Урок "США в 1960-1970-ті рр"

Тема: США  в 1960-1970-ті рр.

Тип уроку: урок закріплення та систематизації знань

Вид заняття: урок-семінар

Учні заздалегідь ознайомлюються з планом уроку семінару.

До кожного пункту плану пропонується кілька тем реферативних повідомлень. Пропонується система запитань для обговорення. Розділяються ролі: ведучого семінару, доповідачів, опонентів, рецензентів. Учасниками семінару пропонують ознайомитись з пам’яткою - рецензентові:

Охарактеризувати повідомлення, слід враховувати:

• Науковість викладу матеріалу
• Повноту
• Послідовність
• Вміння аналізувати факти
• Систематичність
• Правильність мови
• Стислість викладу

Потрібно визначити позитивне та вказати на недоліки, а також дати загальну характеристику реферативному повідомленню.

Також учнів знайомлять з методичними рекомендаціями «Як готувати реферативне повідомленн.»

Учням пропонується опрацювати до уроку-семінару таку літературу:

1.                     Щупак І.Я. Новітній період (1939 – 2011 рр.): підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закладів. – Запоріжжя: Прем’єр, 2011.
2.                     Ладиченко Т.В. Підручн. Для 11 кл. загальоосвіт. Навч. Закл. – К.: Грамота,2011. – 224 с.

Основний етап

Хід уроку-семінару

Учні, які готували реферативні повідомлення, повідомляють їх.

Всі інші учні беруть участь у рецензуванні, використовуючи запропоновану пам’ятку.

Потім відбувається обговорення повідомлень.

У ході обговорення треба з’ясувати відповіді на запитання, як подаються до кожного пункту.

У ході реферативного повідомлення усі учні записують тезовий конспект.

Питання уроку-семінару

1.                     Внутрішня політика адміністрації Дж. Кеннеді та Л.Джонсона

Теми реферативних повідомлень:

1.                     Особливості внутрішньої політик Джона Кеннеді
2.                     Зовнішня політика адміністрації Джона Кеннеді
3.                     Основні здобутки внутрішньої політики Джонсона
4.                     Значення зовнішньої політики Джонсона для США

Запитання для обговорення:

1.                     У чому полягали сутність і значення реформ Дж. Кеннеді
2.                     Якими були причини Карибської кризи?
3.                     Чи вдалося Джонсону завершити реформи заплановані Кеннеді?
4.                     Яку мету ставила адміністрація Джонсона у зовнішній політиці?

2.                     Загострення внутрішньополітичної боротьби в 1970-ті рр.. «Уотергейтська справа»

Теми реферативних повідомлень:

1.                     «Нова економічна політика» адміністрації Ніксона.
2.                     Особливості внутрішньої та зовнішньої політики Ніксона.
3.                     Адміністрації Дж. Форда та Дж. Картера

Запитання для обговорення:

1.                     У чому полягала суть «нової економічної політики» Ніксона.
2.                     Яке ставлення американців було до відставки президента?
3.                     Порівняйте особливості економічного розвитку країни під час президентства Дж. Форда та Дж. Картера

3.Науково-технічний прогрес

Теми реферативних повідомлень:

1.                     Структурно-технологічна перебудова економіки СШ
2.                     Освоєння космосу
3.                     Військово-промисловий комплекс (ВПК)

Запитання для обговорення:

1.                     Охарактеризуйте цілі та результати науково-технічних програм  США у 1970-ті рр..
2.                     У чому полягає історичне значення першого кроку на Місяць Н. Армстронга?
3.                     Покажіть на карті регіони світу, де використовували збройні сили США у 1970-ті рр.

Домашнє завдання

Творчі завдання:

1.                     Написати есе, як ви вважаєте, чому президент Кеннеді  і сьогодні є легендарною постаттю в американській історії?
2.                     Висловіть ваше ставлення, чи впливає пам'ять про війну у В’єтнамі на сучасну зовнішню політику США?
3.                     Заповніть таблицю