Урок "Sport in meinem Leben"

Конспект бінарного уроку

zum Thema

Sport in meinen Leben

The subject: The importance of sport in our modern life.

Thema: Sport in meinem Leben

Мета уроку/ The aim / Ziel des Unterrichts

Комунікативна: навчити учнів вести розмову за темою на основі вивченого лексичного та граматичного матеріалу; Pupils have to communicate on the topic “ Sport” using a new vocabulary and grammar structures/ Die Schüler müssen mit der Hilfe neuen Wörtern und Grammatikstrukturen über das Thema „Sport“ kommunizieren.

Освітня: навчити застосовувати вже вивчену лексику в монологічному та діалогічному мовленні та при сприйнятті на слух; Pupils have to put into practice a new vocabulary in monologue and dialogue speaking as well as understand it while listening / Die Schüler  müssen neue Vokabeln in Monolog-und Dialogreden in die Praxis umsetzen und beim Hörverstehen verstehen.

Розвивальна: розвивати культуру мовлення, навички усного мовлення, мислення, мовну здогадку, розширювати світогляд учнів; to encourage speaking social etiquette, creative thinking, predective  language and broaden the pupils’ horison/Förderung der sozialen Etikette, des Denkens und der Prädektion Sprache und des Horizonts der Schüler.

Виховна: виховувати в учнів любов до спорту, фізичного виховання, фізичного розвитку та вміння з користю використовувати свій вільний час, виховувати культуру спілкування, виховувати шанобливе ставлення до предмету англійська та німецька мови. Encourage pupils in doing sport, spend spare time usefully, improve social etiquette/Ermutigen Sie die Schüler, Sport zu treiben, Freizeit sinvoll und interessant zu verbringen, eine Kultur der Kommunikation pflegen.

Тип уроку:  бінарний урок вдосконалення мовних навичок, систематизація та розширення знань за темою. Binary lesson ( English and German) of improving speaking skills/Binäre Lektion (Deutsch und Englisch) Verbesserung der Sprechfähigkeiten.

Методи  проведення : елементи інтерактивного навчання/ interactive and peer/ partner teaching/Interaktives Partner-Unterricht

Обладнання: ноутбук, мультимедійна дошка.

Equipement: a notebook, a whiteboard

Lehr – und Hilfsmittel: Laptop und interaktives Whiteboard

Intersubject links: English, German, Physical Education and ICT .

Motto des Unterrichts: Im gesunden Körper – gesunder Geist.

The motto of the lesson: A sound body keeps a sound mind

Хід уроку / Procedure/ Verlauf der Lektion

I.Організаційний момент.

Введення в мовне середовище. / Lesson presentation

Deutschlehrerin: Guten Tag, liebe Kinder!

English teacher: Dear guests and pupils, we are happy to inform you that our unusual lesson is beginning , today we are going to improve our speaking and listening skills and the highlight of this is that we are going to use your favourite languages English and German.

Deutschlehrerin: Ich hoffe, dass Sie heute sehr fleißig und tüchtig arbeiten werden. Zusammenarbeit ist sehr wichtig. Wollt ihr jetzt Lehrer sein, weil wir ein bisschen müde sind.

English teacher: it sounds good

Warming up. Mundgymnastik.

Pre-watching activities

Teacher: What influences the successful athelete’s life?

Watching a video “ An athelete’s diet”

   Post-listening activities

Aktivitäten vor dem Anschauen

Контроль розуміння прослуханого тексту ( аудіювання).                                     Die nächste Aufgabe ist Hörverstehen. Hör bitte aufmerksam zu.

Aufgabe 1 „ Richtig oder falsch“.

1. Viele Wissenschaftler sind überzeugt, dass man 10.000 Kalorien pro Tag essen muss.
2. Der Sportler muss nur 2.000 Kalorien pro Tag essen, wenn er zur Olympische Spiele trainiert.
3. Es gibt viele Olympische Sportarten, darum braucht man auch vielfältige Ernährung.
4. Eine ausgewogene Ernährung für den Sportler ist Fastfood.
5. Tascha Danwers isst verschiedene Proteine, Obst und Gemüse.
6. Viele Sportler kombinieren ihr Essen mit verschiedenen Getränken.

Aufgabe 2 „ Ergänze die Sätze“.

1. Der Sportler muss…..
2. Viele Sportler kombinieren…..
3. Die traditionelle Ernährung besteht aus den vielen Vorspeisen und……
4. Man muss Proteine, Obst…..
5. Der Mensch muss…..
6. Gesundes Essen…..

