Урок у 8 класі на тему " Свята"

                             Хід  уроку

1. Оргмомент. Привітання. Оголошення теми і завдань уроку. Прогнозування учнів.

• Hello, dear children, nice to see you. Today we are going to have a special lesson. Can you guess the theme? Now look at the blackboard!
• Yes, we are going to speak about time, different events and holidays. Who is my assistant today? Can you predict what we are going to do today? Any other ideas?
• It was a difficult task for you to predict. Of course, we are going to continue our practice in speaking, writing and reading. But today we are going to learn a new grammar structure. And today you will have a surprise a holiday letter… But it will be later. So, let’s come to the point.

2.  Мовна зарядка.

Бесіда з асистентом у режимі  P -> CL , CL -> P  з граматичним завданням у ситуації спілкування (Passive forms).

• Let’s imagine that … is a repoeter who prepares a report about favourite holidays of schoolchildren. Ask them different questions to get information. Try to use Passive forms when you can. After the interview make a short report.
• And now let’s ask our reporter about different events using Passive forms (картки).

3. Фонетична зарядка ( хором і індивідуальна ).

• Before the holidays let’s dream a bit.  Recipe the poem “Dreamers”. Pay attention to the intonation, all the sounds, especially [r].

            Hold fast  to \ dreams

            For if dreams / die,

            Life is a broken-winged / bird

            That can not \ fly.

            Hold fast to\ dreams

            For if dreams / go

            Life is a barren / field

            Frozen with \ snow.

4. Введення структури Future Perfect Passive:

а) презентація римовки у Future Perfect Active, колективний аналіз структур

By Monday I will have bought a tool.

By Tuesday I will have made a stool.

By Wednesday I will have read a book.

By Thursday I will have tried to cook.

By Friday I will have brushed my hat.

By Saturday I will have dusted my flat.

By Sunday if the weather is good

I will have gone to the wood.

-  What tense form is used? (картка, схема) Let's try to recite it together!

б) аудіювання листа св. Миколи з акцентом на нову форму (Future Perfect Passive)

в) виведення формули і назви нової форми (колективний пошук). Робота зі схемами книги “English Grammar”.

г)  виконання граматичної вправи WB №1, стор.28 (додаток)

( Індивідуальне завдання для учня на дошці : Написати інтонаційно-граматичну вправу до речення і прочитати її.

• St. Nicolas Day will have been celebrated by Monday.

д) складання речень у Future Perfect Passive за малюнками віршу :

-  By Monday a tool will have been bought.

е) складання мікродіалогів з новою формою Future Perfect Passive :

1. аудіювання та імітація діалогу

2. імітація діалогу з реплікою у Future Perfect Passive

ж) розповідь про новини з Future Perfect Passive

- I hope your news will have been discussed before the bell rings.

     5.   Домашнє завдання :

             1) перекласти вірш і дати йому назву

            2)  черговому підготувати питання з формою Future Perfect Passive

            3)  виконати вправу №15в, стор.72 (додаток)

            4)  новини +розповідь про свято св. Миколи з новою формою

     6.    Підведення підсумків уроку. Коментування оцінок і досягнень.