Урок "Види дозвілля" , 8 клас

Про матеріал

Данна розробка уроку має на меті організувати ознайомлення учнів з новими лексичним матеріалом з теми"Види дозвілля" та тренувати у його вживанні, розвивати усне мовлення, навички читання та аудіювання, виховувати інтерес до традицій та культури країни, мову якої вивчаємо.

Перегляд файлу

Опорний навчальний заклад

«Гірська багатопрофільна гімназія Попаснянської районної ради»

Урок у 8 класі

на тему

«ВИДИ ДОЗВІЛЛЯ»

Підготувала

Вчитель англійської мови

Демиденко О.В.

2019 - 2020

Тема. Види дозвілля.

Мета: організувати ознайомлення учнів з новими ЛМ та тренувати у його вживанні, розвивати усне мовлення, навички читання та аудіювання, виховувати інтерес до традицій та культури країни, мову якої вивчаємо.

Очікувані результати: на кінець уроку учні вмітимуть застосовувати лексичні одиниці теми «Види дозвілля» в своєму усному мовленні при побудові запитань та відповідей.

Обладнання: тематичні малюнки, роз даткові картки, мультимедійна дошка, відео записи Kids. What do you like to do in your free time?, Free time verb + ing, English Zone SB2, телефони.

Хід уроку

І. Організаційна частина

1. Привітання

- Good morning, children!

2.Мовленнєва розминка

- How are you? How do you feel yourself?

- What day is today? Do you like Wednesday? Why? Why not?

- What season it is?

- Do you like winter? Why?

Гра I know 5 names of ….
Do you like play games? When do you usually play games? At school? At home?

ІІ. Основна частина

Мотивація

Use the playground flashcards. Hold up the ‘swings’ picture card and say ‘I like playing on the swings. Do you like the swings?’

Do the same with the other picture cards.

Can you now think of what is the topic of our lesson? When we do all these things?

Повідомлення теми уроку

Yeap. You are right. Today we will speak about “Free time and ways to spend it.”

Ознайомлення з новими ЛО

Teacher posts on the classroom several pictures / flashcards about free time activities. He asks students to label the pictures they know and students learn new vocabulary for the activities they didn’t know.

Teacher focuses on spelling and pronunciation of isolated words

Do photography	Dance	Read	Surf the net
Listen to music	Draw	Go to the cinema	Meet friends
Play the guitar	Play chess	Make models	Cook

Відпрацювання ЛО

Match the activities with the pictures. Listen and check - English Zone SB2, p.31, tr28

Ways of asking and answering about spending free time – video Free time verb + ing

Look at the table, ask and answer the questions. Work in pairs.

Draw	۷
Make models	ꭗ
Read	۷
Play chess	ꭗ
Meet friends	۷
Go to the cinema	۷
Surf the net	۷
Play the guitar	ꭗ

(What do you like to do in your free time? = What do you like to do for fun?)

Complete the dialogue with the words in the box. Act it out.

Play chat do come surf listen send

ELLIE	Hi, Adam.
ADAM	Hi, everyone. Do you often _______ here?
ELLIE	Yes, we do.
ADAM	What do you do?
ELLIE	I ______ emails or I ________ on line
MEGAN	I ______ the net and sometimes I do my homework here.
NATHAN	I ______ computer games. I love this football game. I am the champion. What do you ___ on the computer?
ADAM	I _____ to music. I’ve got a computer at home

CLASSDOJO – UNITE STUDENTS IN SMALL GROUPS

Аудіювання

Watch the video. Listen the children and answer the question “WHAT DO THEY LIKE TO DO IN FREE TIME?”

Video - Kids. What do you like to do in your free time?

DALIA	Going to the cinema
ANNA	Playing in the garden, playing with sister, friends
Ileyda	To play sports
Katie	Play with her brother
Liam	Play football, play computer
Ben	Play video games, cooking