Урок з англійської мови "Food and drinks"

Тема: Їжа та напої

Мета: - введення ЛО з теми та їх тренування,

           -тренування граматичного звороту how much/how many

           - формувати та розвивати навички читання з вилученням інформації

           - формувати та розвивати навички говоріння та аудіювання  

План уроку

1. Привітання

Hello children. I’m glad to see you

Hello teacher, we are glad to see you too.

Sit down

2. Введення в іншомовну сферу

So, children I’ve got a box. But, I don’t know what is in it. Can you help me? Try to guess? (діти задають питання) Is it a ….?

Thank you, children, I will help you … It’s some milk, tea, cheese

Today we are going to speak about food and drinks

3. Фонематична розминка

Let’s practice English sounds. Look at the board.

[I;] cream, tea, coffee, meat, eat

[i] picnic, biscuits, milk, drink

His little sister is on the picnic

She is drinking milk now

4. Введення ЛО(Дивимось відео,поділились на 2 групи смайлики I’m thirsty, I’m hungry)

Take one pic and according to the smile divided into two groups

Робота з флешкартами

- Come to the table, take one picture and put it on the board

- draw the line, match the picture with the word

(хором та індивідуально повторили, прочитали слова)

• Гра «Missing picture»
• Гра «Odd word out»

Example

Milk, tea, water, carrots

Coffee, apples, bananas, biscuits

Cheese, meat, juice, sandwiches

5. Фізкультхвилинка

Clap your hands when you listen the name of drink, hop when you listen the name of food, and turn around when you listen another word.

For example: tea, carrots, table, milk, apples, school, pen, juice, book, bananas.

6. Робота з текстом

Pre-listening and pre-reading

Look at the pictures and answer questions ex.2 p. 82PB

Watch video

Read the text

7. Розвиток навичок говоріння

На дошці 2 речення

What is the difference among many and much?

Скласти речення ex.4p.83PB

8. Закріплення матеріалу

Let’s sing the song ex.7p.87PB

9. Підсумок уроку

Homework ex.4p.53P