Урок "Євразія. Географічне положення. Поділ Євразії на дві частини світу. Дослідження та освоєння материка".

Про матеріал

Конспект уроку містить: роздатковий матеріал (номенклатуру берегової лінії), фотопортрети дослідників-першопроходців та відкривачів материка та контурну карту для вивчення берегової лінії.

Перегляд файлу

Урок № 43 Дата ________________

Тема: Євразія. Географічне положення. Поділ Євразії на дві частини світу. Дослідження та освоєння материка. Практична робота №10. (протягом вивчення теми). Позначення на контурній карті географічних об’єктів Євразії.

Мета: дати учням знання про Євразію як найбільший за площею материк Землі, особливості її фізико-географічного положення та берегової лінії; розвивати навички самостійної характеристики фізико-географічного положення географічного об’єкта.

Обладнання: фізичні карти півкуль, Євразії; картини природи Євразії; слайди для мультимедійної дошки, план вивчення материка, план характеристики географічного положення в довіднику учня.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу (урок-мандрівка).

Опорні та базові поняття: материк, океан, географічні координати, Північне Полярне коло, Північний тропік, екватор, Ґрінвіцький меридіан, особливості природи, пов’язані з ФГП материка

Географічна номенклатура: Берегова лінія: миси: Рока, Дежньова, Челюскін, Піай; моря: Північне, Балтійське, Норвезьке, Біле, Карське, Лаптєвих, Середземне, Чорне, Азовське, Баренцове, Східносибірське, Жовте, Японське, Охотське, Берінґове, Східнокитайське, Південнокитайське, Сулу, Сулавесі, Андаманське, Аравійське; затоки: Біскайська, Бенгальська, Аденська, Перська, Сіамська, Ботнічна; протоки: Дарданелли, Босфор, Ла-Манш, Па-де-Кале, Карські Ворота, Каримата, Ґібралтарська, Зондська, Малаккська, Берінґова, Баб-ель-Мандебська, Лаперуза.

острови: Велика Британія, Ірландія, Ісландія, Сіцілія, Сардинія, Крит, Кіпр, Мальдівські, Шпіцберґен, Нова Земля, Земля Франці-Йосифа, Північна Земля, Новосибірські, Сахалін, Японські, Великі Зондські (Калімантан, Суматра, Ява), Малі Зондські, Сулавесі, Алеутські, Шрі-Ланка, Філіппінські; півострови: Скандинавський, Піренейський, Апеннінський, Балканський, Кримський, Кольський, Таймир, Чукотський, Камчатка, Корея, Індокитай, Малакка, Індостан, Мала Азія,Аравійський.

Зміст уроку

I. Організаційний момент (1 хв.)

Привітання. Організація уроку-мандрівки.

II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів (3 хв.)

Прийом «Вірю — не вірю»

Найбільший материк за площею… (Євразія)
Найвищі гори світу... (Гімааї)
Найвища вершина світу... (Еверест - Джомолунгма)
Найбільша держава за площею... (Росія)
Найбільша держава за кількістю населення... (Китай)
Найнижча точка … (Мертве море -400м)
Найглибше озеро …(Байкал)
Складаєть з двох частин світу … (Європа і Азія)
Найбільший півострів материка має назву … (Аравійський)

IIІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності учнів (3 хв.)

Прийом «П’ять речень»

Учні намагаються вкласти в п’ять речень характеристику географічного положення материків, що вже вивчено. Робота виконується в групах.

IV. Вивчення нового матеріалу (31 хв.)

Положення в системі географічних координат.

Прийом «Картографічна лабораторія». Завдання. Підписати назви географічних об’єктів на контурній карті, визначаючи координати крайніх точок.

Пн. – м. Челюскін –

Пд. – м. Піай –

Зх. – м. Рокка –

Сх. – м. Дежньова –

Прийом «Викликаю асоціацію». «Екскурсовод» пропонує учням висловити ті асоціації, які виникли в них при слові «Євразія».

