Урок "Вимова і правопис префіксів роз-, без-."

Українська мова

 

 

ТЕМА: Вимова і правопис префіксів роз-, без-.

МЕТА: Засвоїти правопис префіксів роз-, без-, розвивати орфоепічну пильність, вчити спосте­рігати,   робити   висновки.   Сприяти   вихованню

 навичок контролю культури мовлення, любові і подяки до батьків.

ОБЛАДНАННЯ: Персонажі казок, схеми (алгоритми).

 

ХІД УРОКУ

 

1. Перевірка домашнього завдання.

 

•   Яку тему вивчаємо? (будова слова).
•   Погляньте на схему. Назвіть частини слова.

1. Виберіть   слова,   які   відповідають  схемі:   страшний,   в"язали,
   дорога, мерзне.
2. Утворіть   із   цих   слів   слова,   які   б   відповідали   цій   схемі
   (домалювати префікс)

•   Як називається ця частина слова?
•   Яке її значення (утворює нові слова)?

 

2. Оголошення теми і завдання уроку.

 

       Сьогодні    продовжимо    роботу    над   вивченням    будови    слова. Познайомимось з вимовою, правописом префіксів роз-, без-. Опрацювання нового матеріалу.

1. Послухайте загадку (запис на дошці).

Хоч безкрилий, а літає, груші з дерева збиває. Безголосий - свище, а як втомиться впаде. Хоч безрукий, а буває і нема його ніде. Що це? (Вітер).

•   Як ми здогадались, що це вітер.
•   Які слова вам допомогли (безкрилий,безголосий,безрукий)

2. Поспостерігайте за вимовою цих слів

бе з крилий,    бе з голосий, бе з рукий Який префікс чуєте в слові 2,3?

3. Погляньте, як написані слова безкрилий, безголосий, безрукий.

III. Робота з підручником.

 

5. А зараз відкрийте зошити і запишіть дату і класна робота.
6. Каліграфічна хвилинка.

роз   без   розмова, безстрашний.

7. Випишіть слова із префіксом без- із загадки: безкрилий, безголосий,
   безрукий,      безносий,      безхвостий,      безсоромний,      безлиста,
   безпорядний.
8. Продовжіть записувати одним словом слова із префіксами без-:

10.Творча робота за вправою 299 (усно).

в"язав - розв"язав     (вузол),  задачу     -різного значення можуть
набувати слова, а за вправою 300 (письмово по варіантах)
1 в.   Водний -безводний       
        Хмарний - безхмарний                             

           Сніжний - безсніжний

           Сонна - безсонна 

 

II в.   Звучний – беззвучний

          крайній – безкрайній

        шумний - безшумний

(Префікс без- цим словам надає значення відсутності)

За допомогою утв. Нові слова

11 .Взаємоперевірка.

Діти, перевірте, як ваші сусіди справились із завданням і оцініть роботи. Бесіда. Погляньте у вікно. Яка погода? Який сьогодні день?

12.Складіть 2 речення із словами безхмарний, безсніжний.

День видався безхмарний. Безсніжна зима.

13.Запишіть    їх.    У    реченні    підкресліть    головні    члени   речення.

Встановіть зв"язок слів.

14. Запишіть речення під диктант.

Безмежна тиша навкруги - ні голосу, ні шуму.

- Виділіть префікс у слові безмежна. Як пишеться префікс без-?
15.Фізкультхвилинка.

16. Бесіда про батьків.

Діти, що можна ще назвати безхмарним? (небо, життя (веселе, радісне, не сумне)

А хто може зробити життя радісним дітям? (батьки)

А батькам? - (діти)

17.Робота з підручником за вправою 302 ст. 127.

•   А зараз поміркуйте над прочитаним.
  Текст. Будьте добрими дітьми.
•   Хто може висловити на цю тему власні міркування.
•   Яка головна думка тексту?
•   Що хотів сказати автор?

(Щоб діти були добрими до своїх батьків)

Вчитель:

Прислів’я на дошці:

1. Хто про себе думає одного, у житті не матиме нікого.
2. Шануй батька й неньку, буде тобі скрізь гладенько.
3. Добре й неньці, як дитина в славі.
4. У батьків найглибші рани від дітей.
5. Хто знання має, той і мури розбиває.
6. Без труда нема плода.
7. Маленька праця краща за велике безділля.
8. Від теплого слова і лід розмерзає.

- Спишіть 2 прислів"я (за вибором) з префіксами роз-, без-.

У    кого    виникнуть    труднощі    в    роботі,    можете    одержати консультацію у свого товариша по парті.

 18.Перевірка. Оцінювання.

Підсумок. Як же пишуться префікси роз-, без-?

"Старість неминуча, смерть невблаганна - перед нею не можна зачинити двері свого дому, а від поганих дітей можна дім зберегти, як від вогню. І це залежить не тільки від батьків, а й від самих дітей", - говорив В.О.Сухомлинський.

З казки "Нехайло", яким можна назвати хазяїна — безвідповідальним. Чому?

З казки "Дружні звірі" - хазяїна - бездушним. Чому?

З казки ''Як Квітень до Березня в гості їздив" - розгніваним.

З притчі "Три хлібини" яким можна назвати батька -розсудливим.

•   Запишіть ці слова у зошит під диктант.
• Виділіть префікси: безвідповідальний, бездушний, розгніваний,
  розсудливий.

IV. Домашнє завдання.

За вибором в.301 або 303, правило.

Підібрати свої прислів’я і приказки з префіксами роз-, без-.