урок з англійської мови 1клас до теми" My family" (НУШ)

Тема : Му family

Мета: знайомство з літерою Ff и звуком [ f]. Закріплення лексичного матеріалу з теми  « Му family»: father, mother, sister, brother, uncle, aunt, grandmother, grandfather, cousin ; удосконалення вмінь вживати структуру I have got a…., Have you got…? ; повторення рахунку в межах 10 та кольорів. Виховувати почуття любові  до своєї родини

Обладнання:  презинтация, підручник, комп’ютер, пластилин, клей, прищепки, заготовки для пальчикового театру, лепбук.

Тип уроку: Узагальнюючий урок

 Хід уроку

1 Організація класу

1.1 Привітання

Hello, children

How are you?

I’m glad to see you!

Sit down, please!

2 Актуалізація опорних знань

2.1 Фонетична зарядка

Ми прийшли до лісу. Під ногами шурчить листя [S]-[S]-[S]

Пролітає бджілкаі мі чуємо [ ]-

Тут виповзла змія і почала на нас сичати 

На допомогу прийшов їжачок и почав фиркати [f]-[f]-[f]

2.2 Гра « Who am I» ( вчитель кидає м’яч учню . учень відповідає на запитання)

-What is your name (surname)?

- Are you a boy (girl)?

- How are you?

- How old are you?

-Where do you live?

Where are you from?

3 Узагальнення та повторення вивченого матеріалу

3.1 Colour ( робота з лепбуком )

Діти крутять                який колір з’явиться учні називають відповідаючи на питання What colour is it?

3.2 Numbers ( слайд презентації: по черзі випливають цифри від 1 до 10 і учні називають їх)

Look at the picture and answer the question

What number is it?

 3.3 Гра « Who is he\she?» ( робота зі слайдом презентації. Вчитель показує фотокартки сімї учнів діти називають кто зображений)

Фізична хвилинка

Діти виконують команди,які промовляє вчитель

Let’s go, Let’s swim, let’s sleep, let’s run…….

3.4 Гра « hide- and- sick” ( робота з лепбуком  за пелюстками квітки сховалися члени сімї . на пелюстках квітки написані цифри. Учень кидає кубик і яка цифра випаде ту пелюстку і відкриває називаючи цифру, колір, та того хто сховався за пелюстку.

3.5 Гра « Pin» ( у дітей є прищіпка з наклеєним номером та картка з членами родини. Вчитель називае номер та члена родини учень повинен поставити  відповідну прищіпку.

We must listen to me and put the pin on the right place:

Number one- mother

Number two- father

Number three- sister

Number four- baby

Number five – grandfather

На екрані висвітлюється відповідь діти перевіряють чи правильно зробили завдання

3.6 Made finger theatre ( діти власноруч виготовляють пальчиковий театр . у дітей на парті клей та заготовки.

3.7 Sing song ( діти одягають пальчиковий театр та співають пісню « Finger Family»

3.8 Гра « ABC»

We have learnt 5 letters

Answer my question  What is the letter? ( робота з презентацією. Букви випливають по черзі учні називають їх)

3.9 Гра « Puzzle» ( учні складають пазли і називають літеру, яка у них зображена

4 Вивчення нової літери Ff

 4.1 Знайомство з літерою

Сьогодні ми з вами вивчемо літеру Ff , яка має звук [f] (вчитель демонструє літеру діти згадують слова зі звуком [f])

• А тема, яка у нас?
• Family
• Так, теж звук [f]

4.2 Виготовлення літери з пластиліну.

5 Релаксія

(  діти вибирають смайлика відповідно до того чи сподобався їм урок)