Океани й моря, які омивають материк. Особливості берегової лінії.

Прийом «Географічна лабораторія»

океани, що омивають Євразію;
великі острови в берегів материка.

Прийом «Картографічна лабораторія». Роздати номенклатуру «Берегова лінія Євразії».

Перезгляд презентації «Берегова лінія Євразії».

Сусідні материки.

Прийом «Географічна лабораторія». Робота з атласами.

протоки що відділяють материк Євразія від інших материків.

Історія дослідження материка.

Роки	Дослідник
V ст. до н. е.	Геродот - тривалі подорожі країнами Сходу. Праця «Історія».
1271- 1295 рр.	Марко Поло – складені карти торгівельних шляхів до Індії та Китаю.
1499 р.	Васко да Гама – вперше проклав морський шлях із Європи до Індії.
початок ХІV ст.	Ібн Батута – Туреччина, Балканський п-в, пд. України, Центральна Азія, Індія, Індонезія та Китай.
1856-1859 рр.	Петро Семенов Тянь-Шанський – подорож до Тянь-Шаню де зібрав колекцію 1700 видів рослин, 300 видів гірських порід, описав вертикальну поясність Тянь-Шаню, вивчив 23 гірські перевали, встановив висоту снігової лінії, дослідив оз. Іссик-Куль.
1870-1879 рр.	Микола Пржевальський – дослідив верхівя р. Хуанхе та Янцзи, окраїни Тибету, розкрив таємницю оз. Лобнор.
1889-1918рр.	Володимир Обручєв – здолав Сибір, Кавказ, Крим, Середню і Центральну Азію, Пн. Китай
1639-1649 рр.	Семен Дежньов – досліджував долини річок Лена, Колима та Індигірка.
	Володимир Атласов – п-ви Камчатка, Курили та Сибір.

V. Закріплення нового матеріалу (4 хв.)

Чому Євразія омивається чотирма океанами світу?
Чому координати її крайніх точок мають і східну і західну довготу?
Чому в Євразії є всі природні зони?
Чому природа Євразії схожа з природою Північної Америки?

VI. Підсумок уроку (2 хв)

Оцінювання учнів.

VII. Домашнє завдання (1 хв.)

Опрацювати відповідний параграф підручника § 40-41.
Вивчити номенклатуру «Берегова лінія».

Берегова лінія: миси: Рока, Дежньова, Челюскін, Піай; моря: Північне, Балтійське, Норвезьке, Біле, Карське, Лаптєвих, Середземне, Чорне, Азовське, Баренцове, Східносибірське, Жовте, Японське, Охотське, Берінґове, Східнокитайське, Південнокитайське, Сулу, Сулавесі, Андаманське, Аравійське; затоки: Біскайська, Бенгальська, Аденська, Перська, Сіамська, Ботнічна; протоки: Дарданелли, Босфор, Ла-Манш, Па-де-Кале, Карські Ворота, Ґібралтарська, Малаккська, Берінґова, Баб-ель-Мандебська.

________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Гірські системи: Алтай, Альпи, Апеніни, Кавказ, Гімалаї, Карпати, Кримські, Памір, Піренеї, Скандинавські, Тібет, Тянь-Шань, Уральські.

Рівнини: Сх.-Європейська рівн., Зх.-Сибірська рівн., Середньосибірське плоскогір’я, Китайська низ. Індо-Гангська низ., Месопотамськ низ., Тупанська низ., Прикаспійська низ.,

Пустелі: Гобі, Каракуми, Кизилкум, Такла- Макан, Руб-Ель-Халі.

Річки: Рейн, Ельба, Одра, Вісла, Пн. Двіна, Об, Єнісей, Лена, Амур, Хуанхе, Янцзи, Меконг, Ганг, Інд, Євфрат, Тігр, Амурдар’я, Сирдар’я, Волга, Урал, Дніпро, Дунай.