Урок "Вироби гончарів України" 3 клас

Тема уроку:        Вироби гончарів України (слайд 1)

Мета уроку:

• навчальна: ознайомити учнів з основними видами гончарного посуду, різноманітністю форм; навчити узгоджувати декор із формою предметів;
• розвивальна: розвивати почуття гармонії, просторову уяву; розвивати вміння насолоджуватися творами декоративного мистецтва, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, смак; активізувати ініціативу учнів;
• виховна: прищеплювати зацікавленість творами гончарного мистецтва, шанобливе ставлення до праці майстрів декоративно-прикладного мистецтва.

Оснащення:

• Матеріали та інструменти: альбоми, гуаш, пензлі, ємкості для води серветки для витирання рук та пензлів, клейонки, смужки для квілінга, клей, папір для торцювання.
• Зоровий ряд: виставка гончарних виробів,відео фільм процес роботи майстра – гончара, зразки розпису гончарних виробів.
• Літературний ряд: загадка про глину, фрагмент вірша М.Стріхи

Тип уроку: комбінований.

Словник термінів:

Гончарний круг – один із прадавніх механізмів, що придумали люди для створення керамічних виробів.

Опішня – столиця гончарства (селище міського типу в Полтавській області.)

Косів – осередок гончарства на Гуцульщині.

                                         ХІД УРОКУ

І. Організаційний  момент

 Привітання. Перевірка готовності  учнів до уроку.

Усі сідайте тихо, діти.

Домовляймось – не шуміти,

Руку гарно підіймати,

На уроці не дрімати.

Всі готові до уроку?

Тож, гаразд. Часу не гаймо

І урок розпочинаймо.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1.               Побудова асоціативного куща (слайд 2)

               Вишивка                   витинанка                             ткацтво

(рушники, одяг,серветки)   (ажурні візерунки)          (скатертини, покривала

                                                                                         рушники, фартухи)

кування              Декоративно – прикладне мистецтво       гончарство і розпис

(вироби з металу)                                                           (елементи декору, посуд)

Різьба по дереву                         аплікація          писанкарство      килимарство

(скрині, тарілки, іграшки,                                      (писанки)           (килими)

обробні дошки)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

  Учитель. Відгадайте загадку.

                                   В землі ховається,

                                   В руках змінюється,

                                   Вогнем загартовується,

                                   На посуд перетворюється.

                                                                       (глина)

ІV. Повідомлення теми та мети уроку

          Так, це глина.  Сьогодні ми поговоримо про цей чарівний матеріал та про один із видів декоративно – прикладного мистецтва – гончарство. Це дуже старовинне й неймовірно цікаве мистецтво! Також на уроці ми познайомимося з гончарними виробами, взнаємо,  як їх виготовляють. А в процесі оздоблення навіть самі візьмемо участь.

       Для сьогоднішнього уроку підходить такий епіграф

       Послухайте , які чудові слова присвятив Максим Стріха нашим гончарам.

               І диво з див -  коли народжується глек,

               І сиві гончарі, що вік свій без упину

               Із глини та пісень ліпили Україну.

                        (епіграф написаний на дошці)

(слайд3)

V. Викладання нового навчального матеріалу

1. Розповідь учителя

         Ліпити в Україні люди почали з давніх – давен. Розквіту гончарства  сприяла наявність в її надрах українських земель високоякісних червоних, червоно-бурих та світло-сірих глин. Адже глина – один з найпоширеніших природних матеріалів на території нашої країни. Гончарство - це обробка глини та виготовлення різноманітного кухонного посуду, а також цегли, кахлів та іншої кераміки. Кераміка (від грецького слова «керамос», що в перекладі означає глина).

• Глина…

На перший погляд звичайна глина… А які чарівні  вироби з неї!

     Народні умільці, з покоління в покоління передаючи  набуті знання  та вміння, створюють дивовижний світ кераміки. Вони надихаються звичаями та традиціями рідного краю, свого народу. Грудка гончарної глини вода та кілька майже звичайних рухів рук гончаря, і виникає справжнє диво - з безформної маси глини народжується виріб - чарівна кераміка. Чого б не торкнулися вмілі руки майстрів – усе сповнюється життям. Як тільки вогонь завершить роботу гончаря, перетворить крихку глину на стійкій каменеподібний матеріал, починається розписування.

       Гончарна справа – одне з перших ремесел, яке опанували прадавні люди.

       Головним помічником є гончарний круг, що являється одним із прадавніх механізмів, вигаданих людьми.

(демонстрація малюнка) (слайд 4)

Як працювати на гончарному крузі покаже вам наш відеофільм

2.  Перегляд відео   « Вироби  гончарів».

        Якщо придивитися уважніше, то можна побачити, як гармонійно поєднані всі деталі й орнамент цих виробів з формою керамічного посуду. На тарелях орнамент розташований по колу, мов барвистий віночок. А горщики і глечики орнамент прикрашає, мов декоративний поясок.

       Скільки тепла і любові, натхненої праці закладено в цей , на перший погляд, звичайний посуд!

3. Повідомлення групи «Ерудіти»

1 учениця

 Українські гончарі виробляли різноманітний посуд для приготування, зберігання й подачі на стіл тих чи інших страв (горшки, миски й полумиски, глечики, макітри,  тикви, барильця,  куманці), а також декоративний посуд, кахлі, черепицю, цеглу, дитячі іграшки тощо. Це зумовило виникнення значних осередків керамічного виробництва.

2 учень (слайд5)

На Україні є два відомих  керамічних центри це селища Опішня та Косів. Вироби цих гончарських центрів мали спільні риси, але водночас і важливі особливості.

3 учениця

       Славнозвісний опішнянський посуд вирізнявся плетивом мальованого рослинного орнаменту . Елементами опішнянського розпису є ягоди, листя, декоративні  квіти , метелики, кривулини, рисочки, крапочки тощо. Фон 6 колір глини – теракота. Опішня славилася також декоративною скульптурою та дитячою іграшкою.

4 учень (слайд 6)

       На Гуцульщині провідним центром гончарства  є Косів. На мисках, дзбанках, кахлях гуцульських гончарів зображені пастухи й солдати, музиканти і мірошники, ткалі й гончарі.   Косівські гончарі    використовували і  рослинні форми: пшеничка, квітки, пуп’янки, листочки, кучері, соняшник. Фон обирали зелений, салатовий , жовтий.

(  Ілюстрації з Інтернету демонструються під час виступу діей) .

VІ.Фізкультхвилинка «Україно, ти моя  …»

(відеозапис)

Знайомство з прислів’ям (слайд 7)

VІІ. Самостійна практична робота

       Вироби декоративно-прикладного мистецтва створюють не тільки професійні, а й самодіяльні художники – народні майстри. Сьогодні кожен із вас спробує побути народним майстром.

      Для роботи ми поділили всіх учнів на окремі групи -  умовні майстерні. Кожна майстерня буде працювати в певній техниці (слайд 8)

1майстерня – робота з гуашу.

2 майстерня – робота в техніці «квілінг».

3 майстерня – робота в техніці «торцювання»

4 майстерня -  робота з аплікацією.

5 майстерня – робота аквареллю

VІІ.  Виставка дитячих робіт     

VІІІ. Підведення підсумків уроку    

Загальна оцінка уроку

 «Сенкан»

                               Гончарство

                        Чарівне, цікаве

Приваблює, дивує, захоплює

                             Радує людей.

                                Мистецтво

(слайд 9)