Урок узагальнення Історичні дослідження. Інформація та історичні джерела

Про матеріал
Презентація присвячена узагальненню знань про способи пізнання минулого через роботу з історичними джерелами, інформацією та методами наукового дослідження. Головна увага приділяється розвитку медіа грамотності та критичного мислення як інструментів для відрізнення історичних фактів від сучасних фейків і маніпуляцій.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Модуль 3. Урок 26 УЗАГАЛЬНЕННЯДослідження суспільства та історії. Інформація та джерела 19 січня 2026

Номер слайду 2

Суспільство — це сукупність людей, об’єднаних спільними умовами життя, інтересами та діяльністю. Історія вивчає розвиток людського суспільства в часі.1. Що є головним об'єктом дослідження історії?А) Рух планет та зірок. Б) Розвиток людського суспільства. В) Будова рослин та тварин

Номер слайду 3

Факт — це те, що відбулося насправді (реальна подія). Історична подія — сукупність взаємопов’язаних фактів, що відбулися в певний час і в певному місці.2. Оберіть приклад історичного факту: А) Сон автора про майбутнєБ) Думка сусіда про погоду. В) Прийняття Конституції України у 1996 роціІсторична подія. ФАКТФАКТФАКТІсторична подіяІсторична подія

Номер слайду 4

Історичний персонаж — реальна людина, яка відіграла роль в історії. Історичний образ — наше уявлення про людину чи епоху, сформоване на основі джерел.3. Як називають реальну постать, діяльність якої вивчають історики?А) Історичний персонаж. Б) Літературний герой. В) Казковий персонаж

Номер слайду 5

Все, що залишили по собі люди і що допомагає вивчати минуле, називається історичним джерелом. Класифікація 4. До якого виду джерел належать старовинні грамоти та літописи?А) РечовіБ) ПисемніВ) Усні

Номер слайду 6

Це знаряддя праці, зброя, прикраси, залишки жител. Їх досліджує наука археологія через розкопки.5. Яка наука шукає відповіді про минуле, розкопуючи давні поселення А) Нумізматика. Б) Археологія. В) Географія

Номер слайду 7

Усні: міфи, легенди, пісні. Візуальні: картини, фотографії, малюнки на скелях, кінохроніка. Усні та візуальні джерела 6. До якого типу джерел ми віднесемо світлину вашої родини 50-річної давнини?o А) Усніo Б) Речовіo В) Візуальні

Номер слайду 8

Інформація — це відомості про навколишній світ. Вона може бути текстовою, графічною, звуковою чи відеоінформацією.7. Як називається процес передачі повідомлень між людьми?o А) Спостереженняo Б) Комунікаціяo В) Узагальнення

Номер слайду 9

Не вся інформація є правдивою. Важливо перевіряти джерела, щоб не стати жертвою фейків (неправдивих новин8. Що таке "фейк" в інформаційному просторі?А) Дуже важлива новина. Б) Навмисно вигадана неправдива інформація. В) Наукова стаття. Критичне мислення і медіаграмотність

Номер слайду 10

Музеї зберігають речові пам'ятки, Архіви — важливі документи (писемні джерела), Бібліотеки — друковані книги.9. Де зберігаються оригінали важливих державних документів та давніх рукописів?o А) В архівахo Б) У бібліотекахo В) У театрах

Номер слайду 11

Дослідження історії — це детективна робота з джерелами. Поєднуючи дані з різних джерел, ми відтворюємо картину минулого.10. Чому важливо використовувати різні види джерел одночасно? А) Щоб було цікавіше читати Б) Щоб отримати найбільш точну та повну картину подій В) Це не обов'язково, достатньо одного джерела

Номер слайду 12

Підсумок та домашнє завдання ГР1 Домашнє завдання: Фото виконаного завдання в зошиті прикріпити в Google Classroom {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№ завдання Варіант правильної відповіді

pptx
Додав(-ла)
Болокан Галина
До підручника
Історія України (Вступ до історії) 5 клас (Власов В.С.)
Додано
24 лютого
Переглядів
126
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку