Урок Я досліджую світ на тему" Як живуть тварини восени?"

Я досліджую світ

Як живуть тварини восени?

Підготувала вчитель початкових класів

Тинненської ЗОШ І ступеня

Мичак Л.П.

Тема. Як живуть тварини восени?

Мета: розширювати знання дітей про тваринний світ – про диких звірів;ознайомити учнів з їх життям  восени, зі змінами, що відбуваються в їхньому житті; вдосконалювати обчислювальні навички та навички роботи з природним матеріалом; розвивати пізнавальний інтерес; формувати ключові компетентності:,інформаційну, навчально-пізнавальну; комунікативну, виховувати любов до живої природи.

Хід уроку

І Організація класу

Ось ведмедик вже не спить!

На урок він швидко мчить!

Годі дітки,прокидайтесь,

Й до роботи залучайтесь.

До гостей мерщій вітайтесь.

Добрий, доброго вам дня!

Зичить вся шкільна сімя !

Разом ти, ведмедик, я.

Всім дамо свої  знання.

ІІ Ранкове коло

• Гра «Спіймай мій настрій»

— Посміхніться, «зніміть» посмішку зі свого обличчя долонею та «киньте» своєму сусідові. «Спіймайте» посмішку, «прикрасьте» нею своє обличчя. Зобразіть на обличчі ще будь-яку емоцію, «подаруйте» її своєму товаришеві.

— Який зараз у вас настрій? Зобразіть.

ІІІ. Підсумок спостережень за погодою.

• Назвіть сьогоднішню дату.
• Яка пора року?
• Який стан неба?
• Чи були опади?
• Чи є вітер?

Діти обирають умовні позначки та створюють на дошці «Ранкова зустріч» календар погоди на сьогодні. Черговий синоптик інформує про прикмети погоди сьогоднішнього дня.

ІV. Актуалізація знань.

• Робота над загадками

На дубочку у дуплі

Сестроньки живуть руді

Люблять шишки і горішки

І грибків поїсти трішки

Працьовиті наче бджілки

Ці руді сестриці ...

(Білки)

В ліс ми з друзями пішли,

Диво дивне там знайшли.

Як клубочок, ця тваринка,

Вся в колючках в неї спинка.

Хай собі затямить всяк,

Зветься дивний звір ...

(Їжак)

Боюсь я вовка і лисиці.

Боюсь мисливської рушниці.

Тому,від страху перед ними,

Я сплю з відкритими очима.

(Заєць)

У кущах вона ночує

І на зайчика полює.

Вся руденька ця сестричка,

А зовуть її ...

(Лисичка)

• Розповідь з елементами бесіди.

Багато клопоту восени не тільки у птахів, комах, але й у звірів. І сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, як змінюється життя звірів восени, як готуються звірі до зими, поглибите знання про інших тварин. А урок у нас буде незвичний .

• Інсценізована розповідь  учнів.(Діти виходять у масках і кожен розповідає про звірів)

Заєць: нас в Україні два види: заєць-біляк і заєць-русак. Влітку ,восени та взимку ми їмо траву, а взимку, коли сніг глибокий, їмо гілки кущів, кору дерев. Заходимо і в сади поласувати смачною корою яблук і груш. Ми дуже швидко бігаємо і стрибаємо. Коли я біжу, то попереду залишається великий слід від задніх ніг, а потім два маленьких від передніх. У нас дуже багато ворогів. Це і лисиці, і вовки, і собаки, і хижі птахи, і мисливці. Один мій порятунок - швидкі ноги.

Їжак: замість шерсті моє тіло вкрито голками, яких шість-вісім тисяч. Ми їжачки - нічні тварини і полюємо на змій, мишей, жаб за допомогою нюху. Живимось тваринною їжею. А чому ж малюють нас з яблуками на голках? Вважають, що ми наколюємо на голки лісові яблука для того, щоб кислий сік, який стікає по голках на шкіру, виганяв бліх. Ці комахи-паразити дуже дошкуляють нам, а лапою дістатися до них ми не можемо.

Білка: при перестрибуванні з гілки на гілку ми долаєм відстань до 15 метрів, хвіст при цьому служить нам за парашут. Харчуємось горіхами, насінням шишок, жолудями, грибами, бруньками з дерев. Одна я можу запасти до 2 тисяч грибів, переважно маслят, а різної їжі запасаю до 15 кілограмів. Кожна з нас має декілька гнізд, а інколи до ЗО гнізд в різних місцях. Щоб наїстися і бути ситою, мені потрібно з'їсти насіння із 26 шишок ялини.

Лисиця: не дарма я в казках - найперша хитрунька. Хитра я й насправді. Одурюю птахів. Коли голодна і нічого не вполювала, лягаю на бік, очі закриваю і лежу наче мертва, не ворухнусь. Підлетить цікава ворона чи сорока і попаде до мене в лапи. Так і собак ми дуримо, коли не можемо від них втекти. Лапи у мене не мерзнуть ніколи, бо у шерсті, наче у черевиках, хвіст під час пересування править за руль. Гавкаю як молодий пес. Щоб бути ситою за день я повинна з'їсти 20 мишей.

Фізкультпауза (Відео про Лисичку «З любов’ю до дітей)

V  Основна частина

• Робота з підручником .
• Перегляд  презентації  про те, які звірі сплять всю зиму.
• Створення фігурок звірів «Танаграм»
• Вірізання готових масок  до новорічних свят (Роздруковані шаблони)

VІ  Підсумок уроку.

У нас із вами є багато улюблених звіряток, які стали ще ближчими до нас.

• Як ми можемо їм допомогти взимку?
• Що вам найбільше сподобалося на уроці робити?
• На яке маленьке звірятко ви хотіли б бути схожими?