Exercise 3 Answer the questions

1. How many calories should athletes consume every day?
2. Is it the same amount for the ordinary person?
3. Is balanced diet essential for them?
4. How many meals and snacks should athletes have a day?
5. Do different sportsmen have to follow different diets?

Relax Pause

Und jetzt steht bitte auf, wir haben Relax Pause. Spiel «Плутанина»

Учасники встають у коло й простягають праву руку в напрямку до центра кола. По сигналу ведучого кожний гравець знаходить собі «партнера по рукостисканню». Число гравців має бути парним. Потім всі учасники витягають ліву руку й також знаходять собі «партнера по рукостисканню» (дуже важливо, щоб це була не та ж сама людина). І тепер завдання учасників полягає в тому, щоб розплутатися, тобто знову вишикуватися в коло, не роз'єднуючи рук.

Pre-listening activities

Aktivitäten vor dem Lesen

T: Mary, what about you? Are you into sports? Maritscka, was dich betrifft treibst du Sport gern?

Listening

• Pupils listen to the text

      Die Menschen auf der ganzen Welt treiben Sport. Ich möchte betonen, dass Sport eine wichtige Rolle in unserem Leben spielt. Ich denke Sport zu treiben ist genauso wichtig, wie das Essen oder Trinken. Ein Sprichwort sagt: „Im gesunden Körper- ein gesunder Geist“.

Sport makes us healthier, more organized, disciplined, more focused, keeps us in shape and brings us joy to life.

 It develops many character traits such as strength, strong will, patience and endurance.  In my opinion, it is the best way to relax and work great against stress.

 I do gymnastics every morning, it lasts for a few minutes but is quite intensive.

     Sport ist so universal, dass jeder für sich etwas Interessantes finden kann. Einige Menschen treiben Sport um die Gesundheit zu kräftigen, andere Menschen sind professionelle Sportler. Was mich betrifft treibe ich Sport gern. In der Schule haben wir 3 Sportstunden in der Woche. Ich besuche diese Stunden besonders gern, wir laufen hier, springen, spielen Volleyball.

Sport in Great Britain     

Most people in Great Britain are real sport-lovers. Even if they don't go in for sport, they like to talk about it. Perhaps, you didn't know, but many kinds of sport, like football, tennis, table tennis and badminton were invented in Britain.

Britain's national sport is football or soccer. Nowadays it has become the most popular game all over the world. There is no national football team in Great Britain. England, Scotland, Wales and Northern Ireland have their separate football clubs, which compete in European and World Cup matches.

Ein paar Worte möchte ich über Sport in Deutschland erzählen. Sport ist in Deutschland sehr beliebt. Man muss betonen, dass die Deutschen sehr gern Rad fahren und schwimmen. Tennis mögen die Deutschen besonders sehr. Boris Becker und Steffi Graf, beide aus Deutschland, sind berühmte Tennisspieler und haben viele internationale Turniere gewonnen. In den Alpenländern sind Ski fahren und Snowboarding sehr populär. Autorennen ist auch dank dem Michael Schumacher sehr bekannt. Zum Schluss möchte ich sagen: „Sport treiben – gesund bleiben“.

After-listening activities

Aufgabe 1. Verbinde die Sätze

1. Die Menschen auf…               a. wie das Essen oder Trinken.
2. Sport treiben ist genauso

wichtig…                                 b. fahren sehr gern Rad und schwimmen.

3. Sport treiben…                         c. Michael Schumacher bekannt.
4. Die Deutschen…                      d. der ganzen Welt treiben Sport.
5. Autorennen ist dank dem…     e. gesund bleiben.

Exercise 2. Answer the questions

• Why is sport important?
• Does Maria like doing sport?
• What about people in Great Britain?

Situative talk

T: Dear  children , I have a problem, I need your advice, I want to keep fit and loose my weight. I have already tried some methods but probably you have something more effective?

Summarising

• The list of tips

Deutschlehrerin: Unsere Stunde ist schon zu Ende. Ihr habt heute gut und fleißig gearbeitet. Fast alle bekommen gute Note. (Вчителі повідомляють оцінки за урок). Ich will euch für die Arbeit in der Stunde danken.

Hausaufgabe. Und jetzt schreibt die Hausaufgabe für nächsten Mal. Schreiben Sie Tipps dem Menschen, der abnehmen will. Ihr seid frei. Auf Wiedersehen! Pupils have to complete the list of tips in a written form.