Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Тема уроку. « Голосні звуки.»

Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , « старший вчитель » м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМРУкраїнська мова 2 клас НУШТема. Голосні звуки

Здрастуй,   здрастуй,   новий друже!Кожен із нас тут не байдужий. Станем всі — одна сім’я: Будем друзі — ти і я.

Всі сідайте тихо, діти, домовляйтесь не шуміти, Руку гарно піднімати, на уроці не дрімати. Щоб нам не було мороки, всі готові до уроку ?

МІЙ НАСТРІЙppt_x

 Щоб оцінка була гарна,Треба вивести старанно. Кожну букву, кожен штрих —Клас працює, клас притих.

Щоб помилки хитрі й спритні Не ховались у рядках, Щоб всі букви в кожнім слові Опинились на місцях, Будем гарно працювати, Свою пильність розвивати. Самостійно я працюю, Помилок не буде, факт!

2 вересня Класна робота Каліграфічна хвилинка

Словникова робота Горизонт, райдуга, веселка

Запишіть слова Горизонт, обрій, виднокруг.

Горизонт — частина земної поверхні, яку можна бачити на відкритій місцевості; видноколо; 3) частина неба, яка ніби схиляється до землі; небосхил, кругозір, (прилягає до землі) крайнебо, небосхил, небокрай. 2 ) видима межа між землею і небом; обрій, виднокруг, виднокрай;

Звук — елемент людської мови, утворений за допомогою органів мовлення. Розрізняють звуки мовні (голосні та приголосні ) та немовні ( звуки природи ). Тема. Голосні звуки

Несу зиму. [е], [у], [и], .

Як поділяються всі звуки української мови?Скільки голосних звуків є в українській мові? Скількома буквами вони позначаються на письмі?Вправа «Мозковий штурм»

ГОЛОСНІ ЗВУКИ складаються з голосу (при вимові рот відкритий).  Під час вимови голосних звуків видихуване тобою повітря не натрапляє на перешкоди. Голосних звуків шість: [а]  для букв а, я;[о] для букви о;[у] для букв у, ю;[е] для букв е, є;[и] для букви и;[і] для букв і, ї.

На письмі  позначаються десятьма буквами: а, я, о, у, ю, е, є, и, і, ї. Не слід плутати  букви  а, о, у, е, и, і, я, ю, є, ї зі  звуками. style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

 Ви/со/ко – 3скл., 6 б., 6 зв. [в,и,с, о,к,о ] Хма/ри/нка - 3скл., 8 б., 8 зв. [х,м,а,р,и,н,к,а ] Зо/ло/та – 3 скл., 6 б., 6 зв. [з,о,л,о,т,а ]style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

З відерця вона дощинками поливала дерева, квіти, травичку. Де/ре/ва - [е], [е], [а] Кві/ти - [і], [и], .

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯДіти радіють дощику. Песик бігає з радістю по калюжах.

Мета: вчити учнів спостерігати за роботою мовлевневих органів під час промовляння голосник звуків, упізнавати голосні звуки на слух та за вимовною ознакою (відсутність перешкоди на шляху видихуваного повітря), перелічувати їх; розвивати зв'язне мовлення; виховувати любов до мови. Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Тема уроку. « Голосні звуки.»