Урок "Види механічних коливань"

Тема уроку: Частина 3. «Механічні коливання і хвилі»

Види механічних коливань.

Мета уроку: Навчальна: вивчити основні характеристики коливального руху (амплітуда, період, частота, циклічна частота); вивчити види коливань, рівняння гармонічних коливань.

Розвивальна: розвивати пізнавальні навички учнів;

Виховна: виховувати уважність, зібраність, спостережливість, пізнавальний інтерес, вміння співпрацювати з іншими учнями.

Ключові компетентності - вільне володіння державною мовою;

- інформаційно - комунікаційна;

- навчання впродовж життя;

- громадянська та соціальна.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Обладнення: штативи - 2 шт.; математичний маятник, пружинний маятник, камертон, метроном, лінійка, дидактичний матеріал, комп’ютер.

Хід уроку

Епіграф: «Світ, в якому ми живемо, дивовижно схильний до коливань» (Р. Бішон).

«Хочеш зробити добру справу - відкинь коливання»

1. Повідомлення теми, мети уроку.
2. Вивчення нового матеріалу.

1.        проведення дослідів;
2.       Демонстрація презентації

https://docs.google.com/presentation/d/1xqBzjRZOmtD9gbLR6sLDovfdB8LXEhYdgyIrddyBGZI/edit#slide=id.p

3.  Закріплення нового матеріалу.

1.   Робота https://learningapps.org/
2.   Гра «Так чи Ні»

1.   Період коливань позначається символом А (Ні)
2.   Частоту коливань позначають символом Т (Ні)
3.   Період коливань математичного маятника залежить від довжини нитки (Так)
4.   Якщо за дві с маятник здійснив 8 коливань, то період коливань 4 с (Ні)
5.   220 коливань здійснить матеріальна точка за 5 с, якщо частота становить 440 Гц (Так)
6.   Хід годинника з металевим маятником при підвищенні температури змінюється (Так)
7.   У природі існують вільні коливання (Так)

С) Прослуховування музики Вівальді «Зима» струнний оркестр

https://www.youtube.com/watch?v=QFFrkZOYojk&authuser=0

4.  Підсумок уроку. ДЗ.

Оцініть нашу роботу:

- присісти (початковий рівень);

- встати рівно (достатній рівень);

- оплески (високий рівень)