Урок " В гостях у декоратора. Декорування писанки"

Трудове навчання

Тема. В гостях у декоратора. Декорування   писанок.

Мета. Вчити дітей декорувати писанку, естетично оформлювати виріб;

           розвивати фантазію, спостережливість, увагу, старанність, акуратність;

           виховувати  інтерес до звичаїв українського народу.

Обладнання: ножиці, клей, кольоровий папір, кольоровий картон, писанка,                 заготовки писанок.

                                          Хід уроку

1. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

- В руках у мене мішечок. Для того, щоб взнати, що в ньому, треба відгадати загадки.

            1. Розбиваю лід – отримую срібло,

                Розбиваю срібло – отримую золото. (яйце)

- А коли звичайне яйце стає твором мистецтва?

            2. У фарбі катається, до церкви збирається. (писанка)

- Давайте перевіримо, чи правильно вгадали? ( Демонстрація писанки)

III. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні на уроці ми більше взнаємо про символи християнського свята Великодня, уявимо себе майстрами-декораторами та будемо вчитися самостійно прикрашати писанку.

Вивчення нового матеріалу

1. Бесіда

-Кожної весни приходить в наш дім найбільше християнське свято – Великдень. Це свято в Україні завжди асоціюється з писанкою. Майстерно розписане яйце завжди створює особливий, святковий настрій. Писанка – твір мистецтва. Не випадково в Україні все найкраще порівнювалося з писанкою. В народі про красиву дівчину часто говорили : « Така гарна, наче писанка!» Тарас Шевченко про красу українського села говорив так: « Село на нашій Україні, неначе писанка, село…»

- А що ще може лежати на святковому столі? (крашанка, куліч)

- А що таке крашанка?

- Кольори, в які фарбували крашанку, мали своє значення .

Зелений – пробудження природи.

Жовтий – символ місяця, колір пшеничного поля.

Синій – символ неба, вітру, здоров’я.

Червоний – радість життя.

Коричневий – символ землі, богатство врожаю.

- Що ж таке писанка? Писанка – яйце, розписане орнаментом. Назва походить від слова «писати», значить прикрашати орнаментом. Писанки прикрашали геометричним, рослинним,  пейзажним орнаментами, християнськими символами або тваринами (риби, птахи, звірі).

- Що символізує писанка? Наші предки вірили, що писанка має магічну силу. Вона приносить добро, достаток, захищає від усього злого.

2. Робота в альбомі

- Розгляньте аплікацію в альбомі.

- Який орнаменти  використані для оздоблення писанки?

- Знайдіть писанку з геометричним орнаментом. Які геометричні фігури використані?

- Знайдіть писанку з рослинним орнаментом. Які елементи використані для оздоблення цієї писанки?

- Який орнамент вам більше сподобався?

3. Інструктаж

Уявіть себе майстером-декоратором.

Оберіть кольоровий папір того кольору, в який вам би хотілося розфарбувати яйце.

Приложіть заготовку яйця до білої сторони паперу. Обведіть. Виріжте по контуру. Наклейте яйце на кольоровий картон. З кольорового паперу виріжте деталі того орнаменту, який вам сподобався та прикрасьте писанку.

Проявіть фантазію. Додайте свої елементи.

V. Практична робота

VI.Підсумок уроку

-Що для вас на уроці було новим?

- Що більше сподобалось?

Виставка робіт. Прибирання робочого місця.