               

Речення:

- Літо дарує людям смачні плоди.

- Хто влітку буде співати, той узимку буде танцювати.                              (6хв.)                       

4. Знайди пару.

Дітям пропонуються картинки, серед яких  необхідно знайти пару до заданої картинки.                                                                                                           (3хв.)

5. Склади фігурку.

Дитині пропонуються сірники, з яких вона повинна скласти такі фігурки:

• Квіточка;
• Сніжинка;
• Зірочка.

А також можна повторити із дитиною геометричні фігури, заодне виклавши їх із сірників.                                                                                                    (4 хв.)

6. Вправа «знайду я букву».

Дитині пропонуються слова:

- листок;

- футбол;

- віконечко.                                                                                        

  У даних словах будуть пропущенні букви, які дитина має самостійно вписати.                                                                                                             (6хв.)

7. Склади пазли.

Дитині пропонує  психолог скласти пазли.                                                   (5хв.)                                                    

8. Фізкультхвилинка.

Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

Руки в боки, руки так,

Руки вгору, як вітряк.

Вище руки підніміть

І спокійно опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз.

За роботу, все гаразд!                                                                                      (1хв.)

9. Складаємо картину.

Дитині пропонується скласти картину, яка складається із багатьох розрізаних частинок.                                                                                                      (3хв.)

10. Складання розповіді про літній відпочинок.    

Дитині пропонуються картинки із зображенням літа, за допомогою яких дитина може скласти свою розповідь (або самостійно) про свій відпочинок.

                                                                                                                     (3 хв.)

11. Розмальовка-загадка.

Дитині пропонується розфарбувати ділянки, позначенні крапками. Після чого дитина побаче що саме зображувано на малюнку.                                    (3хв.)

III. Заключна частина.

12. Підсумки заняття.  

Підведення підсумків заняття. Прощання.                                                   (1хв.)