Урок з алгебри для 7 класу: "Множення многочленів. Самостійна робота"

Дата_______________Клас________

Учитель________________________

Урок №__

Тема. Множення многочленів. Самостійна робота

Мета уроку:  удосконалити вміння виконувати множення многочленів; працювати над формуванням стійких навичок; перевірити рівень засвоєння цієї теми шляхом проведення самостійної роботи.

Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати множення многочленів, та застосовувати  знання та навички до розв’язання задач.

Основні поняття: многочлен, (одночлен, рівняння, тотожність).

Компетентності, що формуються: математична – уміння оперувати інформацією, виконувати обчислення, уміння застосовувати знання до розв’язання задач; ключові – інформаційно-цифрова; соціальна і громадянська; спілкування державною мовою, уміння вчитися впродовж життя.

Тип уроку: комбінований

Наочність і обладнання: підручник, ноутбук під’єднаний до інтернет, ПК, роздатковий матеріал.

Підручник: 7 клас » Алгебра Автор: Істер, Нова програма 7 клас Рік: 2015 

Хід уроку

1. Організаційний момент

• Перевіряю готовність учнів до уроку;
• Повідомляю вимоги до роботи на уроці;
• Формулюю тему, мету й завдання уроку;

2. Перевірка домашнього завдання; актуалізація опорних знань

1. Перевірка завдання, заданого за підручником

(Вибірково у учнів, що потребують пед. уваги)

Сильних учнів (2-х) викликаю до дошки (виконують по одному завданню, що викликали труднощі).

2. Виконання завдань

• Учні з початковим та середнім рівнем навчальних досягнень виконують завдання на картках-підказках

• З достатнім рівнем та високим – індивідуальні вправи на картках

3. Удосконалення вмінь

Робота з підручником

Колективне розв’язування задач  №362, 366

Відповіді: 1) ;           3) ;

                 2) ;   4) ;

Відповіді:

1. розкриваємо дужки: , зводимо подібні доданки:   , маємо після спрощення: 9 (без змінної) отже вираз не залежить від значення змінної
2.  розкриваємо дужки: , зводимо подібні доданки: : , маємо після спрощення: 6 (без змінної) отже вираз не залежить від значення змінної

4. Самостійна робота

Учні виконують перевірочну роботу за ПК

https://miyklas.com.ua/testwork/Results/13557?from=%2Ftestwork

(у дод. зразок)

5. Підбиття підсумків уроку

• Рефлексія

Пропонуємо учням продовжити думки…

На уроці я:

дізнався…    зрозумів…   навчився…    найбільший мій успіх – це…    найбільші труднощі я відчув… я не вмів, а тепер умію…

6. Домашнє завдання

§11, ст. 70.  Запитання до контролю.

Виконати вправи: (від слабких до сильних)

Варіант А: №349,351.

Варіант Б: №361,371.

Якщо є можливість, замість роботи з карками можна виконати завдання за комп’ютером:

https://miyklas.com.ua/p/algebra/7-klass/mnogochleni-arifmetichn-operatc-nad-mnogochlenami-13579/mnozhennia-mnogochlena-na-mnogochlen-13586